姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下面划线字注音完全正确的一项是（     ） A．怒号（háo）    挂罥（juàn）    塘坳（ào）       俄顷（qǐng） B．布衾（qīn）    丧（sàng）乱    见此屋（xiàn）   大庇（bì） C．突兀（wù）    广厦（shà）     辗冰辙（niǎn）    两鬓（bīn） D．口称敕（chì）  两骑（jì）     红绡（xiāo）      系牛头（xì） 2、下面词语书写完全正确的一项是（   ） A．撤回        沙滩        黎明        冰雪溶化 B．闲荡        滑翔        溅起        目空一切 C．夜暮        喧嚷        衡量        树木凋零 D．频繁        水洼        辨论        偷偷摸摸 3、下列成语使用正确的一项是（       ） A．他做事喜欢按自己的想法如法炮制，总不听别人的建议，这是错误的。 B．签字售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：“书中的观点是无可置疑的，欢迎广大读者批评指正。 C．想要系统了解一种新事物，我们可以通过顾名思义的方法去探究。 D．大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。 4、下列各项中，没有语病的一项是（            ） A．通过“一师一优课”活动的开展，使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。 B．2016年鄂州市创建“全国卫生城市”的工作，在市委市政府的组织领导下，在广大人民群众的热情参与下，已经阶段性取得了成果。 C．为了防止溺水事件不再发生，学校规定夏季午休时间学生必须进教室午睡。 D．高速公路上的团雾，往往与重特大交通事故相伴发生，严重威胁着人们的生命财产全。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、默写古诗文中的名句名篇。 (1)请在下列横线上填写出古诗文名句。 ①关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，______________。(《诗经·关雎》) ②式微式微，胡不归？______________，故为乎中露？(《诗经·式微》) ③______________，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？(《诗经·子衿》) ④气蒸云梦泽，______________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) ⑤柳宗元《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：____________________，____________________。 (2)默写王勃的《送杜少府之任蜀州》后四句。 ________________，________________。 ________________，________________。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面文言文选段，完成各题 甲 文 世有伯乐，然后有千里马。 千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马！”鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！ 乙 文 子曰：“骥①不称其力，称其德。”诚以德为性所固有，非若力之赋于生初，而犹待培于生后也。是以骥之为骥，知之而性无所加，不知而性无所损。修其在己，听其在人。辱于奴隶，弗顾也；死于槽枥，不惜也；食不饱，力不足，才美不外见，不计也。文公所说千里马，食以千里则马显，食非千里则马晦。一若千里之权不操于己而听于人。虽马犹是马，而固有之失不亦多乎！ （选自《古文笔法百篇）） 【注】①骥：千里马。 1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（     ） A．不以千里称也   称：著称 B．食马者不知其能千里而食也   食：喂养 C．才美不外见       见：看见 D．执策而临之   临：面对 2．下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（     ） A．骥祗辱于奴隶人之手               一若千里之权不操于己而听于人 B．其真无马邪                            其真不知马也 C．人不知而不愠                         执策而临之 D．不以千里称也                         是以骥之为骥 3．下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（     ） A．甲文是韩愈《杂说》中的一篇，“说”是古代用来陈述作者对某些问题看法的文体。 B．甲文分析了千里马被埋没的原因，生动地表现了有才之士遭受的不公正待遇。 C．乙文认为判断是不是千里马的标准是自身品德修养，不能一味依靠别人赏识。 D．甲乙两文都将千里马比作人才，重点阐述了应如何对待人才，洋溢着不平之气。 4．翻译下列句子。 （1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （2）虽马犹是马，而固有之失不亦多乎！ 四、现代文阅读（共10分） 拓展阅读 森林的功能 森林是人类的朋友，尤其在维护生态环境方面更是功劳卓著。森林涵养水源、 保持水土、防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片面积10万亩的森林，相当于一个200万立方米的水库。这正如农谚所说；“山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。”(A)森林因这种特殊的“吞叶”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。 它的另一种特殊的吞吐功能孕育了人类。地球在形成之初，大气中二氧化碳含量很高，氧气很少，气温很高，(B)生物难以生存。大约在4亿年前，水陆变迁，海里的先进植物来到陆地，陆地才出现了森 林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，(C)科学家又称森林是“吞碳吐氧嚣”。        森林，是地球生态的主体，是地球温度的总调度室，是地球的绿色之肺，(D)森林维护地球生态环境的这种特殊的“吞吐”功能，是其他任何物体都不能取代的。但是值得我们每个人关注的是，地球的绿色之肺正在日益①。近200年来，地球上的森林已有三分之一以上的被采伐和毁掉，而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量急剧增加。此消彼长，地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球②变暖，引发了热浪、飓风、洪涝及干旱，严重威胁着人 类的生存。 让我们大力植树造林，并且保护好森林，使地球的绿色之肺恢复健壮，改善地球的生态环境。 1．从下边选择恰当的词用到横线处。 缩小   萎缩   减少   气候   气温   温度 横线①处：__________________________________ 横线②处：_____________________________________ 2．“所以”用到A、B、C、D四处中的哪一处才恰当?      这一处是______________________。 3．按要求说明画线句作用。        从内容方面看，第一个画线句作用：__________________________________ 从结构方面看，第二个画线句作用：______________________________ 4．指出点明文章主旨的语句。 5．第二段主要使用的说明方法是___________________________________ 6．这篇短文的说明顺序是_____________________________________________ 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面的诗歌，请选择一个或两个角度进行文学赏析。 我不能把灰烬还原成火焰 华　琨 我不能把冰冷的灰烬 还原成熊熊燃烧的火焰 把熊熊的火焰 还原成茂密的森林 正如 我不能把荒草离离的坟 还原成勤劳的父亲 把父亲　还原成咳嗽 把一声声咳嗽 还原成他弈棋时点燃的烟 也不能把大海 还原成一条条溪流 把溪流还原成 母亲洗衣时弯曲的背影 把背影 还原成她怀抱婴孩时哼唱的温柔 我不能把冬秋夏春还原成去年 可是 我能把一粒粒小小的葵花籽 变成一盏盏 黄灿灿的花朵 照耀着明亮的夏天 正如 我能把蹒跚学步的婴孩 变成强壮的青年 也能把花鸟虫鱼 变成埋藏在地底的坚硬的化石 也能把茂密的森林 变成黑色的煤　把黑色的煤 变成熊熊燃烧的火焰 温暖每一位曾经年轻过的灵魂 我能把春夏秋冬变成明年 我能把大海变成高山 又能把高山变成大海 这不是还原 这就是我啊　 我是时间 (原作有删改) 六、语言表达（共10分） 根据语境，为下面语段横线处补写一句话。 读书是一种乐趣，知识是它的果实；__________，__________；劳动是一种乐趣，产品是它的果实……不同的乐趣，结不同的果实。 七、作文（共40分） 按要求作文。 在新团员入团仪式上，你将要代表新团员进行演讲，请你写一篇演讲稿。要求：①题目自拟；②选取一个角度切入，可以抒情和议论；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。