2022年广东省阳江市沙扒中学高二生物上学期期末试题含解析
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 调查人群中的遗传病的发病率,下列做法正确的是
A.选择多基因遗传病作为调查对象
B.选择具有某种遗传病的家族作为调查对象
C.选择发病率较高的高血压病作为调查对象
D.选择尽可能多的人群作为调查对象
参考答案:
D
2. 已知限制性核酸内切酶BglⅡ和BamHⅠ的识别序列和切割位点分别为A↓GATCT,G↓GATCC。下列有关叙述,不正确的是
A. 这两种酶的识别序列都为6个脱氧核苷酸对
B. 用这两种酶切割质粒和含目的基因的DNA分子所产生的黏性末端可形成重组DNA分子
C. 用酶BglⅡ切出的目的基因与酶BamH Ⅰ切割的质粒重组后,仍可以被这两种酶切开
D. 在基因工程中,若用酶BglⅡ切割某质粒,则该质粒上有且只有一个该酶的切点
参考答案:
C
3. 下列有关变异的叙述,错误的是( )
A.基因突变是指基因结构中碱基对的替换、增添和缺失
B.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组
C.基因重组是生物变异的根本来源
D.21三体综合症的形成是因为发生了染色体变异
参考答案:
C
4. 有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示(两种细胞呼吸速率相等),在氧浓度为a时
A.酵母菌只进行厌氧呼吸 B.2/3的葡萄糖用于厌氧呼吸
C.1/3的葡萄糖用于厌氧呼吸 D.酵母菌停止发酵
参考答案:
B
5. 某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是
A. 在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开
B. DNA-RNA杂交区域中A应与T配对
C. mRNA翻译只能得到一条肽链
D. 该过程发生在真核细胞中
参考答案:
A
转录过程中,在RNA聚合酶的作用下DNA双螺旋解开,A正确;DNA—RNA杂交区域中A应与U配对,B错误;一个mRNA可结合多个核糖体同时进行翻译过程,得到多条肽链,C错误;图示转录和翻译过程是在同时空进行的,发生在原核细胞中,D错误。
6. 下列有关酵母细胞固定化实验操作目的及结果分析,错误的是
A. 干酵母需置于蒸馏水中活化,是因为干酵母细胞中自由水含量低、代谢慢
B. 配制海藻酸钠溶液时需要小火或间断加热,以防止海藻酸钠焦糊
C. 向CaCl2溶液中滴加海藻酸钠与酵母细胞混合液时要快速,防止凝固
D. 理想的凝胶珠应该是富有弹性、不易破裂、内部无液体流出、稍带黄色
参考答案:
C
【分析】
海藻酸钠溶液固定酵母细胞的步骤:①酵母细胞的活化,②配制0.05mol/L的CaCl2溶液,③配制海藻酸钠溶液,④海藻酸钠溶液与酵母细胞混合,⑤固定化酵母细胞。海藻酸钠溶液固定酵母细胞应注意的事项:①配制海藻酸钠溶液:小火、间断加热、定容,如果加热太快,海藻酸钠会发生焦糊;②海藻酸钠溶液与酶母细胞混合:冷却后再混合,注意混合均匀,不要进入气泡;③制备固定化酵母细胞:高度适宜,并匀速滴入;④刚溶化的海藻酸钠应冷却后再与酵母菌混合,否则温度过高会导致酵母菌死亡。
【详解】A. 干酵母需置于蒸馏水中活化,干酵母细胞中自由水含量低、代谢慢,加入蒸馏水后使其从休眠状态恢复到活跃状态,A正确;
B. 配制海藻酸钠溶液时需要小火间断加热,以防止海藻酸钠焦糊,B正确;
C. 向CaCl2溶液中滴加海藻酸钠与酵母细胞混合液时要高度适宜,并匀速滴入,C错误;
D. 获得的成功的凝胶珠应该是富有弹性、不易破裂、内部无液体流出、稍带黄色,D正确。
7. 在减数分裂形成精子过程中,同源染色体分离和姐妹染色单体分离分别发生在( )
A.精原细胞和初级精母细胞 B.初级精母细胞和次级精母细胞
C.次级精母细胞和精细胞 D.次级精母细胞和精细胞
参考答案:
B
8. 观察有丝分裂装片时,视野内观察到最多的是右下图中的
A.① B.②
C.③ D.④
参考答案:
A
9. 右图是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆,不符合这种类别关系的是( )
A.Ⅰ还原糖、 Ⅱ果糖、 Ⅲ麦芽糖
B.Ⅰ生物群落、Ⅱ植物、 Ⅲ动物
C.Ⅰ蓝藻、 Ⅱ念珠藻、Ⅲ颤藻
D.Ⅰ原核细胞、Ⅱ细菌、 Ⅲ噬菌体
参考答案:
D
10. 一个系统作用的效果反过来又促进或抑制了这个系统的工作,如果是促进,该调节就是正反馈,反之则是负反馈。下图1为某草原生态系统中的反馈调节示意图,图2为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动,下列分析正确的是( )
A. 图1中生物和非生物的物质和能量构成了完整的生态系统
B. 甲、乙、丙三者间的食物联系是乙→丙→甲
C. 图1中存在负反馈调节,图2中存在正反馈调节
D. 乙一定是生态系统中的生产者,最可能是草本植物
参考答案:
C
【分析】
分析图解可知,1为某草原生态系统中的反馈调节示意图,根据它们之间的数量变化关系可以确定食物链关系:乙→甲→丙。图2为正反馈调节,它会使生态系统偏离原有的稳态。
【详解】生态系统成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量,因此图1中缺少分解者、非生物的物质和能量,A错误;由图1中种群数量的变化,可得出甲、乙、丙三者之间的捕食关系是乙→甲→丙,B错误;图1是负反馈调节,图2是正反馈调节,C正确;图中乙的营养级一定比甲和丙低,但不一定是生态系统中的生产者,D错误。
