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山西省太原市西山煤电集团公司第六中学高三生物下学期期末试卷含解析 一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 科学研究发现人体的P53 基因是一种遏制细胞癌化的基因,几乎所有的癌细胞中都有P53基因异常的现象。现在通过动物病毒转导的方法将正常的P53基因转入到癌细胞中,发现能引起癌细胞产生“自杀现象”,从而为癌症的治疗又提供了一个解决方向。请推测下列有关说法中,错误的是 A.癌细胞的P53基因发生了基因突变 B.细胞的DNA受损时,可能会激活P53基因ks5u C.正常的P53基因与异常基因是一对等位基因 D.转入P53基因后,癌细胞发生了染色体数目变异 参考答案: D 2. 下列各项中,实验操作与目的不一致的是( ) A. A B. B C. C D. D 参考答案: C 质壁分离实验中,从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引,使细胞浸润在蔗糖溶液中,从而可以观察洋葱表皮细胞的质壁分离现象,A项正确;DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中的溶解度最低,所以在含有DNA的滤液中加入蒸馏水,使2mol/L NaCl溶液浓度降至0.14mol/L,可以析出DNA,去除可溶性杂质,B项正确;使用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂的步骤为:将洋葱根尖装片放在低倍镜下观察→找到根尖分生区细胞并移至视野中央→转换高倍物镜→调节细准焦螺旋,不能在高倍镜视野下找根尖分生区细胞,故C项错误;液体石蜡密封液面的目的是为酵母菌提供无氧环境,让酵母菌进行无氧呼吸。广口瓶中加入葡萄糖溶液的目的是为酵母菌提供呼吸作用的原料,D项正确。 【点睛】 本题考查课本上的几个常考实验的相关知识。需要考生理解相关实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。所以考生在平时的学习过程中一定要注意归纳和积累。 3. 下列是一组动物活细胞有丝分裂图,有关说法正确的是 ( ) A.b图细胞将出现细胞板,并缢裂成两个子细胞;c图细胞核中染色体数和DNA数相等 B.上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b C.该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在c和e两时期,秋水仙素使基因突变作用在e时期 D.d图细胞中同源染色体联会,形成四分体 参考答案: B 4. 下列减小实验误差的操作,能达到目的的是 A. 调查人群中白化病的发病率时,在患者家系中多调查几代以减小实验误差 B. 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,通过做预实验以有效减小实验误差 C. 振荡式酵母菌在培养液中分布均匀后,再用滴管吸培养液,然后放盖玻片以减小实验误差 D. 调查某双子叶植物的种群密度时,关键要做到随机取样,目的是减小实验误差 参考答案: D 本题考查教材实验的相关知识,旨在考查考生的理解能力。 调查人群中白化病的发病率时,应在某个自然人群中随机调查,A不符合题意;预实验吋摸索出最佳的实验条件,可检验实验设计的科学性和可行性,减少人力、物力的浪费,B不符合题意;探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,应先将盖玻片放计数室上,振荡使酵母菌在培养液中分布均匀,再用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入,以减小实验误差,C不符合题意;调查某双子叶植物的种群密度时,关键要做到随机取样,目的是减小实验误差,D符合题意。 5. 碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中 ①种子的萌发 ②病毒的增殖过程 ③细菌的二分裂过程 ④目的基因与运载体的结合 ⑤DNA探针的使用 ⑥分泌蛋白的加工和运输 A.①②③④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.②④⑤ D.②③⑤⑥ 参考答案: A 6. 间接接受下丘脑调控的腺体是 ①垂体 ②甲状腺 ③肾上腺皮质 ④胰岛 ⑤卵巢 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤ 参考答案: D 7. 人体下丘脑不能完成的生理功能是 A.体温调节 B.血液pH的调节 C.内分泌的调节 D.水平衡的调节 参考答案: B 8. 图12是一种单基因遗传病的系谱图,对于该病而言,有关该家系成员基因型的叙述,正确的是 A.I一1是纯合体 B.I一2是杂合体 C.Ⅱ一3是杂合体 D.Ⅱ一4是杂合体的概率是1/3 参考答案: B 解析:本题考查遗传疾病的判断,亲代没病,子代有病,女儿有病父亲正常,所以此病为常染色体显性遗传病。I一1 ,I一2都为杂合体Aa。Ⅱ一3为隐性纯合体aa。Ⅱ一4是杂合体的概率是1/2。 9. 有关酶和ATP的正确叙述是 A.基因表达过程需要酶和ATP参与 B.酶的催化效率总是高于无机催化剂 C.温度不会影响ATP与ADP相互转化的速率 D.酶氧化分解的产物是氨基酸 参考答案: A 【命题立意】本题考查考生对相关知识间联系的能力,通过酶和ATP考查了转录、翻译过程及ATP与ADP相互转化过程的条件。 基因表达包括转录和翻译过程,这两个过程都需要酶和能量,A项正确。酶的作用条件比较温和,需要适宜的温度和pH等,如果偏离最适温度或pH,酶的活性下降或失活,B项错误。ATP与ADP相互转化依赖于ATP合成酶和ATP水解酶,因此会受温度影响,C项错误。酶的化学本质是蛋白质或RNA,蛋白质氧化分解的产物有水、二氧化碳、尿素,RNA氧化分解的产物是二氧化碳、水和尿酸,D项错误。 【易误警示】应注意区分“氧化分解的产物”和“水解的产物”。蛋白质彻底水解的产物是氨基酸,氨基酸在人体内代谢会产生二氧化碳、水、尿素、能量; RNA彻底水解产物是核糖、磷酸、嘌呤、嘧啶,氧化分解产物是二氧化碳、水和尿酸。 