姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（     ） A．绽开（zhàn）       疲倦（pí）       小心翼翼（jì） B．搓捻（chā）        惭愧（kuì）     花团锦簇（cù） C．觅食（nì）          繁衍（yǎn）     不求甚解（shèn） D．陌生（mò）        奥秘（ào）       混为一谈（hùn） 2、下列词语中书写有误的一项是（　　） A．激荡　　争执　　盔甲　　人声鼎沸 B．抵达　　拼凑　　欲望　　小心翼翼 C．倘若　　鉴赏　　暖和　　美不胜收 D．渊搏　　质朴　　搓捻　　截然不同 3、下列加点成语使用不正确的一句是（   ） A．据说王羲之用尽十八缸水，墨染洗砚池，最终练成书法大家，他这种精益求精的钻研精神一直为人们所称道。 B．一样米养百样人，所以人有好有坏，参差不齐是正常现象。 C．借助人脸识别技术，公安机关又成功抓获了一名畏罪潜逃二十年的杀人嫌疑犯。 D．几十年如一日，他一直小心翼翼地守护着这些壁。 4、下列句子中没有语病的一项是(     ) A．我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念，但是要大力发展我国青少年足球事业。 B．随着楼市新政的出台，长沙首套房贷全部取消利率优惠，二套房利率上浮10%。 C．通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。 D．为了更好地加强未成年人的思想教育，我们一定要做好引导学生学习先进人物。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、默写填空。 （1）潮平两岸阔，______________________。（《次北固山下》） （2）______________________，以观沧海。______________________山岛竦峙。（《观沧海》） （3）学而不思则罔，______________________(《＜论语＞十二章》) （4）（《＜论语＞十二章》）中所倡导的学习方法是______________________，______________________。 （5）请你从积累的古诗词中，写出一个与“秋”有关的完整的诗句：______________________，______________________。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 【甲】 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （选自《世说新语》） 【乙】 谢安折屐① 玄等既破坚②，有驿书至，安方对客围棋，看书既竟，便摄放床上，了无喜色，棋如故。客问之徐答云小儿辈遂已破贼。既罢，还内，过户限③，心喜甚，不觉屐齿之折。其矫情镇物如此。 （选自《晋书•谢安传》） 【注】①屐：木头鞋，泛指鞋。②玄等既破坚：指谢玄等人在谢安的指挥下率领东晋军队以少胜多，取得淝水之战的胜利，抵御住了前秦的进攻。③户限：门槛。 1．依据提示，解释加点字在本文中的含义。 原文 相关解释 本文中含义 未若柳絮因风起 因：本义为就近依凭，引申为因袭、沿袭、原因等。 ① 看书既竟 书：本义为书写、记载，引申为书籍、书信、文书等。 ② 棋如故 故：本义指缘故，引申为旧的、故旧。 ③ 2．用“/”为文中画线的句子断句。（限两处） 客 问 之 徐 答 云 小 儿 辈 遂 已 破 贼 3．翻译句子。 （1）未若柳絮因风起。 （2）过户限，心喜甚，不觉屐齿之折。 4．《世说新语》分为德行、言语、政事等不同门类，从不同的侧面展示了魏晋时期的“名士风流”。如果要将“谢安折屐”的故事编入《世说新语》，你会选择下列门类中的哪一类？结合内容说明理由。 言语     政事     方正     雅量     识鉴 四、现代文阅读（共10分） 阅读下文，完成下面小题。 ①出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。 ②第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。 ③不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。 ④“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。 ⑤“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。 ⑥我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。 ⑦我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。 ⑧三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来： ⑨“人都到那里去了？” ⑩人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道： ⑪“读书！” ⑫于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……。先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着： ⑬“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……” ⑭我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画儿也多起来；书没有读成，画儿的成绩却不少了，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。 节选自《从百草园到三味书屋》 1．通读选文，完成下面表格的填空。 时间、地点 事件 情感 抵达三味书屋 （1）_______ 尊敬 上了生书，将要退下时 （2）_______ 后悔、自责 （3）______ 课间玩耍 开心、愉快 当先生读书入神时 （4）_______ 快乐 2．选文②中画线句属于人物的哪种描写方法？从中看出老先生是怎样的人？ 3．寿镜吾先生是如何对待学生、对待教学的？请从选文中找出老先生对学生的言行、及能体现教学方面的语句，并作简要分析。 4．对于三味书屋的读书生活，有人认为在作者看来是枯燥乏味的，有人认为也不乏情趣？你同意什么看法，试从文中找出能证明你观点的句子，略作分析。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面的诗歌，完成小题。 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 (1)请赏析“潮平两岸阔”中的“阔”字。 (2)“海日生残夜，江春入旧年”抓住了景物的什么特点？表现了怎样的哲理？ 六、语言表达（共10分） 写出下列句中的通假字，并解释。 （1）学而时习之，不亦说乎？ _________同_________，_________ （2）吾十有五而志于学。 _________同_________，_________ 七、作文（共40分） 【写法借鉴】本课两首诗运用联想和想象，创造出美妙的意境。如：《天上的街市》作者由人间写到天上，在诗人的笔下，神话传说与实际景象完美地融合在一起，似幻似真，引发了读者无限的遐思。 请你借助联想或想象，以“美丽的天空”为题写一段300字左右的文字。