11. 基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合,用灭活的病毒处理后,不可能获得下列哪种基因型的细胞 ( )
A.AAaa B.AaBb C.BBbb D.Aabb
参考答案:
D
略
12. 下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是
A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.④⑥
参考答案:
C
13. 蜘蛛脚样趾综合征是单基因遗传病,下图为该病的家族系谱图,有关分析正确的是:
A.该遗传病可能由X染色体上的显性基因控制
B.Ⅲ1和Ⅲ5的表现型相同,基因型也一定相同
C.Ⅲ5与正常男性结婚,生一个患该病男孩的概率是1/4
D.由图可知该遗传病在人群中的发病率为40%
参考答案:
C
14. 下列转基因生物与所运用的目的基因不正确的是( )。
A.抗虫棉——Bt毒蛋白基因 B.抗真菌立枯丝核菌的烟草——病毒复制酶基因
C.耐寒的番茄——抗冻蛋白基因 D.抗盐碱和干旱植物——调节细胞渗透压的基因
参考答案:
B
15. 下列哪项不是达尔文的进化观点
A.同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异
B.生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量
C.不适应生存环境的生物会被淘汰
D.种群是生物进化的基本单位
参考答案:
D
16. 下图①为某染色体的结构示意图,由①变异而成的染色体②~⑤中,属于染色体增加某一片段而引起变异的是
A.② B.③ C.④ D.⑤
参考答案:
A
17. 下列有关物质跨膜运输的叙述中,正确的是
A.神经递质由突触前膜释放到突触间隙中的方式是主动运输
B.mRNA在细胞核中合成后进入细胞质中要跨过2层生物膜
C.水稻叶肉细胞无氧呯吸产生的CO2被同一个细胞利用要穿过2层磷脂双分子层
D.植物细胞光合作用产生的O2被相邻细胞利用至少穿过8层磷脂分子
参考答案:
C
18. 生态系统在受到外界干扰时,可以依靠自我调节能力维持自身的相对稳定。下列生态系统中,自我调节能力最强的是
A.森林生态系统 B.草原生态系统
C.荒漠生态系统 D.农田生态系统
参考答案:
A
19. 在人体的心肌细胞中,比腹肌细胞中显著多的细胞器是( )
A.线粒体 B.中心体 C.高尔基体 D.内质网
参考答案:
A
20. 下列哪种细胞的全能性最高
A.树干的形成层细胞 B.胡萝卜的表皮部细胞
C.大白鼠的肝脏细胞 D. 青蛙的上皮细胞
参考答案:
A
21. 基因型为Rr动物,在其精子形成过程中,基因RR、rr、Rr的分开分别发生在
① 精原细胞形成初级精母细胞 ② 初级精母细胞形成次级精母细胞
③ 次级精母细胞形成精子细胞 ④ 精细胞形成精子
A.①②③ B.②③④ C.③③② D.②③③
参考答案:
C
22. 利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素。下列相关叙述,正确的是
A.人和大肠杆菌在合成胰岛素时,转录和翻译的场所是相同的
B.DNA连接酶能把两个黏性末端经碱基互补配对后留下的缝隙“缝合”
C.通过检测,大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌
D.人和大肠杆菌在合成胰岛素时,用于转录的模板链是相同的
参考答案:
B
23. 下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是( )
A.甲状腺激素的含量变化,对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节
B.下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动
C.下丘脑既是体温调节的中枢,也是温度感觉的中枢
D.下丘脑内具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素
参考答案:
C
24. 已知小麦抗锈病是由显性基因控制,让一株杂合子小麦自交得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交得F2,从理论上计算,F2中不抗锈病占植株总数的 ( )
A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16
参考答案:
B
25. 水平位置盆栽的蚕豆幼苗,一段时间后根仍向下弯曲生长,茎则向上弯曲生长。这是因为
①重力影响,使生长素移到靠近地面的一边
②光线影响,使生长素移到靠近地面的一边
③根对生长素浓度的反应敏感 ④茎对生长素浓度的反应敏感
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
参考答案:
C
26. 蝌蚪发育成蛙的过程中,尾部消失,其原因主要是发生了
A.细胞衰老 B.细胞分裂 C.细胞凋亡 D.细胞癌变
参考答案:
C
27. 下列过程属于被动转运的是
A.水通过质膜 B.葡萄糖进入肌肉细胞 C. K+通过质膜 D.氨基酸通过质膜
参考答案:
A
28. 下列哪项属于决定蛋白质分子具有多种重要功能的原因?( )
A.组成各种蛋白质分子基本单位的元素种类不同
B.各种蛋白质分子的缩合方式不同
C.各种蛋白质分子的空间结构不同
D.各种蛋白质分子的肽键结构不同
参考答案:
C
【考点】15:蛋白