姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加点字的注音全都正确的一项是 (　　) A．沿溯阻绝（sù）            晴初霜旦（dàn）               飞漱其间(sù) B．解衣欲睡(jiě)             能与其奇者（yū）             竹柏影(bǎi) C．亦未寝（qǐn）             夕日欲颓(tuí)                  素湍绿潭(tuān) D．林寒涧肃(jiàn)            藻、荇交横(xìng)             都护(dōu) 2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（       ） A．桥上的石栏石板也雕刻得古仆美观。 B．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝抡。 C．那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推祟这座桥，说它“是世界上独一无二的”。 D．他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。 3、下面各句中成语使用恰当的一项（   ） A．一过春节，村里的年轻人都外出打工去了；偌大一个村庄只落得万人空巷，好不清冷。 B．南京大屠杀铁证如山，有口皆碑，不容抹杀。 C．对贫困地区，大家又是捐钱又是捐物，真是无微不至。 D．桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。 4、下列句子中，没有语病的一项是（          ）。 A．现代著名作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人，他的散文大多以小见大，善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。 B．“一带一路”国际高峰论坛在北京举办，沿线国家共商合作大计，共享合作成果，共建合作平台，为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找解决方案。 C．通过“阿尔法围棋”的胜利，让人们更加清楚地认识到，人工智能必将引发新一轮的产业创新与变革。 D．4月20日，“齐鲁时代楷模”发布仪式在济南举行，山东省委宣传部追授莱芜市明利特色蔬菜种植专业合作社理事长陈明利同志“齐鲁时代楷模”荣誉称号。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。 (1)__________，而无车马喧。(陶渊明《饮酒》(其五)) (2)烽火连三月，______________。(杜甫《春望》) (3)半卷红旗临易水，______________。(李贺《雁门太守行》) (4)_____________，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》) (5)天接云涛连晓雾，_______________。(李清照《渔家傲》) (6)黑云压城城欲摧，____________。(李贺《雁门太守行》) (7)《饮酒》中，描绘黄昏温馨和谐的画面，表达诗人对田园生活喜爱的诗句是：______________，_________。 (8)杜牧在《赤壁》一诗中，以两个美女象征国家的命运，以小见大的诗句是：_________，______________。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读选文，完成下面小题 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 黄州守居①之数百步为赤壁，或言即周瑜破曹公处，不知果是否？断崖壁立，江水深碧。遇风浪静，辄乘小舟至其下。含舟登岸，入徐公洞。非有洞穴也，但山崎深邃耳。 《图经》 云是徐邈。不知何时人，非魏之徐邈也。岸多细石，往往有温莹如玉者。深浅红黄之色，或细纹如人手指螺纹也。既数游，得二百七十枚大者如枣栗小者如芡实②。又得一古铜盆，注水粲然。有一枚如虎豹首，有口鼻眼处，以为群石之长。 （选自《苏东坡全集》，有改动） 【注释】①守居：即苏轼的住所。②芡实：为一种水生植物的果实。 (1)解释下面句子中加点的词语。 ①念无与为乐者：__________________ ②盖竹柏影也：________________ ③既数游：_______________ (2)下面句子中加点词意思不同的一组是（     ） A．但山崎深邃耳             但少闲人如吾两人者耳（《记承天寺夜游》） B．《图经》云是徐邈       斯是陋室（《陌室铭》） C．以为群石之长             可以为师矣（《论语》） D．