姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、把下面的词语补充完整，并按要求练习。 (           )不断          无(      )无(      )   自相(           ) 画(      )添(      )        争(      )斗(      )   光彩(           ) 1．画“ ”的AABC式词语，我还积累了两个：______________、______________。 2．看着花园里各种各样的花都开了，芬芳扑鼻，_____________，我开心极了。（选填一个词语） 3．像“画（   ）添（   ）”这样的寓言故事成语我还知道：______________、_____________。 2、品读诗句，完成练习。 （1）迟日江山丽，_________________。泥融飞燕子，_________________。 ①将诗句补充完整。这四句诗出自《______________》，作者是______代诗人______________。 ②前两句诗分别从(       )的角度描绘了明丽的春日美景。 A．视觉、听觉                  B．视觉、嗅觉                  C．听觉、嗅觉 ③由诗句可以想到优美的画面，画面中的景物是怎样的呢？填一填。 (        )的春风        (         )的花        (         )的燕子          (         )的鸳鸯 ④想一想，下面哪幅图不是这四句诗所描绘的画面？(          ) A．       B．       C．     D． （2）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 ①诗人看到山路两旁的___________景象，听到树林中传来___________的声音，心情愉悦，游兴高涨。 ②如果你和诗人同行，你可能还会看到什么？听到什么？ _________________________________________________________________ 3、背一背，写一写。 （1）人谁无过？______________，善莫大焉。 （2）忽然_______________________，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 （3）看见好的东西我们要学习，自己犯了错误要及时改正，这正如《周易》中说的那样：______________，______________。 4、给句子中加点的词语换个意思相近的词，写在括号里。 1．我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。( ) 2．画家的本领可真了不起。        ( ) 3．圆点是有定数的，不能瞎点。        ( ) 5、比一比，组词语。 衬(         )        彩(           )   责(         )   艺(         )   夸(        ) 村(         )        衫(            )   青(         )   忆(         )   亏(         ) 6、根据课文内容完成下列问题。 ①用自己的话说故事的起因、经过、结果。 守株待兔 故事的原因 ______________ 故事的经过 ______________ 故事的结果 ______________ ② 农夫被人笑话的原因是：______________________________。 ③你觉得农夫是个怎么样的人？__________________。我想对农夫说：________________ ④联系生活，谈谈自己通过这则寓言联想到的身边的人或事： _________________________________________。 ⑤查阅词典说说“不劳而获”的含义：____________________________________ 二、书写题 7、芦lú 【部首】艹 【结构】上下 【文字源流】形声字。艸（艹）表意，篆书形体像草，表示芦苇是草本植物；盧（lu）表声，盧是爐（炉）的初文，表示芦苇可作柴草。简体字从艹（草）、户（hù）声，户有门、住户义，表示芦苇可用来铺盖简易的住房。本义是芦苇，植物名。 【常用词组】芦苇、芦花、芦荟 【课文原句】蒌蒿满地芦芽短 三、信息匹配 8、鸟儿自古以来就是文人墨客诗句中的典型景物，读下列诗句，选择恰当的“鸟儿”填空。 （1）草枯______眼疾，雪尽马蹄轻。 （2）西塞山前______飞，桃花流水鳜鱼肥。 （3）两个______鸣翠柳，一行______上青天。 （4）几处______争暖树，谁家______啄春泥。 A．白鹭   B．鹰   C．新燕   D．早莺   E．黄鹂 四、现代文阅读 9、阅读 纸的发明（节选） 大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 1．选文是围绕哪句话写的？用“________”画出来。 2．用简洁的语言概括本段主要内容（不超过10个字）。 ______________________。 3．按先后顺序写出蔡伦造纸的过程。 剪碎或切断原料→(      )→(      ) 4．蔡伦造纸术能传承下来的原因有（至少写出两点）：____________________。 五、语言表达 10、按要求完成练习。 1．清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点的词语写句子） _________________________________________________________________ 2．品读句子，完成练习。 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 （1）这句话运用了________的修辞方法，把________比作________。 （2）用同样的修辞方法写一句话。 ________________________。 11、按要求写句子，不改变句意。 1．胶卷被小男孩忘在家里了。（改成“把”字句） ___________________________ 2．你不是一直想去伯伯家吗？（改成陈述句） _____________________________ 六、书面表达 12、根据要求完成习作。 认真观察下面的图片，图上都有谁？他们在干什么？他们的动作又是怎样的？他们可能会说些什么呢？发挥想象，把这幅图片的内容介绍给大家吧！300字左右。