10. 下列科学家在其相关的著名生物学研究中,采用了同位素标记法的是( ) ①达尔文 ②卡尔文 ③摩尔根 ④孟德尔 ⑤恩格尔曼 ⑥格里菲思 ⑦萨克斯 ⑧鲁宾和卡门 ⑨赫尔希和蔡斯 ⑩沃森和克里克 A.①④⑦⑩ B.②⑥⑨⑩ C.③⑤⑧ D.②⑧⑨ 参考答案: D 11. 下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法错误的是 A.图1中字母A代表的是腺苷,b、c为高能磷酸键 B.图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量 C.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性 D.图1方框部分是RNA结构单位之一 参考答案: A 12. 根据达尔文的生物进化学说,下列叙述中不正确的是 ( ) A.田鼠打洞和夜出活动是自然选择的结果 B.狼和鹿能迅速奔跑,两者进行相互选择 C.狗的牙齿坚硬,是长期磨炼出来的 D.有一种猫头鹰因视力弱、行动迟缓,捉不到田鼠而被淘汰了 参考答案: C 13. 下图表示兴奋的传导和传递过程以及膜电位变化示意图。下列叙述正确的是 A.轴突膜处于bc段时,钠离子大量内流,消耗ATP B.轴突膜处于ce段时,钾离子大量外流,不消耗ATP C.轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同 D. A处只有在兴奋传到后才能合成神经递质 参考答案: B 14. 小麦抗锈病对易染锈病为显性。现有甲、乙两种抗锈病的小麦,其中一种为纯合体,若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦,应选用下列哪项为最简便易行 A.甲×乙 B.甲×乙得F1再自交 C.甲、乙分别和隐性类型测交 D.甲×甲、乙×乙 参考答案: D 15. 右图中a、b和c构成了核苷酸m。下列叙述中错误的是 A.ATP脱去两个磷酸基团,可形成 m中的一种 B.噬菌体和大肠直菌体内的m都为4种 C.若c为胸腺嘧啶,则m为胸腺嘧啶脱氧核苷酸 D.a和b交替连接,构成核酸分子的基本骨架 参考答案: B 16. 实验室里,老师组织同学们自己动手完成《性状分离比的模拟》实验,小明在操作过程中不慎将甲桶内的1个D小球丢失。下列说法中正确的是 ( ) A. 丢失一个小球对本实验没有任何影响,继续实验 B. 可以去掉乙桶内的一个D小球,确保甲、乙两桶内的小球数量比为1:1,继续实验 C. 将甲桶内的一个d小球改为D小球,继续实验 D. 将甲桶内的一个d小球去掉,继续实验 参考答案: D 【详解】A.丢失一个小球后改变了不同小球的比例,所以对本实验有影响,不宜继续实验,A错误; B.由于小明在操作过程中不慎将甲桶内的1个D小球丢失,使甲桶内D、d的比例改变,如果去掉乙桶内的一个D小球,则乙桶内D、d的比例也会改变,不宜继续实验,B错误; C.将甲桶内的一个d小球改为D小球,则D小球数目不变,但d小球数目减少了,不宜继续实验,C错误; D.将甲桶内的一个d小球去掉,确保甲桶内D:d之比为1:1,继续实验,D正确; 因此,本题答案选D。 【点睛】本题考查性状分离比的模拟实验,首先要求考生掌握基因分离定律的实质,明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义,其次要求考生掌握该实验的操作过中需要注意的细节,明确甲、乙小桶中的D、d数量要保证相等。 17. 下列过程未体现生物膜系统的功能的是 A.胃蛋白酶的合成和分泌 B.运动神经元兴奋引起肌肉收缩 C.光合作用中的H2O分解成O2和[H] D.细胞质基质中进行着多种化学反应 参考答案: 【知识点】B2 细胞膜(生物膜系统)与细胞核 【答案解析】D解析:胃蛋白酶属于分泌蛋白,与分泌蛋白合成和运输有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体,内质网、高尔基体和线粒体都是有膜的细胞器,A正确;运动神经元通过胞吐的方式分泌神经递质,作用于肌肉,使肌肉收缩;胞吐体现了细胞膜的流动性,B正确;光合作用中水的光解发生场所是类囊体膜,C正确;细胞质基质成胶质状态,没有膜结构,D错。 18. 下列有关生物学实验的叙述,不正确的是( ) A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定;探索温度对酶活的影响实验中,一般不用过氧化氢与过氧化氢酶 B.在色素的提取和分离实验中,用无水乙醇进行提取,叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢 C.用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,不一定观察到质壁分离复原现象;探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定 D.在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同 参考答案: 【知识点】C1 酶、ATP及代谢类型C5 光能在叶绿体中的转换及光合作用C2 物质的输入和输出D1 细胞的增殖及有丝分裂实验 【答案解析】C解析:蔗糖及其水解产物均与碘液无颜色反应,所以蔗糖分解与否不能用碘液检测出来;过氧化氢的分解和酶的活性均受温度影响,A正确;叶绿体中色素的提取和分离实验的结果是在滤纸条上出现4条色素带,自上而下依次为:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,依据分离的原理可知叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢,B正确;若该浓度的硝酸钾溶液小于细胞液浓度,则观察不到质壁分离现象,若该浓度的硝酸钾溶液大于细胞液浓度,则可观察到质壁分离现象,探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生酒精来予以确定,不能用是否产生二氧化碳来予以确定,因为酵母菌
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