姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级下册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、根据拼音写汉字。 chì luǒ     dān wu     jiāo mèi     jīng huáng     mǎ yǐ (     ) (     ) (     ) (     ) (     ) 2、火眼金睛，辨字组词。 排( )稞( )涔( )虚( ) 徘( )裸( )吟( )虑( ) 3、写出成语中的历史人名 乐不思蜀( ) 纸上谈兵(     ) 指鹿为马(     ) 刮骨疗毒(      ) 四面楚歌(     ) 入木三分(     ) 悬梁刺股( ) 卧薪尝胆(      )完璧归赵( ) 铁杵成针( ) 负荆请罪( ) 4、成语之多 兵马多(     ) 事物多(      ) 类别多(     )    困难多(     ) 话儿多(      )变化多(      ) 走得多(     ) 颜色多(     ) 苦难多(     ) 错漏多(     ) 5、用合适的词语填空。 (      )地回答     (      )地喊叫     (      )地工作 (      )的眼光     (      )的情绪     (      )的小屋 6、写出成语中的历史人名 乐不思蜀( ) 纸上谈兵(     ) 指鹿为马(     ) 刮骨疗毒(      ) 四面楚歌(     ) 入木三分(     ) 悬梁刺股( ) 卧薪尝胆(      )完璧归赵( ) 铁杵成针( ) 负荆请罪( ) 二、书写题 7、写字测试。请把下面的诗句端正、美观地抄写在横线上。 天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。 ______________________________ 三、信息匹配 8、选择正确读音，多音字组词 爆竹（bào   pào）             彩绘（cǎi   chǎi）             风筝（zeng   zheng） 预备（yù   yǜ）                 蜜饯（jiàn   xiàn） 更gēng（       ）   gèng（       ）    传chuán（       ） zhuàn（       ） 四、现代文阅读 9、读片段，完成练习。 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 1．“纵观”的意思是________________，它还可以搭配词组： 纵观(          )       纵观(          )       纵观(          ) 2．“司空见惯”的意思是__________________________________，和它意思相近的词语还有：______________________、______________________。 五、语言表达 10、按要求改写句子。 1．照样子，补写句子。 （1）例：过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。 过年的时候吃红枣______________________。 贴春联时“福”要倒着贴，___________________。 （2）例：生气     他认出了那个骗走他钱的人，气得嗓子眼儿里像噎着一团冒烟的棉花。 ①喜     他又获得了作文比赛的一等奖，__________________。 ②害怕     他一个人走夜路，___________________。 2．院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？ 改成陈述句：______________________ 3．明明不爱读书，不爱学习，整天只知道抱着手机玩游戏。请你写一句名言警句（或诗句）劝告他。 _____________________________ 4．写出下面诗句的意思。 河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。 __________________________________ 11、把下面的反问句改写成陈述句。 （1）既有一，何不能有二？ _____ （2）没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？ _____ 六、书面表达 12、开心写作园。 在离别母校之前，为母校做点事。我们可以写一份倡议书，号召全校同学为美化校园环境、创建文明校园出点力；也可以给学校领导写一份建议书，就学校存在的一些问题提出合理化建议。写作时候注意格式。