北京垡上中学高二生物联考试卷含解析
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 下图是同种生物4个个体的细胞示意图,其中A对a为显性、B对b为显性。哪两个图示的生物体杂交,后代出现4种表现型,6种基因型
A.图A和图C B.图A和图D C.图B和图C D.图B和图D
参考答案:
C
2. 细胞之间通过信息交流,保证细胞间功能的协调。关于细胞间信息交流说法错误的是
A. B细胞与乙细胞上受体化学本质都是糖蛋白
B. 图2可以表示精子与卵细胞的识别、效应T细胞与靶细胞的识别
C. 若A细胞为胰岛B细胞,则胰岛素通过血液循环最终作用于机体的肝细胞、肌细胞等靶细胞
D. 细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
参考答案:
D
试题分析:
由题意分析可知,B细胞与乙细胞上的受体都能识别相应的信息分子,因此其化学本质都是糖蛋白,A项正确;图2是表示细胞之间通过相互接触直接识别,可以表示精子与卵细胞的识别,B项正确;若A细胞为胰岛B细胞,则胰岛素通过血液循环最终作用于机体的肝细胞、肌细胞等靶细胞,C项正确;有些细胞间的信息交流可以不经过细胞膜上的受体,如植物细胞通过胞间连线进行信息交流,动物细胞的性激素的受体存在于细胞内,D项错误。
考点:细胞膜的功能
点睛:对于细胞膜信息传递功能的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键。
3. 下列有关中枢神经系统的功能叙述,正确的是( )
A.大脑S区受损患者表现为听不懂别人的谈话,也不会讲话
B. 脑干有维持生命活动必要的中枢,还与生物节律等的控制有关
C. 下丘脑与调节体温、水盐平衡等功能有关
D.脊髓内有调节躯体运动等生命活动的高级中枢
参考答案:
C
4. 基因突变和染色体变异的一个区别不包括
A.基因突变在光镜下看不见,而大多数染色体变异光镜下是可见的
B.染色体变异是定向的,而基因突变是不定向的
C.基因突变可产生新的基因而染色体变异不能
D.基因突变一般是微小突变,其遗传效应小;而染色体结构变异是较大的变异,遗传效应大
参考答案:
B
5. 有—批抗锈病(显性性状)小麦种子,要确定这些种子是否纯种,正确且简便的方法是( )
A、与纯种抗锈病小麦进行杂交 B、与纯种易染锈病小麦进行测交
C、与杂种抗锈病小麦进行杂交 D、自交
参考答案:
D
6. 膝跳反射中,神经冲动在神经元间的传递途径是( )
A. 树突→突触→细胞体→轴突 B. 轴突→细胞体→树突→突触
C. 树突→细胞体→轴突→突触 D. 树突→突触→轴突→细胞体
参考答案:
C
7. 若某病原体第一次感染人体,人体不会产生相应的
A.免疫反应 B.记忆细胞 C.效应B细胞 D.过敏反应
参考答案:
D
略
8. 下列物质都属于蛋白质的一组是( )
A.性激素、生长激素、纤维素 B.消化酶、抗体、胰岛素
C.血红蛋白、生长素、维生素 D.载体、抗体、性激素
参考答案:
B
【考点】17:蛋白质在生命活动中的主要功能.
【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者,有的蛋白质是细胞和生物体的重要结构物质,有的蛋白质据运输功能,如血红蛋白和载体蛋白;有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶是蛋白质;有的蛋白质据调节机体生命活动的功能,如胰岛素等蛋白质类的激素;有的蛋白质具有免疫功能,如抗体.
【解答】解:A、性激素属于脂质类物质,纤维素属于多糖,A错误;
B、消化酶、抗体、胰岛素都属于蛋白质,B正确;
C、生长素是吲哚乙酸,部分维生素属于脂质(如维生素D),C错误;
D、细胞质中转运氨基酸的载体(转运RNA)属于核酸,性激素属于脂质类物质,D错误.
故选:B.
