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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷 (时间 : 90分钟 满分 : 100分) 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、判断下列句子属于静态描写还是动态描写,填在后面的括号里。 (1)竹喧归浣女,莲动下渔舟。( ) (2)夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。( ) (3)河面很宽,白茫茫的水上没有一点儿波浪。( ) 2、给下列句子加上恰当的标点符号。 1.我们经历了__参与了__看见了一次雄伟壮烈的事件__这次事件必将改变我们的生存现状并深刻地影响未来__ 2.圆明园不但建筑宏伟__还收藏着最珍贵的历史文物__上自先秦时代的青铜礼器__下至唐__宋__元__明__清历代的名人书画和各种奇珍异宝__所以__它又是当时世界上最大的博物馆__艺术馆__ 3、本单元课文的细节不仅在人物描写,也在文章的结尾之处。对比阅读下面三个结尾,完成练习。 课文标题 结尾与课文联系的部分 表达的共同点 表达的不同点 《慈母情深》 省略号蕴含情感 《父爱之舟》 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 4、《少年中国说(节选)》中,梁启超用哪些事物来赞美少年中国,填空。 5、读下面的语句,照样子写出主要意思。 例:我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。(廉颇对蔺相如不服气) 1.大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。( ) 2.火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。( ) 3.蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”( ) 4.小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草,说:“我刚搬到大田来,正需要营养,怎么可以交给你们呢?”这群杂草不由分说,一拥而上,拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄,当场就病倒了。( ) 6、看拼音,写汉字。 chóu xiè hòu huǐ zhēn bǎo dīnɡ zhǔ fā shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jié hūn xī han yóu yǒnɡ huǎnɡ huà yán chí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、书写题 7、看拼音写词语。 bēng tā gǎn jī fā shì bēi tòng cuī cù pú shàn jié hūn liáng shi hǎo dǎi wēi ruò 三、信息匹配 8、想一想,填一填。 A. 列数字 B. 举例子 C. 作比较 D. 打比方 1、130万个地球才能抵得上一个太阳。 ( ) 2、太阳离我们有一亿五千万千米远。 ( ) 3、就是坐飞机,也要飞二十几年。( ) 四、现代文阅读 9、阅读课内片段,回答问题。 有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。 1.连词成句地阅读选段。我的阅读时长为_____分钟。 2.我会提取关键信息。 (1)根据第1自然段内容,我知道( ) A.蔺相如怕廉颇。 B.蔺相如避着廉颇。 (2)根据第2自然段内容,我知道( ) A.廉颇向蔺相如请罪。 B.廉颇不顾国家利益。 3.用波浪线画出选段中描写廉颇心理活动的句子,说说从中可以看出廉颇是一个怎样的人。 4.认真阅读第1自然段中描写蔺相如动作和语言的语句,说说你认为蔺相如是一个怎样的人。 ____________ 5.归纳第2自然段的主要内容。 _____________ 五、语言表达 10、句子训练 1.按要求改写句子。 (1)蔺相如想了一会儿,说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”(改成间接叙述) ___________________________________________________ (2)秦王真的拿十五座城来换。我把璧交给他。(用关联词连成一句) __________________________________________________ 2.品读句子,完成练习。 秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?这是一个_______________句,我可以给它换种说法,使句子意思不变:__________________________________________ 11、按要求完成句子练习。 霞光照得小孩子的脸红红的。 (1)改为“把”字句:___________________________ (2)改为“被”字句:_________________________ 六、书面表达 12、习作。 读书是美好的!每个人的成长和进步都离不开读书,与书发生了许多值得回忆的故事,也请你回忆一下,写一两件你与书之间的故事,与大家分享一下。题目自拟。语言表达要清晰。
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