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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列加点词语的注音全都正确的一项是( ) A.萦绕(yíng) 襁褓(qiáng bǎo) 阐述(chán) 浩劫(jié) B.枷锁(jiā) 歧途(qí) 拙劣(lüè) 允许(rǔn) C.湛蓝(zhàn) 姊妹(zǐ) 嵌入(qiàn) 沉甸甸(diān) D.气氛(fēn) 分崩离析(bēng) 召唤(zhào) 凋零(diāo) 2、下列各项词语书写完全正确的一项是( ) A.怠慢 蕴藻 甜静 马前卒 B.暮然 蓬勃 逻辑 叹为观止 C.偏僻 宽慰 渺远 顾名思意 D.蜜蜂 争讼 衣襟 大彻大悟 3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是( ) A.我们青少年做人要堂堂正正,坦荡如砥,浑身充斥着正能量。 B.天德湖公园里人们济济一堂,享受自然生态,挥洒运动热情。 C.为了有个美好的将来,父母们纷纷送孩子去上兴趣班,真是费尽心思,无所不为。 D.粗鄙的心灵是配不上优雅的汉语的,但是优雅的汉语却能拯救那些日益粗鄙的心。听作家讲述优雅的汉语,我们有如沐春风的感觉。 4、下列句子没有语病的一项是( ) A.专家分析总结,政府部门提前防控,区域内企业严格落实是能否缓解和改善重污染天气的关键所在。 B.《通知》旨在积极发挥各级体育部门服务全民健身的职能,着力解决广场舞健身活动中存在的突出问题。 C.中国科学家在美国《科学》杂志上发表报告说,已开发出一种新型相变材料,有望将电子产品的存储速度提高约70倍左右。 D.各地教育部门网站公告显示,目前,北京、辽宁、黑龙江、上海、江苏、安徽等省市已经结束网上报名工作。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、根据提示填空。 (1)关关雎鸠,___________________。(《诗经·关雎》) (2)阡陌交通,__________________。(陶渊明《桃花源记》) (3)________________,悠悠我心。(《诗经·子衿》) (4)最爱湖东行不足,_______________。 (白居易《钱塘湖春行》) (5)《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻想出来做官却没有途径的诗句是:___________,___________。 (6)《桃花源记》中描绘桃花源奇特优美的自然景物的两句是:____________,____________。 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读下面文言文,完成下面小题。 【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 【乙】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 1.解释下列句中加点的词语。 (1)阡陌交通____________ (2)以其境过清____________ 2.下列句子中加点的“之”,同“乃记之而去”中的“之”用法相同的一项是( ) A.忘路之远近(《桃花源记》) B.其反激之力(《河中石兽》) C.孔子云:何陋之有(《陋室铭》) D.中轩敞者为舱,箬篷覆之(《核舟记》) 3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)黄发垂髫,并怡然自乐。 (2)其岸势犬牙差互,不可知其源。 4.甲、乙文段画线句子都是环境描写,它们分别体现了作者怎样的心情? 四、现代文阅读(共10分) 阅读课文《壶口瀑布》,完成下列小题。 ①壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里。 ②第一次是雨季,临出发时有人告诫:“这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸。”果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下,让人们仰视垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里跌去,人们只能俯视被急急吸去的水流。其时,正式雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳…… ③第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。…… ④黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌、四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。……我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁,人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗? ⑤看罢水,我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如蜂窝杂陈,更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去,切出一道深沟。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。据徐霞客游记中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看,日夜不止,这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。 ⑥黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗,死地必生,勇往直前。正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山,地下的石逼得忽上忽下,忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。 (有删改) 1.第②写作者第一次看壶口瀑布,几乎“什么也看不见,什么也听不见”,那么描写这次经历的部分从全文来看是否显得多余?为什么 2.请在第③段中找到合适的内容填到横线上,表明作者观察地点及角度的转换。 下到沟底→ _______________ → __________________ 。 3.第③段中“河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪”一句运用比喻、夸张的修辞手法,有什么表达作用? 4.具体解说第④段“造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗”一句在结构上所起的作用。 5.文末“这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见”一句中“这伟大”具体指什么?作者仅仅是赞美黄河吗? 五、诗歌鉴赏(共5分) 卜算子▪咏梅 [宋]陆游 驿外断桥①边,寂寞开无主②,已是黄昏独自愁,更著③风和雨。 无意苦争春,一任④群芳妒,零落⑤成泥碾作尘,只有香如故。 注:①断桥:残破的桥。②无主:无人过问。③更著:又遭受。著,同“着”,遭受的意思。④一任:任凭。⑤零落:凋谢。 “已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法?“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果? 六、语言表达(共10分) 文章可以用五个情节加以概括,请完成下面的填空。 忽逢桃花林→______→进入桃花源→_______→_______ 七、作文(共40分) 温暖是冬日里的一片阳光,温暖是黑夜中的一盏明灯;温暖是游子远行前母亲的叮咛;温暖是车上给老人让座的爱心;温暖是雨天老师送学生回家的那把伞;温暖是孩子对病重母亲的照顾……温暖是相互的,只要你送给别人温暖,别人也会送你温暖。 请你以“温暖”为题写一篇文章,除诗歌外,文体不限,字数在600字以上,文中不得出现真实的人名、校名、班名。
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