姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年二年级下册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、写出《蜘蛛开店》中带有下面偏旁的会写字，并组词。 纟(      )(      )扌(      )(      ) 2、填一填。 1．大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 （1）“耷”是个形声字，它的读音是(     )     a．dā     b．tā （2）根据语境，我知道“耷”字在句中的意思是( )a．耳朵塌下来。 b．没精打采。 2．这床被子摸上去很柔软。 （1）“摸”是个形声字，我猜它的读音是：_____ （2） 联系生活实际，猜出它的意思与_____有关。 3、请写出下列诗句中的传统节日。 ①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。   这个节日是_________ ②爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。   这个节日是_________ ③五月五日天晴明，杨花绕江啼晓鹰。　这个节日是_________ ④家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。　这个节日是_________ 4、按要求写词语。 形容生气： ________ _________   __________ 形容高兴：_______ _________   __________ 形容难过：_______ _________   __________ 5、看生字写拼音。 慌(     )       辨(     )       忠(     )       实(     )       导(     )       盏(     )       永(     ) 闯(     )       碰(     )       稠(     )       稀(     )       渠(     ) 积(     ) 6、我能照样子组词。 堤（河 堤） （堤 岸） 柳(       ) (       ) 妆(       ) (       ) 脱(       ) (       ) 符(       ) (       ) 裹(       ) (       ) 填(       ) (       ) 二、书写题 7、认真拼读，写出汉字 1． zuó tiān小军一进教室，就放下bēi bāo，wān yāosǎ shuǐ ，扫地了。 2．周日，小红跟妈妈一起去了超市，mǎi了好多东西。有gān tián的桔子、新鲜的qīng cài和许多wén jù。 三、信息匹配 8、用“√”给加点字选择正确的读音。 年龄（lín líng）                 扶起（hú fú）                 握手（wū wò） 花坛（tán tuán）                 挥动（huī fēi）             茁壮（zhuó zhú） 四、现代文阅读 9、课外阅读。 苹果里的星星 一个人的错误，有可能侥幸地成为另一个人的发现。 儿子走上前来，向我报告幼儿园里的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前显示。 他打开抽屉，拿出一把还不该他用的小刀，又从冰箱里取出一个苹果，说：“爸爸，我要让您看看里面藏着什么。” “我知道苹果里面是什么。”我说。 “来，还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了。我们都知道，正确的切法应该是从茎部切到底部窝凹处。而他呢，却把苹果横放着拦腰切下去。然后，他把切好的苹果伸到我面前：“爸爸，看哪，里头有颗星星呢。” 真的，从横切面看，苹果核果然显示出一个清晰的五角星状。我这一生不知吃过多少苹果，总是规规矩矩地按正确的切法把它们一切两半，却从未疑心过还有什么隐藏的图案我尚未发现！直到那一天，我孩子把这消息带回家来，才彻底改变了冥顽不化的我。 无论是谁，第一次切“错”苹果，大凡都仅出于好奇，或由于疏忽所致。使我深深触动的是，这深藏其中，不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力，它先从不知什么地方传到我儿子的幼儿园，接着便传给我，现在又传给你们大家。 是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是切——“错”的苹果。 1．给下面的多音字组词。 切：qiē(        )     qiè(        ) 便：biàn(        )     pián(        ) 2．在括号里填上恰当的量词。 一(       )小刀            一(       )苹果 一(       )星星            一(       )方法 3．为什么儿子切开苹果看到的是颗“星星”？是因为（                 ） A．儿子拿着的苹果里有颗星星。 B．儿子切苹果的角度跟以往的不同。 C．那颗星星是儿子放进去的。 4．“我”被儿子切苹果这件事“深深触动”是因为（                 ） A．我们常常忽略身边的小事。 B．我们从未想到在我们常常做的事情中可以有创新。 C．儿子超人的创造力让我惊叹。 五、语言表达 10、连词成句。 ①梦  我有  彩色的  一大把 _______________________________ ②插上  翅膀  想象的  那么  会变得  奇妙  世界 ____________________ 11、照样子改写句子。 例：他把画上的房子擦去了。画上的房子被他擦去了。 （1）大象用竹竿把耳朵撑起来。 ______________________________________________ （2）青蛙把水引到池塘里来。 _________________________________________________ 六、书面表达 12、看图写话。 提示：图上画的是什么季节？景色怎样？都有什么人？他们在干什么呢？ ______________________________________