SectionSection C CDiscoveringDiscovering UsefulUseful StructuresStructures&ListeningListening andand TalkingTalking高中英语高中英语 新人教版新人教版 同步精品课件同步精品课件2020必修第一册必修第一册必修第一册必修第一册Welcome Unit Welcome Unit 自主预习学习理解flashorganiseorganisationgoalstrategypartner盼望;期待记笔记变为现实下降出现检查自主预习学习理解自主预习学习理解.单词拼写1.Drawapictureontheothersideofthefcardtogiveyouasuggestion.2.Thestudentsoafieldtriplastweek.3.Heisbusywiththeoofanewclub.4.Ifwedallworktogether,Ithinkwecouldaccomplishourg.5.Differentconditionscallfordifferents.flashorganisedorganisationgoalstrategies自主预习学习理解.听说导学听教材P7的Conversation,回答第1至4小题。1.Howdoesavisuallearnerlearnbetter?A.Bylookingatsomething.B.Bylisteningtosomething.C.Bymakingsomething.2.WhatdoesLiMingdotoorganisehisthoughts?A.Makemindmaps.B.Keepadiary.C.Workingroups.答案:A答案:A自主预习学习理解3.WhatdoesAmylikemostinlearning?A.Takingnotes.B.Talkingtoothers.C.Usingflashcards.4.WhatdoesAmyadviseLiMingtodo?A.Preparefortheexam.B.Writedownhisthoughts.C.Joininastudygroup.答案:B答案:C自主预习学习理解重点词汇重点句式随堂练习1.lookforwardto盼望;期待【课文原句】Tomislookingforwardtomeetingthenewexchangestudent.汤姆正在盼望着遇见新的交换生。【词汇精讲】lookforwardto是固定短语,表示“盼望;期待”,其中to是介词。后面跟动词时一般跟动词-ing形式,做宾语。Inowlookforwardtogoingbacktoworkassoonaspossible.我现在渴望尽早回到工作岗位。Welookforwardtosharingthisnewexperiencewithyou.我们非常期盼将这一新的体验与你分享。自主预习学习理解重点词汇重点句式随堂练习1.lookforwardto盼望;期待【课文原句】Tomislookingforwardtomeetingthenewexchangestudent.汤姆正在盼望着遇见新的交换生。【词汇精讲】lookforwardto是固定短语,表示“盼望;期待”,其中to是介词。后面跟动词时一般跟动词-ing形式,做宾语。Inowlookforwardtogoingbacktoworkassoonaspossible.我现在渴望尽早回到工作岗位。Welookforwardtosharingthisnewexperiencewithyou.我们非常期盼将这一新的体验与你分享。自主预习学习理解重点词汇重点句式随堂练习自主预习学习理解重点词汇重点句式随堂练习2.flashn.光;信号vi.闪耀;闪光;发出信号vt.使闪耀;发出(信号)【课文原句】useflashcards使用单词卡片【词汇精讲】本短语中的flash是名词,修饰后面的cards,做定语,和后面的card一起构成“教学卡片;识字卡”,是帮助学生记忆单词的一种方法。DesignflashcardsinEnglishandstudytheminyoursparetime.创作设计英文教学卡并在你的闲暇时间学习。自主预习学习理解重点词汇重点句式随堂练习【词汇拓展】Thetrainflashedbyathighspeed.火车疾驰而过。自主预习学习理解重点词汇重点句式随堂练习自主预习学习理解重点词汇重点句式随堂练习4.goaln.目标;球门;射门【课文原句】IhavelearninggoalsandmakeplansformyEnglishstudies.我树立了学习目标并且为我的英语学习制定了计划。【词汇精讲】本句中goal是名词,表示“目标”,指需经坚持不懈的努力奋斗才能达到的最终目标。尤其指比较宏大的总目标。Forsomeofus,thefinalgoalinlifeishappiness.对于我们很多人来说,人生的最终目标是幸福。【词汇拓展】goal还可以表示“球门;射门”。Theyhadthreegoalsinthefirsthalf,andanothertwointhesecond.他们在上半场进了3个球,下半场又进2个。Agoalinthelastminutedecidedthematch.最后时刻的射门得分决定了这场比赛的胜负。自主预习学习理解重点词汇重点句式随堂练习Hedecidedtoreachhisgoalatallrisks.他决心不顾一切达到自己的目标。自主预习学习理解重点词汇重点句式随堂练习自主预习学习理解重点词汇重点句式随堂练习自主预习学习理解重点词汇重点句式随堂练习Studyinganddoinghomeworkseemmuchmorefunwhenyouareatsea!当你在海上时,学习和做作业似乎更有趣!【句式剖析】本句中Studyinganddoinghomework是动词-ing短语做主语。单个动词-ing短语做主语时,谓语动词用单数形式。