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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷 (时间 : 90分钟 满分 : 100分) 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、读例文,抓特点。 (1)《我爱故乡的杨梅》一文作者是抓住了杨梅的____________、____________、____________来写的。 (2)细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 仔细品品带点的词,你能感到________________________________。 2、加加减减成新字,再组词。 (1)石+欠=( )( ) 你一( )=尔( ) (2)飘一( )+( )=漂( ) 避一( )+土=( )( ) 3、日积月累。 (1)一个篱笆三个桩,__________________。 (2)__________________,万古胜负在于理。 (3)一边读,一边预测后面的内容,可以帮助我们__________________。 4、先把词语补充完整,再完成练习。 秋( )( )爽 ( )高( )淡 ( )( )习习 ( )叶知( ) ( )桂( )香 ( )( )丰登 我知道上面的词语都是关于_______季的,我还能再写三个关于这个季节的四字词语:____________、____________、____________。 5、想想说说。 这所小学给我留下了深刻的印象,我要和小伙伴说说—— 我喜欢这所民族小学,因为( ) 我喜欢这所民族小学,因为( ) 我喜欢这所民族小学,因为( ) 6、阅读要素品读句子,完成练习。 (1)风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。(仿写句子) ( ),是大自然的( )。他会( ) (2)当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。 这段话运用了( )的修辞手法,写出了( ) 的温柔和( )的力量。 (3)风,是大自然的音乐家。水,也是大自然的音乐家。(把两句话合并成一句话) __________________________ 二、书写题 7、看拼音,写词语。 qīnɡ chén rónɡ qiú hàn zú yàn lì yī fu huānɡ yě chánɡ dí kuánɡ huān fá zhàn fànɡ jià 三、信息匹配 8、选择合适的拟声词,再边想象画面边读一读。 (1)这棵树的树叶向着农夫_________地拂动起来,农夫把树砍倒了。 (2)手推车慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会_________地响。 (3)农夫的儿子把坐上去会_________摇晃的椅子拆了。 A.吱吱嘎嘎 B.吱呀 C.哗哗哗 四、现代文阅读 9、阅读短文,回答问题。 ①一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。 ②这时,列宁看见一个小男孩( )就问( )孩子( )你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗( ) ③男孩说:“没……我没看见。” ④列宁 说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。” ⑤那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。 ⑥列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。” ⑦男孩看看列宁, 说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。” ⑧列宁问:“会飞回来?” ⑨“一定会飞回来!”男孩肯定地说。 1.在文中“( )”内加上合适的标点。 2.选择合适的词语填在文中 内。 认真地 伤心地 3.写出下列词语的近义词。 严寒——( ) 肯定——( ) 4.第①自然段中“找遍”的意思是:________________。 5.列宁自言自语说了什么?在文中用“ ”画出来。 6.男孩本想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。想想男孩此时在想些什么? _______________________ 7.品读对话,体会人物心理,请把正确答案的序号填在( )内。 A.故作惊奇 B.为灰雀担心和惋惜 C.决心改正错误,放回灰雀 (1)从第④自然段体会到列宁( ) (2)从第⑦自然段体会到男孩( ) (3)从第⑧自然段体会到列宁( ) 五、语言表达 10、按要求完成句子练习。 (1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。(修改病句) ______________________________________ (2)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句) _______________________________________ (3)他们想在放学以前出来游戏。 他们的老师是要罚他们站墙角的。(用恰当的关联词语连成一句话) _______________________________________ 11、改为反问句。 (1)没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。 _________________________________ (2)草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。 _________________________________ 六、书面表达 12、习作芳草地。 城堡国王 小河、森林 玫瑰花 小熊月亮青蛙 暑假 小白兔 白云 从上面的词语中任选几个发挥想象来编一个童话故事写下来,注意内容具体,语言通顺,条理清楚。
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