9. 在生态系统中,以植食性动物为食的动物称为
A.第二营养级 B.三级消费者 C.次级消费者 D.初级消费者
参考答案:
C
10. 有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述,错误的是 ( )
A.两种过程都可在细胞核中发生 B.两种过程都有酶参与反应
C.两种过程都以DNA为模板 D.两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料
参考答案:
D
11. 调查种群密度时,研究对象不同,采样方法也不同。以下生物适用于标志重捕法调查的是
A.花生 B.草莓 C.丹顶鹤 D.蒲公英
参考答案:
C
12. 在某池塘中,因某种原因藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤也随之大量繁殖,此后藻类逐渐减少,接着又引起水蚤减少。后来,由于污水的排入,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。对上述过程判断正确的是
A.前者后者均属于负反馈 B.前者属于正反馈,后者属于负反馈
C.前者后者均属于正反馈 D.前者属于负反馈,后者属于正反馈
参考答案:
D
13. 某动物的卵细胞中有8条染色体,其中来自母方的染色体有
A.2条 B.4条 C.8条 D.难以确定
参考答案:
D
14. 下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是
A.厌氧呼吸的终产物是丙酮酸
B.需氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C.厌氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累
D.质量相同时,脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多
参考答案:
C
15. 下列属于等位基因的是( )
A. A与b B. Y与Y C. E与e D. f与f
参考答案:
C
16. 在园艺上应用2,4-D这样的生长素类似物处理植物难以
奏效的是 ( )
A、获得无籽果实 B、处理扦插的枝条促进生根
C、促进果实成熟 D、除杀田间的双子叶植物杂草
参考答案:
C
17. 若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体
A.一定有35S,可能有32P B.只有35S
C.一定有32P,可能有35S D.只有32P
参考答案:
A
18. 植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是( )
①植物细胞的全能性 ②离体的植物器官、组织或细胞 ③产生根、芽 ④生长素和细胞分裂素
⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体
A.①,②⑨⑧⑥⑦③,④ B.①,②⑦⑥⑧③⑨,⑤
C.①,⑥②⑨⑧③⑦,⑤ D.①,②⑧⑥⑦③⑨,④
参考答案:
D
19. 下图表示一高等动物体内的有关细胞分裂图像,下列说法中不正确的是
A、细胞核内DNA分子的复制发生在图⑤时期
B、基因重组的发生与图②有直接的关系
C、等位基因的分离不可能发生在图④时期
D、①至④图所示时期都有可能发生染色体数目变异
参考答案:
C
20. 自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害,但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害,其主要原因是
A.松毛虫繁殖力强 B.马尾松抗虫能力差
C.人工林营养结构简单 D.当地气候适宜松毛虫生长
参考答案:
C
21. 下列叙述错误的是( )
A.培养乳酸菌时需要在培养基中添加维生素B.培养霉菌时需将培养基的PH调至碱性
C.培养细菌时需将PH调至中性或微碱性 D.培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件
参考答案:
B
22. 在反射弧的五个环节中,能接受传入神经传来的兴奋,并对传入的兴奋进行分析和综合的环节是( )
A.感受器 B.传入神经 C.神经中枢 D.效应器
参考答案:
C
23. 下列关于细胞核的叙述正确的是
A.真核细胞的核膜上有大量的多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行
B.电镜观察分裂间期真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体
C.真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D.原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别
参考答案:
A
24. 生物新陈代谢旺盛、生长迅速时,生物体内的结合水与自由水的比值
A.升高 B.下降 C.不变 D.变化与此无关
参考答案:
B
25. .经过十年努力,我国西北防护林带已经初步建立,建立了新的生态平衡,其重要意义是( )
A.解决了环境污染问题 B.使生态系统朝着更有益于人类的方向发展
C.建立了畜牧业的生产基地 D.建立了自然保护区
参考答案:
B
26. 白细胞能吞噬衰老死亡的细胞和侵入体内的细菌,与这一现象有关的是
A.主动运输 B.细胞膜具有一定的流动性
C.细胞能相互融合 D.细胞具有选择透过性
参考答案:
B
27. 2011年8月,吉林大学农学部奶牛繁育基地成功培育出一头携带转入赖氨酸基因的克隆牛犊“织女”,从其乳汁中获得大量的赖氨酸。它的诞生标志着国际克隆技术又取得了一次重大突破。以下与此有关的叙述中,正确的是( )
A.该题中赖氨酸基因表达载体的受体细胞的性染色体可以是XX也可以是XY
B.将赖氨酸基因导入牛的卵细胞中,通过组织培养也能形成转基因牛
C.人们只在“织女”的乳汁中才能获取赖氨酸,是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有赖氨酸基因
D.运用基因工程技术让牛合成大量的赖氨酸,该技术将导致定向变异
参考答案:
D
28. 在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的
A.消毒灭菌 B.适宜的温度 C.充足的光照 D.适宜的养料和激素
参考答案:
C
29. 如图表示利用植物细胞工程对棉花进行改良的过程,①②③④表示实验过程,请据图回答,下列说法正确的是( )
A.外源基因能够导入并大量复制的物质基础是自然界共用一套密码子
B.②过程能定向改变原生质体的遗传特性
C.③过程只能通过液体悬浮培养技术才能实现
D.基因工程技术与花药离体培养技术相结合可快速获得纯合棉花植株
参考答案:
B
【考点】R4:植物培养的条件及过程;Q2:基因工程的原理及技术.
【分析】据图分析,①表示用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁;②表示将外源基因导入原生质体,常用农杆菌转化法;③表示脱分化,④表示再分化.
【解答】解:A、外源基因能够导入的原因是它们都是由四种脱氧核苷酸组成的双螺旋结构,外源基因可以在宿主细胞表达产生相应的蛋白质,说明所有的生物共用一套密码子,A错误;
B、基因工程目的性强,育种周期短,能定向改造生物的遗传性状,B正确;
C、愈伤组织培养时用固体培养基,在液体培养基中加入琼脂,C错误;
D、花药离体培养得到单倍体幼苗,再用秋水仙素处理抑制纺锤体的形成,使得染色体数目加倍,才能获得纯合植株,D错误.
故选:B.
30. 某个体体细胞有3对同源染色体,若用3H标记该个体体细胞的DNA分子,再转入正常的培养液中培养,在第