湖北省恩施市活龙坪民族中学2022年高二生物上学期期末试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 动物学家考察某牧区后，认为当地狼群处于增长高峰期，今后还能增长十几年才会停止。预测种群未来动态的信息主要来自　　 A．种群的数量和密度          B．狼群的年龄组成 C．种群的性别比例           D．出生率和死亡率 参考答案： B 2. 人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键, 形成这条肽链的氨基酸分子数以及它们在缩合过程中生成的水分子数分别是(   ) A.145和144　      B.145和145　    C.145和146   D.146和145 参考答案： D 3. 下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导，不正确的是   遗传病 遗传方式 夫妻基因型 优生指导 A 抗维生素D佝偻病 X染色体显性遗传 XaXa×XAY 选择生男孩 B 红绿色盲症 X染色体隐性遗传 XbXb×XBY 选择生女孩 C 白化病 常染色体隐性遗传病 Aa×Aa 选择生女孩 D 并指症 常染色体显性遗传病 Tt×tt 产前基因诊断   参考答案： C 4. 与神经调节相比，体液调节的特点是 A．反应速度迅速 B．作用范围较广泛   C．作用途径是反射弧          D．作用时间短暂 参考答案： B 5. 在生命系统的结构层次中, 既是细胞层次，也是个体层次的是 A.小麦             B.心肌细胞         C.草履虫           D.卵细胞 参考答案： C 6. 利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是 A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因     B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列  D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白 参考答案： D 34.下列各项属于化学信息的是    A.哺乳动物的体温                   B.昆虫发出的声音           C.昆虫的性信息素                   D.蜜蜂跳舞 参考答案： C 8. 下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案，a～d代表试管，①～⑦代表实验步骤。对该实验方案的有关评价，错误的是   a b c d ① 淀粉溶液 2ml 蔗糖溶液 2ml 唾液淀粉酶溶液2ml 唾液淀粉 酶溶液2ml ② 50～65℃温水中水浴加热10min ③ 将c倒入a，将d倒入b ④ 50～65℃温水中水浴加热10min ⑤ 加入本尼迪特试剂溶液2ml ⑥ 37℃恒温水浴 ⑦ 观察并记录颜色变化 A．淀粉酶的用量属于自变量                  B．②和④会影响酶的活性 C．②﹑④和⑥的温度设置错误                D．④和⑤的顺序无误 参考答案： A 9. 下列结构中不能产生CO2的是：                （    ） A．小麦细胞的细胞质基质       B．人体细胞的线粒体 C．酵母菌的细胞质基质         D．乳酸菌的细胞质基质 参考答案： D 10. 下列有关人体激素的叙述中，正确的是（     ） A．激素都是小分子物质                        B．激素对化学反应具有催化作用 C．激素参与的调节不属于体液调节         D．激素由内分泌器官（或细胞）产生 参考答案： D 11. “人类基因组计划”测定了人体细胞内的24条染色体，这24条染色体是 A. 22对常染色体的各一条和X、Y染色体    B. 随机抽取的24条染色体 C. 24对同源染色体的各一条    D. 全部的常染色体 参考答案： A 人类基因组计划的宗旨在于测定组成人类染色体（指单倍体）中所包含的30亿个碱基对组成的核苷酸序列．因此，人类基因组计划要测定人体的24条染色体，这24条染色体是22对常染色体的各一条和X、Y两条异型性染色体。 【考点定位】人类基因组计划及其意义 【名师点睛】人类基因组计划是测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息．人类基因组计划的宗旨在于测定组成人类染色体（指单倍体）中所包含的30亿个碱基对组成的核苷酸序列，从而绘制人类基因组图谱，并且辨识其载有的基因及其序列，达到破译人类遗传信息的最终目的．这样可以清楚的认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系，对于人类疾病的诊制和预防具有重要的意义。 12. 下列有关不同生物细胞的说法，正确的是（    ） A. 发菜和蘑菇都含有叶绿体 B. 蓝球藻和小球藻都含有线粒体 C. 酵母菌和乳酸菌都具有细胞壁 D. 黑藻和水绵都含有中心体 参考答案： C 【分析】 原核生物与真核生物的主要区别是有无核膜包被的细胞核，唯一共有的细胞器是核糖体。 【详解】发菜是原核生物，蘑菇是真菌，都不含叶绿体，A错误；蓝球藻是原核生物，无线粒体，小球藻是真核生物，含有线粒体，B错误；酵母菌和乳酸菌都具有细胞壁，C正确；黑藻是高等植物，不含中心体，水绵属于绿藻，是低等植物，含有中心体，D错误。故选C。 13. 某噬菌体的DNA为单链DNA，四种碱基的比率是A=0.28、G=0.32、T=0.24、C=0.16，当它感染宿主细胞时，能形成杂合型双链DNA分子，则杂合型双链DNA分子在上四种碱基A、G、C、T的比率依次是（    ） A. 0.24   0.16   0.32   0.28     B. 0.26   0.24   0.24   0.26 C. 0.28   0.32   0.24   0.16     D. 0.24   0.26   0.26   0.24 参考答案： B 14. 