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四川省乐山市双溪乡中学2022-2023学年高一数学理期末试卷含解析 一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的 1. 设全集为R,(   )   参考答案: A 略 2. (5分)已知函数f(x)=,若对任意xx≠x2,都有<0成立,则a的取值范围是() A. (0,] B. (,1) C. (1,2) D. (﹣1,2) 参考答案: A 考点: 函数单调性的性质. 专题: 计算题;函数的性质及应用;不等式的解法及应用. 分析: 由条件可得,f(x)在R上是单调递减函数,则0<a<1①,a﹣2<0,即a<2②,a0≥(a﹣2)×0+2a③,求出它们的交集即可. 解答: 解:由于对任意x1≠x2,都有<0成立, 则f(x)在R上是单调递减函数, 当x<0时,y=ax为减,则0<a<1;① 当x≥0时,y=(a﹣2)x+5a为减,则a﹣2<0,即a<2;② 由于f(x)在R上是单调递减函数, 则a0≥(a﹣2)×0+2a,解得a≤.③ 由①②③得,0<a≤. 故选A. 点评: 本题考查分段函数及运用,考查分段函数的单调性,注意各段的单调性,以及分界点的情况,属于中档题和易错题. 3. 若一系列的函数解析式相同,值域相同但定义域不同,则称这些函数为“孪生函数”.那么函数解析式为,值域为{3,19}的“孪生函数”共有 (  ) A. 15个 B. 12个 C. 9个 D. 8个 参考答案: C 试题分析:由y=2x2+1=3,得x2=1,即x=1或x=-1,由y=2x2+1=19,得x2=9,即x=3或x=-3,即定义域内-1和1至少有一个,有3种结果,-3和3至少有一个,有3种结果,∴共有3×3=9种,故选C. 考点:1.函数的定义域及其求法;2.函数的值域;3.函数解析式的求解及常用方法. 4. 已知,,则的最大值是          A.       B.           C.      D. 1 参考答案: C 5. -1 120°角所在象限是(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限   D.第四象限 参考答案: D [由题意,得-1 120°=-4×360°+320°,而320°在第四象限,所以-1 120°角也在第四象限.] 6. 直线与圆相交于M,N两点,若,则k的取值范围是   (   ) A.      B.    C.       D. 参考答案: D 7. 在等比数列{}中,,则等于(    ) A. 4              B. 8                 C. 16               D. 32 参考答案: C 8. 若向量=(1,﹣2),=(x,4)满足⊥,则实数x等于(  ) A.8 B.﹣8 C.2 D.﹣2 参考答案: A 【考点】平面向量数量积的运算. 【分析】根据题意,分析可得?=0,由向量数量积的坐标的运算公式可得?=1×x+(﹣2)×4=0,解可得x的值,即可得答案. 【解答】解:根据题意,若向量、满足⊥,必有?=0, 又由=(1,﹣2),=(x,4), 则有?=1×x+(﹣2)×4=0,解可得x=8; 故选:A. 【点评】本题考查向量数量积的坐标运算,若两个非零向量互相垂直,则其数量积为0.   9. 已知,,,则的大小关系是(     )。 A、    B、    C、   D、 参考答案: D 略 10. 如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某多面体的三视图,则此几何体的表面积为(    ) A. B. C. 10 D. 12 参考答案: B 【分析】 作出多面体的直观图,将各面的面积相加可得出该多面积的表面积. 【详解】由三视图得知该几何体的直观图如下图所示: 由直观图可知,底面是边长为的正方形,其面积为; 侧面是等腰三角形,且底边长,底边上的高为,其面积为, 且; 侧面是直角三角形,且为直角,,,其面积为,,的面积为; 侧面积为等腰三角形,底边长,,底边上的高为,其面积为. 因此,该几何体表面积为,故选:B. 【点睛】本题考查几何体的三视图以及几何体表面积的计算,再利用三视图求几何体的表面积时,要将几何体的直观图还原,并判断出各个面的形状,结合图中数据进行计算,考查空间想象能力与计算能力,属于中等题. 二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分 11. 从{1,2,3,4,5}中随机选取一个数为,从{2,4,6}中随机选取一个数为,则的概率是__________. 参考答案: 见解析 共有种, 有 2 1 4 1,2,3 6 1,2,3,4,5 共9种, ∴. 12. 若函数对一切,都有,且则___________. 参考答案: 略 13. 已知是直线上的动点,是圆的切线,是切点,是圆心,那么四边形面积的最小值是________________。 参考答案: 14. 已知幂函数在上的最大值与最小值的和为,则      . 参考答案: 2 15. 函数的最小正周期为      ▲      . 参考答案: 16. 已知,则          (用表示),          .  参考答案: ,3   17. 某程序框图如图所示,若输出的,则自然数___▲ . 参考答案: 4 由题意,可列表如下:   S 0 1 3 6 10 … k 1 2 3 4 5 … 由上表数据知,时,循环结束,所以的值为.   