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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级下册语文期末试卷 (时间 : 90分钟 满分 : 100分) 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、读一读,加上正确的标点符号。 1.怎么( )你不要命啦( ) 2.你看,在天空中生活,是不是很有趣( ) 3.倒不如说是五角星吧( ) 4.池塘里水满了( )青蛙也叫起来了( ) 2、词语积累。 1.例:收拾(意思相近的两个字) ________ _________ 2.例:红彤彤(ABB式) ________ _________ 3.例:伤心欲绝(形容难过的词语) ________ _________ 4.例:眉开眼笑(形容高兴的词语) ________ _________ 3、我会用“的”和“地”填一填。 长长( )小溪 出色( )马 温暖( )春风 高兴( )跨上 好奇( )问 蹦蹦跳跳( )向前 4、将下列字的音节补充完整。 统t___ 宵x____ 祭j____ 赏sh____ 涌y___ 耸__ǒng 船ch__ 巧q__ 炖__ùn 酱j____ 5、根据课文内容填空。 当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。太阳学习______和______,月亮学会了_____,水学习______。 6、照样子,做汉字加减法,并组词。 例:木+兆=桃(桃花) 女+古=( )( ) 荡-( )=汤( ) 木+寸=( )( ) 甜-舌=( )( ) ( )+羊=鲜( ) ( )-( )=木( ) 二、书写题 7、读拼音,写词语。 tiē zhǐ dà jiē lóng zhōu ài xiāng jìng ài zhuǎn yǎn tuán yuán rè nào 三、信息匹配 8、用“√”给加点字选择正确的读音。 河堤(tī dī) 吹拂(fú fó) 花籽(zǐ zhǐ) 嫩芽(lèn nèn) 触摸(chù cù) 高龄(lín líng) 四、现代文阅读 9、阅读语段,完成练习。 最大的“书”(节选) “这能说明什么呢?” “它告诉我们,在很久很久以前,这里是一片长满树木的陆地。后来,陆地沉下去了,这里就变成了大海。又过了很多很多万年,海底慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们脚下的这座山。” “读这本岩石书有什么用呢?”川川总爱刨根问底。 叔叔说:“用处可大呢!它能告诉我们,哪里埋着煤炭,哪里藏着铁矿……把这本‘书’读懂,就能为国家找到更多的宝藏!” “太好了,太好了!”川川高兴地说,“等我长大了,也要读懂这本最大的‘书’!” 1.这本最大的“书”指的是( ) A.大自然 B.岩石 C.陆地 2.岩石上的“字”和“图画”告诉我们,很久很久以前,这里是( ),后来变成( ),经过很多万年,又变成了( ) A.大海 B.高山 C.陆地 3.“更多的宝藏”指的是( ) A.煤炭 B.铁锈 C.其他的森林资源 4.自然界除了岩石,还有很多书,云是一本“书”,看见它我就能____________。大树也是一本书,看见它我就能____________。 五、语言表达 10、按要求写句子。 1.蜘蛛用了一整天的功夫,终于织完了河马的口罩。 ___________________________________________________________ 2.大象一扇耳朵,就把虫子赶跑了。(改为被字句) ___________________________________________________________ 3.小柏树就像战士一样笔直地站在那里。(仿写句子) ___________________________________________________________ 11、照样子,改写句子。 例:老师把两个杨桃摆在课桌上。 两个杨桃被老师摆在讲来上。 1.当我把这幅面交出去的时候,班里的同学笑起来。 ___________________________ 2.他把禾苗一棵棵往高里拔。 ___________________________ 六、书面表达 12、看图写话。 仔细看图,想一想图上画的是什么地方?都有哪些动物?它们在做什么?怎样做的?请展开想象,编一个有趣的故事。
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