动词-ing短语做主语一般表示抽象性、概括性的意义。Swimmingisherfavouritesport.游泳是她最喜欢的体育运动。LearningEnglishwellisimportanttomodernlife.学好英语对于现代生活非常重要。自主预习学习理解重点词汇重点句式随堂练习【句式拓展】动词-ing形式做主语,有时用it做形式主语,把动词-ing形式置于句末。Itisntmuchgoodwritingtothemagain.再给他们写信没有什么好处了。Itsnousecryingoverspiltmilk.覆水难收。自主预习学习理解重点词汇重点句式随堂练习自主预习学习理解重点词汇重点句式随堂练习自主预习学习理解重点词汇重点句式随堂练习.语法图解 自主预习学习理解重点词汇重点句式随堂练习.句子成分的用法一、主语主语(subject)是一个句子的中心,是句子所述说的主体。它的位置一般在一句之首。可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子。Atreehasfallenacrosstheroad.一棵树倒下横在路上。(名词)Yourenotfarwrong.你差不多对了。(代词)Threeisenough.三个就够了。(数词)Oldandyoungmarchedsidebyside.老少并肩而行。(名词化的形容词)Theupsanddownsoflifemustbetakenastheycome.人必须承受人生的沉浮。(名词化的介词)自主预习学习理解重点词汇重点句式随堂练习Tofindyourwaycanbeaproblem.你能否找到路可能是一个问题。(不定式)Watchingafilmispleasure;makingoneishardwork.看电影是乐事,制作影片则是苦事。(动词-ing形式)Thedisabledaretoreceivemoremoney.残疾人将得到更多的救济金。(名词化的过去分词)Wheneveryouarereadywillbefine.你无论什么时候准备好都行。(从句)自主预习学习理解重点词汇重点句式随堂练习二、谓语谓语(predicate)或谓语动词(predicateverb)的位置一般在主语之后。谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+实义动词)构成。Whathappened?发生了什么事?Heworkedhardalldaytoday.他今天苦干了一天。Youcandoitifyoutryhard.你努力就可以做到。英语常用某些动作名词代替表动态的谓语动词。这种动作名词之前常用没有多大意义的动词have,get,take,give等。Ihadaswimyesterday.我昨天游泳一次(hadaswim代替了swam)。Igotagoodshake-up.我受到了很大的震动。(gotagoodshake-up代替了wasshakenupthoroughly)。自主预习学习理解重点词汇重点句式随堂练习三、表语表语的功能是表述主语的特征、状态、身份等。它也可以说是一种主语补足语。它位于系动词之后,与之构成所谓的系表结构。在系表结构中,连系动词只是形式上的谓语,而真正起谓语作用的则是表语。可以作表语的词有:名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句等。自主预习学习理解重点词汇重点句式随堂练习TheweddingwasthatSunday.婚礼是在那个星期天举行的。(名词)Areyoubusy?你有空吗?(形容词)AllIcoulddowastowait.我只能等待。(不定式)Complimentingislying.恭维就是说谎。(动词-ing形式)Iwassomuchsurprisedatit.我对此事感到很惊讶。(过去分词)Sheisingoodhealth.她很健康。(介词短语)Isthatwhyyouwereangry?这就是你发怒的原因吗?(从句)自主预习学习理解重点词汇重点句式随堂练习四、宾语宾语(object)在句中主要充当动作的承受者,因此一般皆置于及物动词之后。可以用作宾语的有:名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动词-ing形式、名词化的过去分词、从句等。Theywonthurtus.他们不会伤害我们。(代词)Ishalldomypossible.我将尽力而为。(名词化形容词)Doesshereallymeantoleavehome?她真的要离开家吗?(不定式)Heneverdidtheunexpected.他从不做使人感到意外的事。(名词化的过去分词)DoyouunderstandwhatImean?你明白我的意思吗?(从句)自主预习学习理解重点词汇重点句式随堂练习宾语中有些动词需要两个同等的宾语,即直接宾语(directobject)与间接宾语(indirectobject)。直接宾语一般指动作的承受者,间接宾语指动作所向的或所为的人和物(多指人),具有这种双宾语的及物动词,常用的有answer,bring,buy,do,find,get,give,hand,keep,leave,lend,offer,owe,pass,pay,play,promise,read,save,sell,send,show,sing,take等,间接宾语一般须与直接宾语连用,通常放在直接宾语之前。Ihavefoundhimaplace.我给他找到了一个职位。(him为间接宾语,place为直接宾语)自主预习学习理解重点词汇重点句式随堂练习五、补语补语(complement)是一种补足主语和宾语的意义的句子成分。补足主语意义的句子成分叫做主语补足语(subjectcomplement),补足宾语意义的句子成分叫做宾语补足语(objectcomplement).1.可以做主语补足语的有名词、形容词、不