三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤 18. 学校从参加高一年级期中考试的学生中抽出50名学生,并统计了她们的数学成绩(成绩均为整数且满分为150分),数学成绩分组及各组频数如下: [60,75),2; [75,90),3; [90,105),14; [105,120),15; [120,135),12; [135,150),4; 样本频率分布表: 分组 频数 频率 [60,75) 2 0.04 [75,90) 3 0.06 [90,105) 14 0.28 [105,120) 15 0.30 [120,135) A B [135,150) 4 0.08 合计 C D (1)在给出的样本频率分布表中,求A,B,C,D的值; (2)估计成绩在120分以上(含120分)学生的比例; (3)为了帮助成绩差的学生提高数学成绩,学校决定成立“二帮一”小组,即从成绩在[135,150]的学生中选两位同学,共同帮助成绩在[60,75)中的某一位同学.已知甲同学的成绩为62分,乙同学的成绩为120分,求甲、乙两同学恰好被安排在同一小组的概率. 参考答案: 解:(1)由样本频率分布表,得: (2)估计成绩在以上分(含分)的学生比例为: (3)成绩在内有人,记为甲、 成绩在内有人,记为乙,. 则“二帮一”小组有以下种分钟办法: 其中甲、乙两同学被分在同一小组有种办法:甲乙,甲乙,甲乙, ∴甲、乙同学恰好被安排在同一小组的概率为:   19. (本小题满分12分) 已知,是二次函数,当时,的最小值为1,且为奇函数,求函数的表达式. 参考答案: 解:设 则.···························································· 2分 又为奇函数,.························································· 4分 对称轴 .  当时,在上为减函数 ∴的最小值为又, ∴此时无解.········································································································· 6分 当时, ∵,此时 ·································· 8分 当时,在上为增函数∴的最小值为 ,又满足∴  ·················································  10分 综上所述,或   12分 略 20. (7分)四边形ABCD中, (1)若,试求x与y满足的关系式; (2)满足(1)的同时又有,求x,y的值及四边形ABCD的面积. 参考答案: 考点: 平行向量与共线向量;数量积判断两个平面向量的垂直关系. 专题: 计算题. 分析: (1)根据所给的三个向量的坐标,写出要用的的坐标,根据两个向量平行的充要条件写出关系式,整理成最简形式. (2)写出向量的坐标,根据两个向量垂直的充要条件写出关系式,结合上一问的结果,联立解方程,针对于解答的两种情况,得到四边形的面积. 解答: (1)∵ ∴x?(﹣y+2)﹣y?(﹣x﹣4)=0, 化简得:x+2y=0; (2), ∵ ∴(x+6)?(x﹣2)+(y+1)?(y﹣3)=0 化简有:x2+y2+4x﹣2y﹣15=0, 联立 解得或 ∵ 则四边形ABCD为对角线互相垂直的梯形 当 此时 当, 此时. 点评: 本题考查向量垂直和平行的充要条件,结合向量的加减运算,利用方程思想,是一个综合问题,运算量比较大,注意运算过程不要出错,可以培养学生的探究意识和应用意识,体会向量的工具作用. 21. (12分)已知函数f(x)=Asin(ωx+φ),(ω>0,|ω|<π)部分图象如图所示. (1)求函数解析式; (2)设g(x)=f(x﹣)+1,求g(x)在区间[0,]内的最值. 参考答案:   考点: 由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式;复合三角函数的单调性.3259693 专题: 计算题;三角函数的图像与性质. 分析: (1)由图可知A=1,T=π,从而可求ω,再由ω+φ=0即可求得φ,从而可得函数解析式; (2)求得y=g(x)的解析式,利用正弦函数的性质即可求得g(x)在区间[0,]内的最值. 解答: 解:(1)由图知,A=1,=﹣=, ∴T==π, ∴ω=2; ∴×2+φ=0, ∴φ=﹣. ∴f(x)=sin(2x﹣). (2)g(x)=f(x﹣)+1=sin[2(x﹣)﹣]+1=1﹣sin2x, ∵x∈[0,], ∴2x∈[0,], ∴0≤sin2x≤1,﹣1≤﹣sin2x≤0,0≤1﹣sin2x≤1. ∴当x∈∈[0,]时, g(x)min=0,g(x)max=1. 点评: 本题考查由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式,确定φ是难点,考查正弦函数在闭区间上的最值,属于中档题. 22. (本题满分12分) 已知过点M(-3,-3)的直线被圆所截得的弦长为,求直线的方程. 参考答案: 解: 将圆的方程写成标准形式,得 所以,圆心的坐标是(0,-2),半径长为5. 因为直线被圆所截得的弦长是,所以弦心距为 即圆心到所求直线的距离为 依题意设所求直线的方程为,因此 所以 解得 故 所求的直线方程有两条,它们的方程分别为 略
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