对胚芽鞘进行如图①~④的实验,其中旋转均为匀速慢速旋转,一段时间后停止旋转时,实验①②装置仍停止在如图位置,则四个胚芽鞘的生长方向依次是(  ) A.←↑→↑ B.←↑↑→ C.→→↑→ D.→↑←↑ 参考答案： D 解析:①中做圆周运动,外侧的生长素浓度高,所以胚芽鞘向圆心弯曲生长;②暗盒中的胚芽鞘匀速旋转,得到的是均匀光照,所以应直立生长;③由于重力作用使B侧的生长素浓度高于A侧,所以会使胚芽鞘向A侧弯曲生长;④中的胚芽鞘尖端匀速旋转,所以A和B中的生长素浓度是相同的,胚芽鞘会直立生长。 15. 下列关于激素调节特点的叙述中，错误的是     A.微量和高效                    B.通过体液运输     C.作用于全身各种细胞            D.一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 参考答案： C 16. （2分）图为人体神经系统的部分示意图，据图分析下列说法正确的是（　　） A．神经冲动在反射弧上的单向传递取决于轴突的结构和功能特点 B．脊髓缩手反射中枢受损时，刺激图中③处仍可产生正常的反射活动 C．如果①处受损则人体不能产生相应感觉，但是能够对图中刺激作出反应 D．被针刺后缩手和害怕被针刺而缩手都是需要大脑皮层参与的非条件反射 参考答案： C 【考点】D5：人体神经调节的结构基础和调节过程． 【分析】（1）人体神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成，反射活动的进行需要完整的反射弧才可以进行． （2）缩手发射是非条件反射，反射的神经中枢位于脊髓，可以受到大脑皮层的控制． （3）神经冲动在反射弧上的传递是单向的，因为在反射弧中存在突触，在此，神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，而不能倒转．据此分析解答． 【解答】解：A、根据题意和图示分析可知：神经冲动在反射弧上的单向传递取决于突触的结构和功能特点，而不是轴突，A错误； B、脊髓缩手反射中枢受损时，刺激图中③处仍可产生缩手现象，但不能称为正常的反射活动，B错误； C、缩手发射是非条件反射，反射的神经中枢位于脊髓，①受损，兴奋不能传导大脑，不会产生感觉，缩手反射还可以完成，C正确； D、缩手发射是非条件反射，反射的神经中枢位于脊髓，可以受到大脑皮层的控制，但是不是必须要大脑皮层的参与，D错误． 故选：C． 【点评】本题以人体神经系统的部分示意图为背景，考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力，难度不大． 17. 在白菜与萝卜的DNA分子中，碱基比值不同的是 A．（A＋C）/（T＋G）    B．C / G   C．（A＋T）/（G＋C）   D．A / T 参考答案： C 18. 在分离分解纤维素的微生物的实验中，关于土壤取样的叙述中，不正确的是（　　） A．可选取深层的土壤作为样品 B．可选取树林中多年落叶形成的腐殖土作为样品 C．可选取树林中多年积累的枯枝败叶作为样品 D．可把滤纸埋在土壤中经过30天左右，再选取已腐烂的滤纸作为样品 参考答案： A 【考点】I9：土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值． 【分析】分解纤维素的微生物的基本过程如下：土壤取样→选择培养→梯度稀释→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落，其中选择培养的目的是增加纤维素分解菌的浓度，以确保能够从样品中分离到所需的微生物，选择培养所用的培养基中唯一的碳源是纤维素，别纤维素分解菌的培养基中需要加入的特殊物质是刚果红，该物质能够与纤维素反应生成红色复合物，如果某个菌落的周围出现了透明圈，说明该种微生物能够产生纤维素酶，能够分解纤维素． 【解答】解：纤维素分解菌大多分布在富含纤维素的环境中，因此采样时可选择B、C两项所述的环境，或者将富含纤维素的物质如滤纸埋在土壤中经过30天左右，再从已腐烂的滤纸上筛选纤维素分解菌．绝大多数细菌分布在距地表3～8 cm的土壤层，故不可选取深层土壤作样品，否则细菌数目很少． 故选：A． 【点评】本题主要考查微生物的培养与应用的相关问题，利用选择培养基筛选出分解纤维素菌，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．   19. 纯合的黄圆(YYRR)豌豆与绿皱(yyrr)豌豆杂交，F1自交，将F2中的全部绿圆豌豆再种植(自交)，则F3中纯合的绿圆豌豆占F3的（    ）    A．1/2    B．1/3    C．1/4    D．7/12 参考答案： A 20. 下列有关核酸的叙述中，正确的是(　　) A．DNA只分布在细胞核内        B．组成RNA的五碳糖是脱氧核糖 C．SARS病毒的遗传信息贮存在RNA中 D．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸 参考答案： C 21. 下列农业生产措施中，与激素的作用无关的是：(   ) ①果树整枝修剪            ②无籽西瓜的培育     ③无籽番茄的培育④带芽的枝条扦插易生根    ⑤除草剂除草     ⑥移栽植物常去掉部分叶片 A．③⑤       B．①④      C．②⑥       D．①⑥ 参考答案： C 22. 通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10％酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法不能从混杂的微生物群体中分别分离出 A．大肠杆菌         B．霉菌            C．放线菌           D．固氮细菌 参考答案： A 23. 下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是