2022年四川省达州市石河中学高二生物上学期期末试题含解析
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 活细胞内合成蛋白质的场所是
A.液泡 B.核糖体
C.细胞核 D.细胞溶胶
参考答案:
B
2. 图示扦插的四种葡萄枝条,其中最易成活的是
参考答案:
C
3. 水华是淡水水域受污染,水体富营养化而产生的,影响水质和水生动物的生活,会给水产养殖业造成极大的经济损失。下列生物与此现象关系密切的是( )
A.蓝藻类 B.藓类 C.草履虫 D.细菌
参考答案:
A
4. 多指是一种人类的遗传病。为了研究其发病率与遗传方式,正确的方法是( )
A.在人群中随机抽样调查并计算发病率 B.在人群中随机抽样调查研究遗传方式
C.在患者家系中调查并计算发病率 D.在患者家系中调查研究遗传方式
参考答案:
AD
5. 用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误的是( )
A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞
B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞
C.用聚乙二醇作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合
D.筛选杂交细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体
参考答案:
B
6. 下列有关叶绿体和光合作用的几个简单的小实验,你认为哪一个结果有科学性错误?
A.叶绿素的乙醇提取液放在自然光源和三棱镜之间,从三棱镜的一侧观察连续光谱中变暗(或出现黑带)的区域是红光和蓝紫光区
B.在温暖晴朗的一天下午,在某植物向阳处采得一片叶,用酒精隔水加热脱色,用碘液处理后做成切片,在显微镜下观察被染成蓝色的结构是叶绿体
C.在显微镜的高倍镜下观察叶绿体时,可看到叶绿体在细胞溶胶中向光集中移动
D.在天气晴朗的一天的上午10时左右,用钻有直径为1cm左右小孔的锡铂纸将田间一株植物的叶片夹住,下午2时左右取下这片叶,用酒精隔水加热脱色,用碘液处理,小孔处照光的部位成蓝色,而被锡铂纸遮住的部分不变蓝
参考答案:
D
7. 下表中激素与作用的靶细胞及功能相对应的一组是
A
促甲状腺激素
垂体细胞
促进垂体细胞合成分泌甲状腺激素
B
甲状腺激素
神经细胞
提高神经系统兴奋性
C
孕激素
卵巢细胞
促进卵巢发育和雌性激素的合成
D
胰岛素
肝细胞
促进肝糖元的分解
参考答案:
答案:B
8. 医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素,有疗效的是( )
A.呆小症和侏儒症 B.侏儒症和糖尿病
C.呆小症和糖尿病 D.只有呆小症
参考答案:
D
略
9. 红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子一代雌雄果蝇都表现红眼,这些果蝇交配产生的子二代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2.下列叙述错误的是 ( )
A.红眼对白眼是显性 B.眼色的遗传遵循分离规律
C.眼色和性别表现为自由组合 D.子二代红眼雌果蝇有两种基因型
参考答案:
C
10. 研究生态系统中的能量流动规律,可以帮助人们最有效地利用能量。在农田生态系统中,能够实现对秸秆中的能量有效利用的措施包括
① 就地燃烧秸秆 ② 秸秆用作饲料 ③ 发酵桔秆产生沼气 ④ 秸秆用于造纸
A.① ② B.② ③
C.③ ④ D.① ④
参考答案:
B
11. 将基因型为Aa的豌豆连续自交,在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线图,据图分析,错误的说法是( )
A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化
参考答案:
C
12. 由50个脱氧核苷酸构成的DNA分子,按其碱基的排列顺序不同可区别为多少种?这表明了DNA分子的什么特性?( )
①50种 ②450种 ③504种 ④425种 ⑤遗传性 ⑥分子结构的多样性 ⑦分子结构的特异性.
A.①⑤ B.②⑦ C.④⑥ D.②⑥
参考答案:
C
【考点】DNA分子的多样性和特异性.
【分析】1、DNA分子的多样性:构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种,配对方式仅2种,但其数目却可以成千上万,更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化,从而决定了DNA分子的多样性(n对碱基可形成4n种).
2、DNA分子的特异性:每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列顺序,而特定的排列顺序代表着遗传信息,所以每个特定的DNA分子中都贮存着特定的遗传信息,这种特定的碱基排列顺序就决定了DNA分子的特异性.
【解答】解:(1)含有50个脱氧核苷酸的DNA分子片段,只有25对脱氧核苷酸,所以脱氧核苷酸的排列方式有425种,即最多可以编码425种不同的遗传信息.
(2)DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸(碱基)的种类、数量和排列顺序,所以碱基的排列顺序不同说明了DNA分子的多样性.
故选:C.
【点评】本题考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的多样性和特异性,要求考生识记遗传信息的概念,理解和掌握DNA分子特异性和多样性的含义,再结合所学的知识准确答题即可.
