姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、看拼音，写词语 1． pú tao(     )成熟了， yóu rú( )玛瑙一般晶莹剔透。 2．薄雾笼罩着 dī   àn( )，耳边不时传来shān bēng dì liè(      )的声音。 3．我们 pàn wàng( )已久的春天来到了， zhuāng jia(     )地里一片勃勃生机。 4．科学家能够 gēn jù(         )监测数据，推测yú zhèn(     )发生的时间。 2、同音字辨析 【jiān】(        )定　(        )锐　(        )难 3、看拼音，写词语。 zhù   zhái          lín   shí            xuǎn   zé          dì   zhǐ          yōu   liánɡ (         )       (         )     (         )     (         )     (         ) dònɡ   xué          kè   tīnɡ             wò   shì          zhuān   mén       qián   zi (         )       (         )     (         )     (         )     (         ) 4、拓展提升。（下面的神话故事你读过吗？知道主人公是谁吗？填一填吧） (      )逐日        (      )移山       (      )补天 (      )射日       (      )过海        (      )闹海 5、根据课文内容填空。 （1）《盘古开天地》是____________，作者____________。讲述了_________________的故事。作者用神奇的想象、生动准确的语言塑造了_______________的形象，赞美了______________。同时也让我们懂得______________________。 （2）盘古创造宇宙前是什么样子的？ ____________________________________ （3）这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。 盘古用身体撑在天地时，最长长到了__________长。他这一撑，就撑了一万八千年，这不仅需要_____________，更需要____________。这是一个_____句，把_____________比作___________，说明________________________________。 （4）从课文中找出你认为神奇的地方，说说盘古开天地的过程。 _____________________________________ （5）伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 揭示出美丽多彩的世界是______________，总结了盘古___________，点明了________________。 6、看拼音，写词语。 wān( ) 豆        shū( )服       kǒng( )龙     jiāng( ) 硬   试 ( )tàn      xū( )弱       qiāng( )手     nài( )心     yú( )快     céng( )经 二、书写题 7、顽wán 【部首】页 【结构】左右 【文字源流】形声字。页（页）表意，篆书形体像夸大了头部的人，表示头脑迟钝、愚蠢为顽；元（yuán）表声，元本指人头。形旁简化。本义是头脑迟钝、愚蠢。 【常见词组】顽固、顽仆、顽凶 【课文原句】有一个顽皮的孩子故意要引它们来。 三、信息匹配 8、给加点字选择正确的读音，打“√”。 燥热（zào cāo）干旱（hàn hān）求饶（rǎo ráo）提供（gōng gòng） 四、现代文阅读 9、阅读理解。 有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 1．这段话是从课文《________》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《________》。 2．你能找出这段话中意思相反的词吗？ (      )——(      )   (      )——(      )   (      )——(      ) 3．形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？ ________   ________ 4．盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了________；他的四肢和躯干变成了大地的________和五方的________，他的血液变成了奔流不息的________。 5．怀着感恩的心，你想对盘古说什么？ _________________ 五、语言表达 10、按要求写句子。 （1）微风吹拂着柳枝。（扩句，至少扩两处） _______________________________________ （2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写自问自答的句子） _______________________________________ （3）人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。（改成反问句） _______________________________________ 11、按要求写句子。 （1）我赞美小草生生不息的绿色精神。（缩句）                                                               。 （2）他不是个坏学生。(改为肯定句)                                                                   。 （3）他那勤奋学习、刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗?（改为陈述句)                                                                   。 （4）小姑娘说:“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”（为转述句)                                                                   。 （5）要想把学习抓好，就必须有认真的学习目的。(修改病句)                                                                       。 六、书面表达 12、习作。 事不在大小，只要对别人有帮助就是好事。日常生活中，你一定做过一些虽然看起来不起眼却对别人有好处的事吧。选择一件事情写下来，与同学们分享助人为乐的快乐。题目自拟。 要求：条理清楚，内容具体，感情真实。（400字）