2022年托班第一学期班务计划5篇 一、班级状况分析 本学期我们托班有男生__名，女生__名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生肯定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的心情。幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了肯定的进展，我们从中也积存了许多阅历，发觉了下一步工作的方向与目标。在常规方面，孩子们虽对常规有了根本了解，但有些方面还达不到目标，没有一贯性。如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够洁净，还需教师帮忙等。很多仍没有肯定的规章意识，不能掌握自己的行为。个别孩子不能积极参与集体活动，不能主动与人交往;由于孩子多，上学期存在的问题，新年伊始，我们会依据园务规划、保教规划、教研组规划要求，切合本班的实际状况，拟订本学期更为完善的工作规划。 二、本学期教育教学目标 安康领域 1、身体安康，在集体生活中心情稳定、开心。 2、生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理力量。 3、知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。 4、喜爱参与体育活动。动作协调、灵敏。 语言领域 1、情愿与人交谈，讲话礼貌。 2、留意倾听对方说话，能理解日常用语。 3、能清晰地说出自己想说的事。 4、喜爱听故事、看图书。 5、能听懂和会说一般话。 社会领域 1、能主动地参加各项活动，有自信念。 2、愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 3、理解并遵守日常生活中根本的社会行为规章。 4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 5、爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 2023年托班第一学期班务规划2 一、形势分析 家庭是孩子安康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一所学校。因此，我们的教师应当与家长亲密联系和沟通，为家长供应一些关于家庭教育阅历的文章。家长可以通过家长会、家长开放日、亲子游等活动了解幼儿园的更多状况。我们班是大一班。几乎都是刚从家里进入幼儿园体验集体生活。他们的父母也在尝试第一次接触教师。他们对幼儿园的一切都很生疏，对科学育儿知之甚少。他们也对孩子在幼儿园的生活有所疑心。这学期，我们将以一种暖和的态度开展各种形式的活动，以有目的、有规划、有组织、有针对性的方式，积极向家长宣传科学育儿的学问，介绍园内孩子的日常生活，准时了解家长的需求，思索家长的想法，为家长解除后顾之忧，为家庭教育制造积极有利的条件。 二、工作重点 1、开学前对新生进展家访，了解孩子在家的根本状况和兴趣。了解孩子在家里的生活习惯、行为习惯和特点，努力了解每个孩子，为家庭教育打下良好的根底。 2、家园要共同努力，做好适应刚入园的孩子。积极缓解孩子的心理焦虑，让孩子开心地进入公园。在家庭对话过程中，在沟通的前提下，抓住与每一位家长沟通的时机，帮忙家长解决困难，参加解决详细教育问题的实践过程;永久与父母换位思索，赢得他们的理解、支持和帮忙。 3、召开班级家长会，仔细听取家长对我们教育等方面的意见。 4、引导父母用正确的方式教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能苛求太多 孩子。定期在家庭联系栏向家长介绍学前教育的好文章，让家长了解更多育儿学问。主题活动尽量吸引家长参加班级教育和班级环境安排。 5、通过预约、电话采访和早上的电话与父母保持亲密联系。 三、详细措施 9月： 1、家园要共同努力，做好适应刚入园的孩子。积极缓解孩子的心理焦虑，让孩子欢乐的上幼儿园。 2、召开第一次家庭委员会例会，进展工作分工，让每一位家长都明白自己的责任，明确这学期家庭委员会的相关事宜。 3、为每个孩子约见家长谈话，帮忙家长了解幼儿园的儿童节，消退家长对幼儿园的疑虑，请家长赐予反应。 10月： 1、要求家长留意培育孩子的独立生活力量，比方上厕所、独立吃饭、脱 衣服、睡觉等。并鼓舞孩子自己解决问题。 2、国庆假期带孩子出去玩，尤其是父母不在身边的时候。假期带孩子出去玩玩，增加孩子的学问面，开阔视野，增进亲子感情。 3、通过来园和离园的交通时间、电话和网络，准时告知家长孩子在园区的生活和学习状况，让家长准时了解，发觉问题准时沟通，共同争论解决。 4、组织亲子活动，邀请家庭委员会争论孩子的个人旅行活动，为孩子的亲子旅行预备必要的物品，邀请父母和孩子一起出去玩，增进感情。 11月： 1、家长开放日——妈妈团，让妈妈(6-8人)来幼儿园陪孩子玩半天，让家长了解孩子的根本状况，消除家长对幼儿园的疑虑，让家团聚。 2、充分利用“家长资源”，与孩子一起收集与主题相关的信息，利用废旧材料制作教具进展玩耍。 12月： 1、个别谈话(家长与教师、家长与家长)提出家教中的疑难问题。 2、马上更新家庭联系栏，积极向家长宣传冬季育儿的保健学问。 3、举办过年迎新活动，邀请家长参与幼儿园庆祝活动，以丰富多彩的嬉戏活动吸引家长积极参加。 4、跟计生委清理一下班费，好通知下学期家长会。 5、发放家长意见调查表，做好家长信息的积存。 我们将连续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要合作伙伴的理念，遵循“敬重、公平、合作”的原则，争取家长对我们工作的理解、支持和积极参加，确保班级各项工作的进一步完善。 2023年托班第一学期班务规划3 一、常规方面 1、在教师的指导下，玩室外大型玩具。 2、学会与同伴一起嬉戏，懂得运用礼貌用语进展交往。 3、知道爱惜用具与材料不摔、不乱丢玩具。 二、自理方面 熟识一日的活动环节，帮忙幼儿提高自我效劳力量，根本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培育幼儿的自信念、自尊心，使幼儿感受到胜利的欢乐。 三、认知方面 1、引导幼儿熟悉自己的班级，熟悉班上的教师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。 2、引导幼儿把握一些根本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能宁静地倾听故事。 3、引导幼儿熟悉杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能任凭使用他人的东西。 四、保育保健 1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。 2、通过教师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉承受晨检好习惯，不带小物品入园。 五、社会性进展方面 引导幼儿熟识宠爱小班，情愿亲近教师，有什么事能主动地和教师讲，喜爱和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：感谢你、对不起、没关系、不客气等。 2023年托班第一学期班务规划4 刚刚送走了大班那群独立、自信、活泼得意的毕业生，心中还残留着几分伤感和失落。转瞬我们又迎来了满脸稚气、天真得意的小班新生幼儿。面对这些从未上过幼儿园的孩子，再想想刚毕业的那群大班孩子，衣服裤子自己穿，自己吃饭打理，感觉工作特别的艰难。但是，这些都是我们必需经受的历练，尽管工作会辛苦些，但是信任我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作，使孩子的常规尽快得到稳定，各项技能能得到更快的进展。现将制定以下工作规划： 一、班级状况分析 本学期我班共有幼儿33名，其中男生19名，女生14名，都是第一次来幼儿园。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不一样，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依靠性较强。在家访过程中，我们发觉幼儿的行为习惯普遍较差，许多生活技能会，却在家中很少得到熬炼，如：会自己吃饭但是很少自己吃、会入厕但在家中都是家长把着;有的共性强，形成了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，任性;有的说话不清晰，只会说方言……为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们教师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。 二、班级工作特色