舍舟登岸                    太丘舍去（《陈太丘与友期行》） (3)请用现代汉语翻译下列句子。 ①怀民亦未寝，相与步于中庭。 ②深浅红黄之色，或细纹如人手指螺纹也。 (4)请用“/”给下面句子断句。（断两处） 得 二 百 七 十 枚 大 者 如 枣 栗 小 者 如 芡 实 (5)【甲】【乙】两文中画线句子都运用了__________修辞手法，分别写出了月光和石头什么特点？ 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文章，完成下列小题。 描摹父亲 李红霞 ①忽然发觉已许久未见到父亲了。脑海中如投影般闪回着父亲的形象，竟然很是模糊；似乎从未刻意端详过他。于是，在遥远的异乡，凭着记忆和想象，开始用文字为我假想的模特——父亲，构图、“描摹”。 ②古老而简朴的院落。低矮破旧的土坯房作背景，火红的月季花、繁密的葡萄架作陪衬，一只趴在墙角假寐的小狗作点缀。父亲定格在画面中央：端坐凳子上，拉起二胡，调剂着农忙的空闲；温馨而亲切，感慨而伤怀。 ③微风吹起了父亲的头发，花白稀疏、风中打卷，隐隐露出头皮，如被生活的大手无情薅过一般，心疼却又无奈。发黄的老照片中，父亲的头发油黑而浓密，梳着标准的中分，俨然经过精心的打理，帅气英俊。记得我们兄妹，曾在父亲鼾声如雷的熟睡中，调皮地揪起父亲的头发，密密麻麻地扎了满头小辫，招得父亲一通幸福的嗔怪。真想再次操起木梳为父亲整理头发，可又怎忍看到华发垂落。 ④皱纹爬上额头、刻在眼角、陷入脸颊、堆在脖颈，岁月的刻刀，刀刀重落，毫无怜惜，父亲只能默默忍受，任其在身上慢慢刻蚀。皱纹里，读到了艰辛：父亲幼年丧母、童年丧父，无兄弟姐妹，灰色的生活让父亲性情坚忍，却又暗隐脆弱。皱纹里，看到了甜蜜：与母亲和和睦睦，拉扯我们兄妹三人成家立业、成为依靠；看着孙辈绕膝，笑不拢嘴。皱纹，如道道磁条，刻录着父亲的岁月留影。 ⑤曾经身影挺拔的父亲，如今已然微驼，前倾。握起二胡，已无当年跟着戏班奔走乡里、陶醉操琴的精气神儿。听母亲说，台上的父亲正襟端坐，上身挺直，摇头晃脑，颇显气派。可我明白，为了养育我们，父亲曾下过煤窑，在阴暗狭窄的巷道里蜗行；干过工地，扛起沉重的钢筋水泥挪行；常年打柴，背着如山的木柴在深山里穿行。生活的重压，让本就单薄的父亲，渐渐弯下了腰，成了一张弓；但也撑起了家，托起一片天。 ⑥那双操着琴杆、按着琴弦的手，枯瘦无力、青筋暴突，淡淡的老年斑，看一眼便让我眼窝湿热。这还是那双曾在我成绩下降、调皮犯错时，高高扬起，重重落下，敲打我成长的厚重有力的大手吗?这还是那双曾做过木工玩具、打过床铺橱柜，挥起锄头便下地、拿起铲子便下厨的灵活能干的巧手吗?那次扶父亲过马路，他用瘦瘦的手指紧紧扣着我的手，无力且无助，似要将他交给我。那双手，握过了岁月，经历了流年，留给我们的是财富一笔。 ⑦还是那件藏蓝色上衣、灰黑色裤子、淡黄色的胶鞋，这俨然成了父亲的标准装扮，多年未变。 ⑧只不过衣服已发白打褶，鞋上沾了泥。曾给父亲添过衣服，可他一直以勤俭持家、不讲穿戴的训话回我，穿着几件旧衣，甚至是我们剩下的校服度日。见过父亲在灯下拿起针线补袜子，见过晾晒的秋衣布满洞，见过给他买的衣服整齐叠在柜里。想给父亲买身衣服，一时竟忘了尺寸，不禁心感不孝和自责。 ⑨干裂的嘴唇，没了当年的红润；浑浊的双眼，没了当年的英气；羸弱的身板，没了当年的健硕。点点回忆，忆不尽父亲72个春秋的苦辣酸甜；细细描摹，描不出父亲藏于内心的愁痛喜乐。“描摹”父亲，父亲的形象逐渐清晰，但却感觉一如天下所有的父亲。想来，真该回家看父亲了！ 1．说说文章第①段有何作用。 2．文章第④段交代父亲的艰辛，为何又说“皱纹里，看到了甜蜜”？这是否矛盾？为什么？ 3．请自选角度赏析文中第③段画线句子的表达效果。 记得我们兄妹，曾在父亲鼾声如雷的熟睡中，调皮地揪起父亲的头发，密密麻麻地扎了满头小辫，招得父亲一通幸福的嗔怪。 4．文中的父亲有怎样的形象特点？请用简洁的语言概括。 5．本文结尾段在结构和内容上的作用分别是什么？ 五、诗歌鉴赏（共5分） 使至塞上 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 1．请从炼字的角度赏析本诗的颈联。 2．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ） A．首联中“问边”一词点明了出使路途之远，烘托了孤寂的心境。 B．额联叙事兼抒情，以“蓬”“雁“自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。 C．诗歌描绘了塞外奇特壮丽的风光，表现了诗人对不畏艰苦，以身许国的守边战士的爱国精神的赞美。 D．“候骑”是等候在此的士兵，表现了边塞将士对诗人的热烈欢迎，让人倍感温暖。 六、语言表达（共10分） 仿写句子，使之构成排比句。 你要像一棵松树，大风将树枝吹折，然而巨大的树干，却永远挺直；_______________；你要像一束鲜花，岁月将美丽夺走，然而恬静的本性，却永世长存。 七、作文（共40分） 学了法布尔的《蝉》，你一定受到很多启发，请展开想象，写一篇观察昆虫的小练笔，不少于100字。