姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列词语书写及加点字注音完全正确的一项是(   ) A．憔悴(jiāo)　　   仿膳(shàn)　　　瘫痪(huàn) B．爆怒(bào)          沉寂(jì)               侍弄(sì) C．捶打(chuí)        央求(yāng)            絮叨(dao) D．决别(jué)          烂漫(màn)            淡雅(yǎ) 2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（       ） A．当我感到惊慌失错时，我都能够轻松应对。 B．周围一片寂静，我趴在岩石上，神情晃惚，害怕和疲劳已经让我麻木。 C．“再见啦！看你就像滑稽画里的小人儿。”他们中的一个说道，其他的则哄堂大笑。 D．他们开始嘲笑我，发出吁声，然后继续向上爬。 3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是(　　) A．奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹研制的领导者,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。 B．突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。 C．城外的垃圾场垃圾成山,泡沫塑料满天飞,真是美不胜收。 D．看着五星红旗在奥运赛场上冉冉升起,我们的自豪感油然而生。 4、下列各句中，没有语病的一项是（     ） A．通过观看《长津湖》这部电影，使我对抗美援朝的历史有了更深入的了解。 B．集团采取了有效的节水措施，这一季度的用水量与去年同期相比下降了一倍多。 C．我们写作记事文章的时候，要记真实的事，忠实于自己的感受，切忌无病呻吟。 D．阅读课上，我们讨论并阅读了鲁迅的《朝花夕拾》，感触很多。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、按要求默写课文中的有关语句。 （1）阐述志同道合的人从远方来也是一件值得高兴的事情的句子是：______ （2）阐述“吾日三省吾身”具体内容的句子：______ （3）阐述“学”与“思”辩证关系的语句：______ （4）阐述人要有志气，在任何时候、任何情况下都不能改变自己的心志的句子：______ （5）强调兴趣对于学习的重要性的句子：______ （6）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子：______。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 《咏雪》 谢太傅寒雪日内集，……即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 1．《世说新语》是六朝__小说的代表作，是南朝宋（朝代）人__（姓名）组织一批文人编写的。 2．解释下列句中的加点词。 （1）俄而．．雪骤 ：________ （2）未若柳絮因．风起 ：________ （3）讲论文义．．．． ：________ （4）寒雪日内集．．：________ （5）与儿女．．讲论文义：________ （6））未若．．柳絮因风起：________ 3．翻译下列句子 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？  ___________________________________ 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”   ___________________________________ 兄女曰：“未若柳絮因风起。”      ___________________________________ 4．请用“／”划分下列句子的朗读节奏，停顿次数是两次。 公大兄无奕女，     左将军王凝之妻也。 5．与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是(      ) A．差强人意 B．参差不齐 C．成绩差 D．出公差 6．《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑等词语营造了                     7．文中两句咏雪句子，你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？ 8．“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？ 9．请写出古诗文中的咏雪的佳句两句：                                   四、现代文阅读（共10分） 阅读《温暖的劈柴》，回答问题。                ①那一年，父亲病故，我从北大荒回到北京，还不到三十岁，也还没有结婚。那时候，我没有意识到母亲已经老了。那时候，我还年轻，心像长了草，总觉得家狭窄憋屈，一有空就老想往外跑，好像外面的世界真的很精彩，可以让自己散心，也能够让自己成材，便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩在家里。母亲从来不说什么，由着我的性子，没笼头的马驹子似的到处散逛，在她的眼里，孩子的事，甭管什么事，总是大的。 ②都说年轻时不懂得爱情，其实，年轻时最不懂得的是父母。 ③那时候，我在一所中学里当老师，有一次，放寒假了，我没有想到有时间了，可以在家里多陪陪已经老迈的母亲，相反觉得好不容易放假了，打开了笼子的鸟，还不使劲儿地飞，便利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个多星期。 ④回来的那天，到家已经是晚上了。推门进屋，屋里黑洞洞的，没亮灯。正纳闷，听见一个老爷子的声音：“是复兴回来了吧？”然后听见火柴噌噌响了好几声，大概是返潮，终于一闪一闪的，点亮了炉膛里的劈柴。正是冬天，我才感到屋里一股冷飕飕的寒气。 ⑤说话的是邻居赵大爷，年龄比母亲还要大几岁，身板很结实。我摸到开关，打开了电灯，才看见母亲蜷缩在床上的被子里。赵大爷对我说：“你妈两天没出门了，我担心她一人在家别出什么事，进你家一看，老太太感冒躺在床上起不来了，炉子也灭了，这么冷的天，人哪儿受得了呀。这不赶紧找劈柴生火，连灯都没顾得上开。” ⑥炉火很快就生着了，火苗噌噌往上蹿，屋子里暖和了起来，被子里的母亲也稍稍舒展了腰身。赵大爷一身的灰和劈柴渣儿，母亲对我说，多亏了你赵大爷。我连忙谢他，他说街里街坊的，谢什么呀，快给你妈做饭吧。母亲连连摆手，说嘴里一点儿味儿没有，不想吃，让我先坐壶开水。我往水壶里灌好水坐在炉子上，回过头看了一眼瘦弱的母亲，心里充满愧疚。 ⑦赵大爷出门前，回头对我说：“你要不先到我家拿点儿劈柴去，你家的劈柴没有了，我刚才找了半天，才找出一点儿，刚刚够点着火炉子，明天火要是又灭了，你没的使。” ⑧我跟着他走到他家，他抱来满满一怀劈柴放到我的怀里，送我走出他家院门的时候，对我说了这么一句话，如今三十多年过去了，我还清晰地记得。他说：“复兴呀，原来孔圣人说：‘父母在，不远游。’现在别说是你们年轻人了，就是搁谁也做不到，但改一个字，父母老，不远游，还是应该能做到的。” ⑨那天的晚上，没有星星，天很黑，很冷。走在回家的夜路上，耳边老响着赵大爷的这句话。心里很惭愧，怀里的劈柴很沉，但很暖。(《文苑·经典美文》2016年第2期) 1．通读全文，说说标题“温暖的劈柴”中的“温暖”的含义。 2．选文第④段中的画线句子属于什么描写，有什么作用？ 3．选文中画波浪线的两个句子分别写出了“我”怎样的心理？ 4．结合文章具体内容，分析赵大爷的人物形象。 5．请结合生活实际，谈谈你对“父母老，不远游”的理解。 五、诗歌鉴赏（共5分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 1．“杨花落尽子规啼”有什么作用？ 2．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用了什么修辞手法？有何表达作用？ 六、语言表达（共10分） 判断比较：下面哪一段文字说的思路更清晰： 甲段：见到老师， ①首先要告诉她，班里一切都好，请她安心养病； ②然后向她转达全班同学的问候； ③最后把同学们写的字条一张一张念给她听，表达对她关心和想念。 乙段：见到老师， ②首先向她转达全班同学的问候， ①然后我们要告诉他，班里一切都好，请她安心养病， ③最后把同学们写的字条一张一张念给她听，表达对她的关心和想念。 七、作文（共40分） 阅读下面的文字，按要求完成写作。 “他们默默无闻/却让我们屹立世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是普通人拥有一颗伟大的心。”2018年5月21日，人民日报社新媒体中心与众多网络媒体共同发起了“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动。同学们，你们心中一定也有自己崇敬的英雄吧。他或许名垂千古，或许默默无闻；或许伟大，或许平凡。 请以“我心中的英雄”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；②不使用不规范的语言文字；③不得抄袭、套作；④不得出现泄露本人信息的真实人名、地名等。