河南省开封市第三十六中学高二生物联考试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 属于基因突变引起的变异是 A. 果蝇白眼性状的出现 B. 人类猫叫综合征的出现 C. 西红柿能产生抗乙肝病毒的疫苗 D. 红花与白花金鱼草杂交，F1代总是表现为粉花 参考答案： A 果蝇白眼性状的出现是基因突变的结果，A正确；人类猫叫综合征属于染色体结构的变异，B错误；西红柿能产生抗乙肝病毒的疫苗，属于基因工程，C错误；红花与白花金鱼草杂交，F1代总是表现为粉花，是受一对等位基因控制的，且显性基因对隐性基因表现为不完全显性，D错误。 【点睛】识记生物的可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，并识记常见的实例，是解答本题的关键。 2. 如图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是 A．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞 B．与第二次相比，第一次注射抗原产生抗体的效率低，保持时间较短 C．图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间 D．图中说明抗原注射量越大，产生的抗体越多 参考答案： D 3. 下列关于人体在寒冷时维持体温恒定的叙述，正确的是 A．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加 B．寒冷时，产热增加，产生的热量全部经皮肤散失 C．寒冷时，经皮肤所散失的热是对生命活动无意义的热量 D．寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关 参考答案： D 4. 基因工程是在DNA分子水平进行设计施工的，在基因操作的以下步骤中,不进行碱基互补配对的是(    ) ①人工合成目的基因   ②E.coliDNA连接酶结合目的基因与运载体 ③将目的基因导入受体细胞    ④目的基因的检测和鉴定    ⑤个体生物学水平的鉴定 A. ①③ B. ③⑤ C. ①⑤ D. ②③④ 参考答案： B 人工合成目的基因的方法是反转录法，需要进行碱基互补配对，①不符合题意；目的基因与运载体结合时，进行碱基互补配对，②不符合题意；将目的基因导入受体细胞时，不进行碱基互补配对，③符合题意；检测目的基因时需要用到基因探针，进行碱基互补配对；基因表达包括转录和翻译过程，都要进行碱基互补配对，④不符合题意；个体生物学水平的鉴定是从个体水平鉴定的，不进行碱基互补配对，⑤符合题意。 故选；B。 【点睛】本题考查基因工程的相关知识，要求学生掌握基因工程的操作步骤，能准确判断哪些步骤进行碱基互补配对原则，相关知识点只需学生熟记即可，属于考纲识记层次的考查．要求学生在平时的学习过程中注意知识网络结构的构建。 5. 提出生物膜流动镶嵌模型的科学家是（　　） A. 欧文顿 B. 罗伯特森 C. 桑格和尼克森 D. 施旺和施莱登 参考答案： C 【分析】 细胞膜“流动镶嵌模型”的要点是：磷脂双分子层构成膜的基本支架（其中磷脂分子的亲水性头部朝向两侧，疏水性的尾部朝向内侧），蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。桑格和尼克森提出了生物膜的流动镶嵌模型。 【详解】19世纪末，欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞。于是他提出膜是由脂质组成的，A错误；罗伯特森提出细胞膜的“暗-亮-暗”结构，指出细胞膜是“蛋白质-脂质-蛋白质”三层构成的，B错误；桑格和尼克森在1972年提出流动镶嵌模型，认为磷脂双分子层构成了膜的基本支架，这个支架不是静止的，具有流动性。蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿于整个磷脂双分子层，大多数蛋白质分子也是可以运动的，C正确；施莱登和施旺提出的是细胞学说，D错误。 故选C。 【点睛】本题考查细胞膜流动镶嵌模型的提出者，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。 6. 人的卵原细胞中有46个染色体。在减数第一次分裂形成四分体时，细胞内同源染色体、姐妹染色单体、DNA分子的数目依次为 A 23对、46个、92个              B 46个、46个、92个 C 23对、92个、92个              D 46个、23个、46个 参考答案： C 7. 大量的组织液积累在细胞间隙会导致组织水肿，下面因素中，可能引起病人组织水肿的是 ①毛细血管管壁破损②长期蛋白质营养不足③淋巴管阻塞④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加⑤肾炎导致血浆蛋白丢失 A.只有①②③        B．只有②③④ C．只有①③⑤        D．①②③④⑤ 参考答案： D 8. 假定某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中，便得到含15N的DNA，相对分子质量为b。现将含15N的DNA的大肠杆菌再培养在含14N的培养基中，那么，子二代的DNA的相对分子质量平均为（   ）   A．(a+b)／2     B．(3a+b)／4      C．(2a+3b)／2       D．(a+3b)／4 参考答案： B 略 9. 下列叙述符合基因工程概念的是（   ） A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因 B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株 C.用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株 D.自然界中存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上 参考答案： B 10. 基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是一G↓GATCC－，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图示判断下列操作正确的是 A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割     B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割 C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割 D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割 参考答案： D 11. 