钟祥市2020—2021学年度上学期期中教学质量监测 五年级语文试卷 1. 看拼音，写词语。 lǎn duò xié tiáo dǎn qiè ài mù yǐn bì mí huò chóu xiè dīng zhǔ bēng tā huǐ miè 【答案】 【解析】 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“懒、慕、蔽、酬、嘱、塌”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 2. 下列加点字读音正确的一项是（ ） A. 渑池（yíng） 谴责（qián） 厉害（lì） 眼睑（jiǎn） B. 平衡（héng） 抵御（xiè） 猎豹（bào） 牺牲（shēng） C. 间隔（jiàn） 廉颇（pō） 游隼（sǔn） 酿酒（niàng） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音。 A项：错误。渑池（miǎn）：指渑池县。谴责（qiǎn）：意思是指斥责；责备。 B项：错误。抵御（yù）：意思是抵抗，防御。 C项：正确。 3. 根据意思写出成语。 （1）像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。（ ） （2）大体很好，但还有不足。（ ） （3）按道理应当这样。（ ） （4）互相依靠，谁也离不开谁。（ ） 【答案】 ①. 诗情画意 ②. 美中不足 ③. 理所当然 ④. 相依为命 【解析】 【详解】本题考查成语解释。 诗情画意：指像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。 美中不足：意思是大体很好，但还有不足。 理所当然：按道理应当这样。 相依为命：指互相依靠，谁也离不开谁。 4. 先把词语补充完整，再选词填空。 直言不（ ） 无（ ）无束 难以（ ）信 富丽堂（ ） 恋恋不（ ） （ ）天动地 奇珍（ ）宝 同心（ ）力 这个古镇虽然没有_________的宫殿，却有着无数别具风情的明清古院。 我们__________地在深长的弄巷中穿行，直到夜幕降临，才_________地离开。 【答案】 ①. 讳 ②. 拘 ③. 置 ④. 皇 ⑤. 舍 ⑥. 惊 ⑦. 异 ⑧. 协 ⑨. 富丽堂皇 ⑩. 无拘无束 ⑪. 恋恋不舍 【解析】 【详解】本题考查补充词语和选词填空。 直言不讳：意思是说话坦率，毫无顾忌。形容一个人说话毫无隐瞒。 无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。 难以置信：意思是出乎意料，让人很难相信。 富丽堂皇：意思是形容建筑物宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。 恋恋不舍：形容非常留恋，舍不得离开。 惊天动地：意思是使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。 奇珍异宝：指奇异罕见的珍宝。 同心协力：意思是为了共同的目的或为取得一致的效果而统一思想、共同努力。 由原句可知，所填词语修饰“宫殿”，故填“富丽堂皇”。 由原句“直到夜幕降临”可知，我们在深巷中行走不着急，没有约束，故填“无拘无束”，走的时候也是很不舍得，故填“恋恋不舍”。 5. 在括号里填上合适的关联词语。 （1）人藏在洞里，（ ）不气闷，（ ）不嫌暗。 （2）你要记住，（ ）动物说了什么话，（ ）不要对别人说。 （3）（ ）海力布焦急地催促大家，（ ）谁也不相信他。 【答案】 ①. 既 ②. 又 ③. 无论 ④. 都 ⑤. 尽管 ⑥. 可是 【解析】 【详解】本题考查关联词。 要明确关联词的正确用法。在解答时只要弄清楚句与句之间存在的关系，然后选用正确的关联词语就可以了。 （1）“既……又……”是表示并列关系的关联词，句中“不气闷”和“不嫌暗”是并列关系，可以用这个关联词。 （2）“无论……都……”是转折关系的关联词,句中“动物说了什么话”和下文“不要对别人说”就是表示转折关系，可以用这个关联词。 （3）“尽管……可是……”是转折关系的关联词，句中“海力布焦急地催促大家”和下文“谁也不相信他”就是表示转折关系，可以用这个关联词。 6. 按要求写句子。 （1）圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句） ______________________ （2）父亲对我们说：“这是我对你们的希望。”（改为第三人称转述句） ______________________ （3）牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着。（改为双重否定句） _____________________ （4）搭石，构成了家乡的一道风景。（缩句） _________________ （5）用“温和”的不同意思造句。 A．形容气候不冷不热：_________________ B．形容性格不粗暴：__________________ 【答案】 ①. 难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？ ②. 父亲对我们说，这是他对我们的希望。 ③. 牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，不得不远远地望着。 ④. 搭石，构成了风景。 ⑤. 我的家乡气候温和，四季如春。 ⑥. 温和的王老师总是耐心地教导我们。 【解析】 【详解】本题主要考查改写句子。 （1）本题主要考查了陈述句改成反问句。 陈述句改为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。本句把“是”改为“不是，”在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。即：难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？ （2）本题主要考查改为转述句。 只改变引语部分，提示语不变；标点符号要作相应改变，即把冒号、前引号变成逗号，后引号删除；引语中，人称“我”变成“他”，“你们”变成“我们”。即：父亲对我们说，这是他对我们的希望。 （3）本题主要考查把肯定句改为双重否定句。 先在句中适当的位置加上双重否定词，例如“不得不”、“不能不”、“不可能不”、“不会不”等，注意意思跟原句一样。本句选择双重否定词“不得不”，替换或删去原句“都”等词语。本句加上“不得不”，即：牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，不得不远远地望着。 （4）本题主要考查了缩句。 缩句就是去掉句子的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。去掉修饰语“家乡的一道”。即：搭石，构成了风景。 （5）考查了造句的能力。 A．形容气候不冷不热：这里的气候很温和。 B．形容性格不粗暴：她的态度很温和。 7. 根据所学知识填空。 （1）爱国诗人陆游临终前还不忘叮嘱儿子：“_____________，_____________。” （2）《己亥杂诗》中，“_______________，_______________。”希望打破陈旧教条，选拔有用的人才。 （3）《将相和》这篇课文写了三个小故事，分别是“_____________”“______________”“______________”。 （4）《落花生》的作者是_________。课文围绕花生写了种花生、__________、__________、__________四件事，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想，这种写法叫_______________。 【答案】 ①. 王师北定中原日 ②. 家祭无忘告乃翁 ③. 我劝天公重抖擞 ④. 不拘一格降人材 ⑤. 完璧归赵 ⑥. 渑池会面 ⑦. 负荆请罪 ⑧. 许地山 ⑨. 收花生 ⑩. 尝花生 ⑪. 议花生 ⑫. 借物喻人 【解析】 【详解】本题考查对课文内容的识记。 （1）宋代陆游的《示儿》，全诗为：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。译文：原本知道死去之后就什么也没有了，只是感到悲伤，没能见到国家统一。当大宋军队收复了中原失地的那一天时，你们举行家祭时不要忘了告诉我！ （2）清代龚自珍的《己亥杂诗》，全诗为：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。译文：只有依靠风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地焕发勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。 （3）《将相和》讲述的是蔺相如、廉颇是战国时期赵国的大臣，蔺相如地位在廉颇之上，廉颇对此愤愤不平，蔺相如以国家安危为重，处处对廉颇容忍谦让，终使廉颇愧悟，向蔺相如负荆请罪，二人成为至交。由此将相和的故事传为美谈。可以概括为“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个小故事。 （4）首先了解课文的内容，其次要知道课文的主题。课文按事情发展的顺序，围绕着花生，首先讲的是姐弟几个种花生、收花生的经过；接着写大家在后院的茅草亭里过收获节，共同品尝花生；最后写了父亲和“我们”讨论花生的事情。通过对花生品格的讨论，揭示了“花生精神”的可贵。以花生来比喻人，这种写法叫借物喻人。 8. 语言训练营。 老师催促学生交作业，她扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？” 1．老师话里的意思是：_________________________ 2．学生话里的意思是：___________________________ 【答案】 ①. 还有谁没有主动交作业？ ②. 明天自己主动交可以吗？ 【解析】 【详解】本题考查对句意的理解。 （1）老师用了比喻的修辞手法，把“没交作业的人”比作“漏网之鱼”，这句话的意思是：还有谁没有主动交作业？ （2）学生的回答，紧承老师的话，也用了比喻的手法，把“自己”比作“漏网之鱼”，话里的意思是：明天自己主动交可以吗？ 阅读平台。 望梅止渴 魏武①行役②，失汲道③。三军④皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饶⑤子，甘酸可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。 【注释】①魏武：魏武帝曹操。②行役：带有任务而跋涉路途，这里指代部队行军。③失汲道：找不到取水的途径。④三军：全军。⑤饶：多，丰富。 9. 解释加点的字。 （1）三军皆渴：________________ （2）乃令曰：_______________ 10. 与“望梅止渴”意思相近的成语是（ ） A. 画蛇添足 B. 画饼充饥 C. 望眼欲穿 D. 叶公好龙 11. 翻译句子。 （1）前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。 ____________________ （2）士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。 _____________________ 12. 你觉得曹操想出的办法好吗？好在哪里？ ______________________ 【答案】9. ①. 都 ②. 于是，就 10. B 11. ①. 前面有一大片梅林，结了许多梅子，又甜又酸，可以用来解渴。 ②. 士兵们听后，嘴里都流出来口水，利用这个机会把士兵们带到前方有水源的地方。 12. 我觉得曹操想出的办法好。曹操在士兵们干渴难忍的情况下，提到酸甜的梅子，让士兵们暂解干渴，精神大振，鼓舞了士气，最终到达了有水源的地方。 【解析】