13. 桃子表面光滑对有毛桃为显性。现对毛桃的雌蕊授以纯合光桃的花粉,该雌蕊发育成的果实应为( )
A.光桃 B.毛桃 C.光桃的概率为1/3 D.毛桃的概率为1/3
参考答案:
B
14. 最能体现基因分离定律实质的是
A.Fl显隐性之比为1:0 B.F2显隐性之比为3:1
C.F2的基因型之比1:2:1 D.测交后代显隐性之比为1:1
参考答案:
D
15. 下列有关人脑功能的说法错误的是( )
A. 语言功能是人脑特有的高级功能
B. 大脑皮层V区受损患者不能写字
C. 脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控
D. 由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
参考答案:
B
试题分析:A、语言中枢是人类特有的,语言功能是人脑特有的高级功能,A正确;
B、S区为运动性语言中枢,大脑皮层V区受损患者看不懂文字,B错误;
C、大脑皮层有控制机体最高级的中枢,脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调节,C正确;
D、由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关,D正确。
考点:本题考查脑的功能的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
16. 下图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是
A.曲线a代表的种群个体一般体型较大,营养级较高
B.依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好
C.对大型动物迁地保护,迁移的种群密度不宜过大
D.种群密度为d时,曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈
参考答案:
D
17. 下图是关于燕麦胚芽鞘向光生长的一组实验,根据结果分析最可能的结论是
①胚芽鞘尖端向光侧抑制生长的物质可能增多
②胚芽鞘尖端可能产生了某种促进生长的物质
③胚芽鞘尖端是接受光刺激的敏感部位
④胚芽鞘尖端向光侧生长素分布较少
A. ①② B. ②③
C. ②③④ D. ①②③④
参考答案:
D
18. 给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液,可获得无子番茄。这个现象说明
A.果实发育与受精作用有关 B.果实发育与种子形成有关
C.生长素抑制了种子生长 D.果实发育需要生长素
参考答案:
D
19. 一个完整的生态系统的组成成分应包括 ( )
A.全部的食物链和食物网
B.生产者、消费者和分解者
C.非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者
D.非生物的物质和能量、全部的食物链和食物网
参考答案:
C
20. 下列哪一项不属于“细胞学说”的主要内容 ( )
A.所有的生物都是由细胞构成的 B.罗伯特.胡克发现并命名了细胞
C.细胞是生物体结构和功能的基本单位 D.细胞只能由已存在的细胞分裂而来
参考答案:
B
21. 豌豆是一年生植物.高茎对矮茎为显性,绿色豆荚对黄色豆荚为显性.用纯合矮茎绿色豆荚豌豆和纯合高茎黄色豆荚豌豆培育出矮茎黄色豆荚豌豆植株,用杂交育种和单倍体育种,分别需要的时间是
A. 3,2 B. 2,2 C. 3,3 D. 2,1
参考答案:
A
由题意可知想得到的性状是一个显性一个隐性性状,用杂交育种在F1得到的是双显性,F2得到有矮茎黄色,所以需要3年,B、D错误。而用单倍体育种在F1的花药离体培养得到单倍体植株,然后用秋水仙素处理得到纯合的可育的二倍体植株,所以需要2年,A正确。
【考点定位】本题考查育种相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
【名师点睛】常见遗传育种方式的不同点
方法
原理
常用方法
优点
缺点
代表实例
杂交
育种
基因
重组
杂交
操作简单,目标性强
育种年限长
矮秆抗
病小麦
诱变
育种
基因
突变
辐射诱变、激光诱变等
提高突变率,加速育种进程
有利变异少,需大量处理实验材料
高产青
霉菌株
多倍
体育
种
染色
体变
异
秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
操作简单,且能在较短的时间内获得所需品种
所得品种发育迟缓,结实率低;在动物中无法开展
无子西瓜、
八倍体小
黑麦
单倍
体育
种
染色体变
异
花药离体培养后,再用秋水仙素处理
明显缩短育种年限
技术复杂,需要与杂交育种配合
“京花1
号”小麦
基因
工程
育种
基因
重组
将一种生物特定的基因转移到另一种生物细胞中
能定向改造生物的遗传性状
有可能引发生态危机
转基因
抗虫棉
22. 人体细胞进行正常的生命活动,每天需要水解200—300摩尔ATP,但人体细胞中ATP的总量只有约0.1摩尔。下列有关ATP的叙述错误的是
A.ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求
B.ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成
C.有氧呼吸的第三阶段为人体细胞活动提供的ATP最多
D.人体细胞内形成ATP的场所是细胞溶胶和线粒体
参考答案:
B
23. 提倡一对夫妇只生一个孩子,从种群特征上看,这种措施直接调节
A.种群密度 B.性别比例 C.出生率 D.年龄组成
参考答案:
C
24. 关于人体免疫系统中的B细胞和T细胞说法正确的是
A.B细胞和T细胞的产生是一个细胞分化的过程 B.都能识别和呈递抗原
C.只有T细胞参与对病毒的免疫 D.染色体上含有的遗传信息不同
参考答