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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷 (时间 : 90分钟 满分 : 100分) 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、课本直通车 (1)《七律·长征》中的“______________________,________________________”开门见山,赞美了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。 (2)古往今来,无数爱国志士为了祖国甘愿抛头颅,洒热血。陆游的一句“位卑__________________”体现了他的拳拳爱国之心。曹植也在自己的作品中表达了爱国之情:“捐躯赴国难,____________________。”李纲也曾慷慨陈词:“祖宗疆土,________________,______________________。” 2、补全词语,并选择填空。 难以( )( ) 悠( )自得 负( )请( ) 完( )归( ) 理所( )( ) 同( )协( ) 助人( )( ) 1.借人东西一定要( ),这样才不失为一个有诚信的人。 2.世界上有许多东西被认为是( )的,而事实上却并非如此。 3.当年那个瘦弱的男孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人( )。 3、根据课文《四季之美》内容填空。 这篇短文是按照_______来描述景物的,其中,春天,最美的时间是_______,最美的景物有______________。夏天,最美的时间是_______最美的景物有__________。秋天,最美的时间是________最美的景物有________________。冬天,最美的时间是_______最美的景物有___________。从中,我们可以体会到作者______________的感情。 4、看拼音写词语,注意把字写端正、美观。 lǎn duò yǔn nuò píng héng qīn lüè liè bào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 5、根据课本内容填空。 (1)《山居秋暝》是____朝诗人______写的。人们常称赞他的诗“____________,____________”。苏轼更是将《山居秋暝》中的“______________”称为“诗中有画”的典范之句。 (2)《渔歌子》是________写的一首描写________季景色的词。全词呈现出“________、________、________”等色彩。全词着色明丽,用语活泼,生动地表现了渔夫_________________的生活。 (3)“夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦____________地朝窠里飞去”。这句话是________态描写,“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙”这句话是对榕树的________态描写。 (4)《月迹》是________写的一篇散文,记叙了________几个孩子从________到________,从院子到________寻找________的过程。 6、看拼音,写词语 xiù qì miǎn qiǎng líng lóng shū lǐ ( ) ( ) ( ) ( ) niǎo wō guāng huá shí qǐ xiá zhǎi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、书写题 7、读拼音,写词语。 我最爱那ǎi xiǎo 的野百合。它gū dú地开放着,是大自然的一种ēn huì,让人不由得心生ài mù。 三、信息匹配 8、比一比,再组词。 剂( ) 醉( ) 睛( ) 拖( ) 崭( ) 挤( ) 碎( ) 晴( ) 施( ) 斩( ) 四、现代文阅读 9、课内阅读。 少年中国说(节选) 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。 红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。 美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆! 1.请你用“ ”画出选文中一处排比句。 2.选文中作者用哪些事物来赞美少年中国? ________________________________ 3.“少年中国”和“中国少年”之间有什么联系? _______________________________ 4.结合选文谈谈,你作为祖国新一代少年,应该怎样做? _______________________________ 五、语言表达 10、妙语连珠。 李明走进教室,用卫生纸把自己的座位擦干净后,随手将纸揉成一团扔在了地上。同学王晓敏看见后说:“你很讲究个人卫生哩!”李明不好意思地笑了笑,说:“ ”说着,便将纸团捡起来,放进了垃圾箱里。 1.王晓敏的言外之意是:________________ 2.李明该怎样说才得体?请写在下面。 ___________________________ 11、按要求改写句子。 1.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句) __________________________________________ 2.蔺相如在渑池会上又立了功。蔺相如被封为上卿。(用关联词语合并为一句话) ____________________________________________ 六、书面表达 12、习作。 题目:妈妈,我想对你说 在我们成长的道路上,离不开关心我们的人,有体贴的长辈、循循善诱的老师、朝夕相处的同学……有时,即使是一次失败、一点儿挫折、一句批评,也能给予我们奋发向上的动力,让我们心存感激。请你结合自己的生活的经历,以“妈妈。我想对你说”为题,写一篇习作,用上细节描写或场景描写,表达对妈妈的感激之情,字数不少于350个。
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