某条多肽的相对分子质量为2870，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是( )     A．75对碱基    B．78对碱基       C．96对碱基        D．93对碱基 参考答案： C 12. 由51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水48个，则形成的肽键数目、该蛋白质含多肽链的条数、该蛋白质分子中最少的氨基数目各是（ ） A.  48、3、51         B. 50、3、3       C. 48、3、48        D. 48、3、3 参考答案： D 13. 下列有关遗传信息传递过程的叙述中，一般不可能发生的是（   ） A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则 B．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程 C．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 D．DNA复制、转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则以mRNA为模板 参考答案： D 14. 下列有关细胞结构的叙述不正确的是(    ) A． 细胞质基质是新陈代谢的主要场所 B.内质网与糖类、脂质、蛋白质合成有关 C.线粒体在活细胞一般不能移动 D.叶绿体中有增大膜面积的结构 参考答案： C 15. 寒冷作用于机体时，与体温调节无关的激素是 A.促甲状腺激素      B.肾上腺素       C.胰岛素       D.甲状腺激素 参考答案： C 16. 叶绿体色素经提取并进行纸层析时，随层析液扩散速度最快的色素是 A.叶绿素a          B.叶绿素b          C.胡萝卜素         D.叶黄素 参考答案： C 略 17. 黄色圆粒豌豆（YyRR）与纯合的绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交，子代中出现杂合子的几率是   A．1/4             B.1/2              C.1            D.3/4 参考答案： C 18. 关于激素和神经递质的叙述，错误的是 A.胰岛素发挥作用后被灭活     B.乙酰胆碱贮存于突触小泡中 C.胰高血糖素可为靶细胞提供能量     D.去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息 参考答案： D 19. 下列对生物的种间关系的叙述中，正确的是（　　） A．蜜蜂向同伴传递蜜源信息属于互利共生关系 B．噬菌体和大肠杆菌属于寄生关系 C．蛔虫和人属于竞争关系 D．羊吃草不属于捕食关系 参考答案： B 【考点】种间关系． 【分析】种间关系： （1）寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活． （2）竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等，使得一种数量增多，另一种生物大量减少或死亡． （3）互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利． （4）捕食：一种生物以另一种生物为食． 【解答】解：A、蜜蜂向同伴传递蜜源信息不属于互利共生关系，互利共生属于种间关系，A错误； B、噬菌体和大肠杆菌属于寄生关系，B正确； C、蛔虫和人属于寄生关系，C错误； D、羊吃草属于捕食关系，D错误． 故选：B． 20. 下列有关群落演替的叙述中，错误的是 A. 群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型 B. 在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替 C. 发生在裸岩上的演替经过：裸岩→地衣→苔藓→灌木→森林五个阶段 D. 人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向、速度进行演替 参考答案： C 21. 将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是（     ） A．耗氧量减少，竖毛肌放松    B．耗氧量增加，体表血管收缩 C．耗氧量减少，心律变慢      D．耗氧量增加，体温升高    参考答案： B 22. 下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是                  A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工 程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素 处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株的过程没有采用植物组织培养技术 B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化， 染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组 C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依 据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体 D．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产 生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合 技术和动物细胞培养技术 参考答案： C 23. 右图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列 分析错误的是        A. 甲是绿色植物,丙是肉食动物     B. 图中箭头可以表示碳元素的流动方向     C. ①②③过程中伴随着能量的传递,其中丁所含的能量最多     D. 无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸 参考答案： C 24. 精子与卵巢细胞形成过程相同的是  （   ）                          A．场所相同 B．细胞质分裂方式相同 C．成熟生殖细胞数目相同 D．均有同源染色体联会 参考答案： D 25. 下列几种生物学现象：     ①给小自鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克