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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年三年级下册语文期末试卷 (时间 : 90分钟 满分 : 100分) 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、填写近义词。 奇妙( ) 雕饰( ) 闪烁( ) 诱人( ) 感叹( ) 锋利( ) 仔细( ) 寻找( ) 2、给下面加点的字注音。 疲劳( )木筏( )抛开( )竟然( ) 蜿蜒( )贯穿( )行吟( )胸膛( ) 任凭( )遵循( )遗忘( )应验( ) 淤塞( )芦苇( )衰退( )一旦( ) 3、积累填空。 1.我不能光听你说,我要亲眼去看一看,正所谓“________________”。 2.“________________”,让我们以从容的心态面对即将到来的困难吧! 4、理解课文内容填空。 1.《童年的水墨画》是张继楼的一组诗,表现了______的快乐。其中,《溪边》描述了孩子_______的事;《江上》描述了孩子_________的情景;《林中》写了孩子________________的事。 2.学了《肥皂泡》一课,我知道冰心奶奶小时候喜欢玩吹泡泡的游戏是因为_____________ 3.《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性____小时候的故事,表现了她_________的可贵品质。 4.“______,是谓过矣。”这句话的意思是有了过错而不改正,那就是真的过错了。由这句话想到的成语是_______、_______ 5.妈妈经常用《左传》中的“________?过而能改,________”来教育我们,不要害怕犯错误,关键是知错能改。 5、照样子,写词语。 白茫茫(ABB式)____________ ____________ ____________ 飞啊飞(×啊×)____________ ____________ ____________ 咕噜噜(拟声词)____________ ____________ ____________ 6、照样子,写词语。 1.源源不断 层层波纹 __________ __________ 2.无忧无虑 无边无际 __________ __________ 二、书写题 7、读拼音,写词语。 shǒu zhū dài tù sòng guó gēng dì 三、信息匹配 8、为带点字选择正确的读音,用“√”标出。 一乘轿子(chénɡ shènɡ) 作坊(zuō zuò) 绸缎(chóu zhōu) 水笼头(lónɡ lǒnɡ) 花骨朵(ɡū ɡǔ) 闲散(sǎn sàn) 四、现代文阅读 9、课内阅读。 二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上( )着,千条万条的( ),红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了( )的春天。这时候,那些小燕子,那么( )的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。 1.根据课文内容补全选文。 2.读画横线的句子,完成练习。 (1)句中描写的春日里来“赶集”的景物有轻风、_____________、__________、各种颜色的花、___________、___________。“都像赶集似的聚拢来”把事物当成_____________来写,生动地再现了春天的热闹景象。 (2)句中描述的画面用( )这两个词语来形容最合适。 A.含苞待放、春光明媚 B.春风习习、阳光明媚 C.生动有趣、热闹非凡 3.联系选文,“为春光平添了许多生趣”的是________,作者这样说的原因是:____________ 五、语言表达 10、想一想,填一填。 1.如果实行班干部轮流制,你想当的班干部是_______。 2.你觉得怎么样才能当好班干部? ______________________________________________________________________ 3.你支不支持实行班干部轮流制?请说明理由。 ______________________________________________________________________ 11、按要求写句子。 (1)荷花很美。(改为感叹句) ________________________________________________________ (2)那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来。(缩句) ________________________________________________________ 六、书面表达 12、习作。 同学们,不管是小说中塑造的人物,还是我们现实中的人,都有各自鲜明的特点,正是这些特点让我们对他们有了深刻的印象,也让我们的生活变得丰富多彩。今天我们就来写身边那些有特点的人。 要求:把事情的过程写清楚,注意内容具体,语句通顺,用词准确。不少于300字。
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