201*年春季学期个人教学工作总结(政治) 201*年春季学期个人教学工作总结(政治) 201*年春季学期个人教学工作总结 李才军 本学期本人担当高二（17）班，初一（115）、（117）两个班和初二（105）班的政治教学工作。一学期以来,本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺当地完成了教育教学任务。现将一学期以来的详细状况总结如下： 一、学生现状 本学期本人担当三个根底年段的教学，对于这三个年段来讲，学生状况有了比拟大的变化，学生素养也是参差不齐，对于本人来讲也是一个全新的挑战。 1、对于高一年段和初一年段的学生来讲，由于分别刚进入高一和初一，分别存在的一个过渡时期，一个要适应高中的学习，一个要适应初中的学习，我需要引导学生来适新的学习生活。 2、学生的学习储藏比拟差，学习的方法和学习的热忱有待提高。3、对于政治科的学习重要性的熟悉有待提高。 4、在答题习惯和学习方法上仍旧欠佳。答政治题时仍旧喜爱漫天撒网，针对性不强。 5、不善利用零碎时间，闲散事比拟多。 6、深入讨论思索少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。7、有时易灰心，战胜困难的士气缺乏，自信念还需锤炼。二、教学措施 1、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据七年级教材内容，高一年级经济生活内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 2、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 3、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 4、真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对 教学工作总结 有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 5、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 三、教学体会 1、教师要不断积存教学资料和教学阅历，要形成自己的学问体系和教学风格。 2、要结合教学实际，敢于创新，敢于探究。 3、教师更要自信，更要有一颗安康、积极的心态。 4、关爱自己和他人，敬重学生。不要怕学生根底差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际动身，用真诚感动学生，用激情鼓励学生，用方法指导学生，用学问充实学生，用毅力推动学生，用制造转变学生。 四、工作中存在的问题和需要改良的方面 1、教法已形成定势思维，一些课教学效率不高，效果比拟差。 2、辅导效果要提高。无论是作业或试卷面批，还是对一般同学的答疑，好像效果不是很明显。一方面是辅导的学生比拟多，一方面是没有找到更科学合理的辅导方法。另外，学生的思想和心理方面的辅导明显不够。 3、难以做到因人而教。对于上课，一局部成绩好的的同学，觉得上课效率不高，对于成绩较差的同学，觉得内容深且多，没有把不同层次力量的学生很好的协调起来。 以上就是我在本学期的教学工作总结。尤其对高中在新课改形式下教法阅历颇浅,很多地方存在缺乏,盼望在将来的日子里,能在各位领导和教师的指导下,取得更好成绩,争取更大的进步。 201*-07-16 教学工作总结 扩展阅读：201*-201*第一学期高二政治教学工作总结 高二政治教学工作总结 本学年我担当了高二级五个班(两个文科班、三个理科班)的政治科教育教学工作。这学期我自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现总结如下：思想道德方面，作为政治教师应当更加严格要求自己。主动、仔细地听从和协作学校各级领导的工作安排，积极参与学校、县教研室和组里的各种会议。依据学科特点，通过自己订阅或者在网络上查找国内外热点、重点新闻，准时领悟和用于教学辅导。喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，主动向指导教师及其他同事学习、请教，共同讨论业务使教学水平有较大提高。学问力量方面，在一年的高二教学工作实践及学习过程中，步明显，主要表达在以下几个方面。1、学问更新为了能够适应教育形势进展的不断变化，我每年坚持订阅教学报刊，电脑常常上网查阅、储存资料;同时积极与同事沟通心德，屡次参与相关教学培训。经过努力，我的学问水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。2、教育、教学力量第一，能仔细把握教材、把握大纲、课本与时政准时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题力量为目标，切实培育学生的创新思维和制造力量，且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，对根底学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。其次，能把握学生的认知水平和力量。重视对已学学问的稳固和新、旧学问的联系，培育学生建立学问构造的意识和力量，利用多媒体手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清学问点外还能有机结合学问间的连接上，帮忙学生学会求知，同时还以不断进展学生力量为的目的。第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格治理的同时能敬重学生的学习热忱和认知力量，提出与学生自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高，因而也得到了学生的敬重。除此之外，我还积极参与各级组织教育科研活动，与同事一同合作罗定市、云浮市、广东省共三个科研课题，现正在讨论中。本学年工作中我努力践行社会主义荣辱观的要求。没有耽搁学生一节课，本学期课时为11节，参与市、本校听课超过40节;坚持学生的作业全批全改能准时订正。同时还主动参与学校组织的多项活动，在国家级示范高中创立验收过程中作出了自己应尽的努力，受到了领导和同事们的赞许。通过努力，我所教的两个文科班在这次期末云浮统考中，取得了较好的成绩，高二（1）班平均分是75分，合格率是100%，优秀率是42%，高二（2）班平均分是76分，合格率是100%，优秀率是45%，学生思想道德水平有明显提高，政治课成为他们特别喜爱的课程之一，自己的教学力量、综合素养得到很大提高。 友情提示：本文中关于《201*年春季学期个人教学工作总结(政治)》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年春季学期个人教学工作总结(政治)：该篇文章建议您自主创作。