姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加点字的注音有误的一项是（          ） A．雎鸠(jū)        窈窕淑女(shū)     宛在水中沚(zhǐ) B．荇菜(xìng)     在水之湄(mèi)     寤寐思服（wù） C．琴瑟（sè）     左右芼之（mào） 蒹葭苍苍（jiā） D．参差（cī）     在水之涘（sì）   宛在水中坻（chí） 2、下列加点成语使用错误的一项是（   ） A．在初三年级组织的语文“二诊”考试中，部分学生答卷书写潦草，错别字连篇，          老师们心急如焚，而学生却对这些问题不以为然。 B．党的十九大报告强调，每位共产党员都必须坚持原则，保持纯洁的党性，在大是大非面前绝不能首鼠两端，更不能见风使舵。 C．在我国第二艘航母的设计建造过程中，工程师们充分发扬锲而不舍的工匠精神，攻克了一个又个难关，取得了举世瞩目的成就。 D．为探明我国天然气的储量，广大地质工作者不畏严寒酷署，走遍千山万壑，获得了大量的数据，为后期的开采利用奠定了基础。 3、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是(       ) ①全民阅读率的上升，显然是一件好事。    ②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。    ③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读还是浅阅读？ ④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？    ⑤在这方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。 A．②④①③⑤ B．①③④⑤② C．②④⑤③① D．①④⑤③② 4、下列句子中，没有语病的一句是（     ） A．《变形记》《墙上的斑点》《等待戈多》《百年孤独》分别是西方上世纪20～70年代问世的表现主义、意识流、荒诞派、魔幻现实主义的文学。 B．目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众所认可，那么地理信息产业将迅速崛起。 C．在经贸方面，尽管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切，但同时也应看到，中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少，反而可能还会增多。 D．你听说过山寨手机、山寨明星、山寨春晚吧，内蒙古呼和浩特市近郊的金河镇还出现了山寨派出所，这不得不让你赞叹他们的才能没有用在可以为社会作贡献的地方。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、古文背诵默写。 （1）野马也，尘埃也，________。（庄子《北冥有鱼》） （2）水击三千里，________。（庄子《北冥有鱼》） （3）庄子日：“子非我，________？”（庄子《庄子与惠子游于濠梁之上》） 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自《桃花源记》） 【乙】上与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂之曰：“民之所以为盗者由赋繁役重官吏贪求饥寒切身故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。 （节选自《资治通鉴》） 注释：①上：皇上，此处指唐太宗。②哂：微笑，此处含有微讽之意。 1．解释下列句中加点的词。 （1）屋舍俨然(     )       （2）安用重法邪(     ) 2．下列对文中划线句子断句，正确的一项是（     ） A．民之所以为/盗者由赋繁役/重官吏贪/求饥寒/切身故/不暇顾廉耻耳。 B．民之所以为盗者/由赋繁役/重官吏贪求/饥寒切身故/不暇顾廉耻耳。 C．民之所以为盗者/由赋繁役重/官吏贪求/饥寒切身/故不暇顾廉耻耳。 D．民之所以为/盗者由赋繁役重/官吏贪/求饥寒切身/故不暇顾廉耻耳。 3．翻译下面的句子。 （1）黄发垂髫，并怡然自乐。 （2）或请重法以禁之。 4．（1）桃花源是个美好境界，它之所以美好，用【乙】段里的话来说，起码是因为那里没有______________________和______________________。 5．陶渊明虚构这个与黑暗现实社会相对立的美好境界其目的是什么？ 四、现代文阅读（共10分） 阅读《壶口瀑布》，完成下面小题。 ①壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。 ②第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳…… ③第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。 ④黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？ ⑤看罢水，我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据《元和郡县志图》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。 ⑥黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。 1．请用文中的话，说说壶口瀑布声、势、形态等方面的特点。 2．第③段为什么要写黑猪掉进深沟的事？ 3．请从修辞角度，简要赏析第④段中画线句子。 4．“所感”是游记的灵魂，也是游记的生命力所在。请阅读第⑥段，说说作者由黄河个性所产生的感悟。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面诗歌，完成题目。 题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但余钟磐音。 1．用优美的语言描绘诗歌颔联的画面。 2．有人认为尾联的说法是矛盾的，请谈谈你的理解。 六、语言表达（共10分） 句式仿写。（要求句式一致，语意连贯） 你不能左右天气，但你可以改变心情；                        ，但你可以把握今天；你不能决定生命的长度，                                     。 七、作文（共40分） 阅读下面文字，按题意要求完成一篇作文。 从小到大，许多传统习俗伴随我们成长。如端午节佩戴香包、中秋吃月饼、春节不能扫地倒垃圾，如祭祀时求平安符、焚香烧纸，如不能分“梨”送“钟”、搬家要挑吉日等等。你也许感受到它所传递的情感，也许发现它值得保存的内涵，也许察觉到它不合时宜的地方…… 请就个人生活见闻，以“传统习俗”为话题，写下你的故事经验或想法。 要求：（1）自拟题目，不少于600字；（2）文中不要出现你所在学校的校全以及教职工、同学和本人的真实姓名。