姓名 :_________________
学号 :_________________
班级 :_________________
学校 :_________________
密封线 密封线
2023-2024学年九年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下列加点字的注音无误的一项是( )
A.妖娆(ráo)鲜妍(yán)喧嚷(rǎng)枉然(wǎng)
B.承蜩(diáo)伫立(zhù)妄想(wàng)旁骛(wù)
C.商酌(zhu6)箴言(jiān)惊骇(hài)腆着(tiǎn)
D.汲取(jí)解剖(pāo)颤动(chàn)凌驾(líng)
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A.为了防止酒驾事件不再发生,我市加大了巡查整治力度。
B.“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑,也离不开文明互鉴的“软”助力。
C.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
D.新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境,用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人。
3、下列各句中,加点成语使用错误的一项是( )
A.这篇文章总体上是好的,你不要断章取义故意挑毛病。
B.他对人从来都是彬彬有礼。
C.他喜欢在众人面前自吹自擂,还边唱边跳,总会赢得大家的阵阵欢呼。
D.他擅长写像新月一样柔美的诗,她擅长勾勒雨丝一样细腻的画,他们若是合作一幅古诗配画,那真是相得益彰啊!
4、下列各句中,没有语病的一项是( )
A.最近的市场调查显示,大众购买低价艺术品,很重要的一个原因是出于装饰家居的需要,这种消费现象值得商家重视。
B.歼-31在珠海航展的公开亮相,表明我国已成为继美国和俄罗斯之后第三个具备出口隐身战斗机的国家。
C.为了能在中考中获得好成绩,从现在起到明年5月份,学校宣布将对同学们的用餐、睡眠和学习做出统一科学的安排。
D.沈石溪借助动物折射人类社会,他认为动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学,应该引起同样具有生物属性的人类的思考与借鉴。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、背诵这首诗,根据原文填空。
小时候,
乡愁是__________,
我在这头,
__________在那头。
长大后,
乡愁是__________,
我在这头,
__________在那头。
后来啊,
乡愁是__________,
我在外头,
__________在里头。
而现在,
乡愁是__________,
我在这头,
__________在那头。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
1.下列各组句子中,加点词意思相同的一项是( )
A.问其姓氏,是金陵人,客此/旦日,客从外来
B.然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐/余强饮三大白而别
C.拉余同饮/以残年余力,曾不能毁山之一毛
D.及下船/及郡下,诣太守
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
(2)见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!
3.结合原文分析:舟子为什么认为作者“痴”?
四、现代文阅读(共10分)
阅读下文,完成后面的题目。
果然,十年之久,于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”
…………
……后来我们终于动身了。我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样,我们感到快活而骄傲。
…………
我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”
我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”
等我把2法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了3个法郎?这是不可能的。”
我说:“我给了他10个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿10个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
1.“我”的母亲原先怎样称呼于勒,后来又是怎样称呼的?从称呼的变化上,可以看出她是怎样的一个人?
2.选文中有两段景物描写,请分别说说这两段景物描写的作用。
3.于勒接到10个铜子的小费,就“赶紧”表示感谢,这个细节意在说明什么?
4.“我”在心里默念的话属于什么描写?你怎样理解文中“我”心里默念的话?
五、诗歌鉴赏(共5分)
阅读下面的词,完成下面小题。
丑奴儿·书博山道中壁
少年不识愁滋味,爱上层楼;爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休;欲说还休,却道天凉好个秋!
1.分别写出“为赋新词强说愁”“而今识尽愁滋味”这两句中的“愁”的含义。
2.作者为什么在“欲说还休”之后忽然“却道天凉好个秋”?
六、语言表达(共10分)
结合语境,把下面各句中加点的词语换为意思相同的现代用语。
(1)胡屠户又吩咐女婿道:“你如今既中了相公,凡事要立起个体统来……”范进道:“岳父见教的是。”( )
(2)你每日杀猪的营生,白刀子进去,红刀子出来,阎王也不知叫判官在簿子上记了你几千条铁棍。( )
(3)张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓,一向有失亲近。”( )
(4)胡屠户再三不安道:“些须几个钱,不够你赏人!”( )
七、作文(共40分)
本文鲁迅先生分别写了二十年前后的闰土和杨二嫂,对比手法将人物刻画的非常传神。请你选择班级中两位在外貌、性格、爱好、言行习惯等某一方面有较大差异的同学来进行对比描写。字数应不少于200字。