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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( ) A.着落(zháo) 莅临(lì) 吝啬(sè) 润湿(rùn) B.酝酿(niàng) 筋骨(jīn) 水藻(zǎo) 应和(yīng) C.黄晕(yùn) 蓑衣(suō) 暖和(nuǎn) 贮蓄(zhù) D.淅沥(xī) 捉迷藏(cáng) 静谧(bì) 梦寐(mèi) 2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是( ) A.当我感到惊慌失错时,我都能够轻松应对。 B.周围一片寂静,我趴在岩石上,神情晃惚,害怕和疲劳已经让我麻木。 C.“再见啦!看你就像滑稽画里的小人儿。”他们中的一个说道,其他的则哄堂大笑。 D.他们开始嘲笑我,发出吁声,然后继续向上爬。 3、下面对诗作赏析有误的一项是( ) 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 A.第二句一个“涨”字,既写出巴山水注秋池的夜雨景象,又暗示诗人孤夜听雨、长夜难眠的离情别绪,衬托出诗人深重绵远的愁思。用词准确,富有动态感。 B.“巴山夜雨”在诗中出现了两次,第一次是虚写,表现的是他日对此时此地此景的回味;第二次是实写,表现了诗人当下不能与家人相聚的愁苦感受。 C.“何当”为想象的希冀之词,表现了诗人对团聚的企盼。从“何当共剪西窗烛”中引出来的“剪烛西窗”已成为表达思念朋友、渴望团聚之情的成语。 D.这首诗运用联想,借巴山夜雨以抒发旅思乡愁、怀旧念远的感情,恰切地表现了时间与空间回环往复的意境之美,笔势灵动,充分显示出李商隐诗作的艺术个性。 4、选出下列没有语病的一句:( ) A.我校开展了向雷锋同志学习的活动。 B.屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。 C.读了这篇文章之后,对我的教育太大了。 D.谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、默写。 夫君子之行,__________ ,__________非淡泊无以明志, __________夫学须静也,才须学也_________,__________。 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 【甲】 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿日:“撒盐空中差可拟。” 兄女曰:“未若柳絮因起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 ——《世说新语·言语》 批注:谢安对儿女答案的优劣未作评定,让读者揣摩谢安的褒贬态度,回味无穷。 【乙】 谢公与人围棋,俄而谢玄①淮上信至。看书竟,默然无言,徐向局。 客问淮上利害?答日:“小儿辈大破贼。”意色举止,不异于常。 ——《世说新语·雅量》 批注: 【丙】 王子猷居山阴,夜大雪眠觉开室命酌酒。四望皎然,因起彷徨,咏左思《招隐》②诗。忽忆戴安道,时戴在剡,即便夜乘小船就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王日:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?” ——《世说新语·任诞》 注:①(谢玄)谢安之侄,淝水之战中与谢石等大破敌军。②(《招隐》):共两首,描写隐士生活。 1.解释下列句中的加点词。 (1)撒盐空中差可拟 ( ) (2)俄而谢玄淮上信至 ( ) (3)人问其故 ( ) 2.用“/“为文中画波浪线的句子断句(限断三处)。 夜 大 雪 眠 觉 开 室 命 酌 酒 3.“即”在《古代汉语词典》中有“于是”和“即使”两个义项。请联系上下文,为【丙】文中“即便夜乘小船就之”中的“即”选择正确的义项,并简述理由。 4.人物的描写常讲究耐人寻味。请参照【甲】文批注,为【乙】文画线处的人物描写作批注。 四、现代文阅读(共10分) 从百草园到三味书屋(节选) ①长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。 ②长妈妈曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了;这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死,而那老和尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。他虽然照样办,却总是睡不着,——当然睡不着的。到半夜,果然来了,沙沙沙!门外像是风雨声。他正抖作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛在盒子里。后来呢?后来,老和尚说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的脑髓,美女蛇就被它治死了。 ③结末的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。 ④这故事很使我觉得做人之险,夏夜乘凉,往往有些担心,不敢去看墙上,而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时,也常常这样想。但直到现在,总还是没有得到,但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的,然而都不是美女蛇。 ⑤冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。 ⑥这是闰土的父亲所传授的方法,我却不大能用。明明见它们进去了,拉了绳,跑去一看,却什么都没有,费了半天力,捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只,装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道:“你太性急,来不及等它走到中间去。” ⑦我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢,……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们! 1.文中写了美女蛇的故事,对于这部分内容的理解,错误的一项是( ) A.由“相传这园里有一条很大的赤练蛇”引出美女蛇的故事,运用联想,过渡巧妙自然。 B.选文第③段是作者从美女蛇的故事中得出的教训,体现了儿童独特的视角,强调了这一神秘的故事留给“我”的深刻印象。 C.选文第④段中的画线句子运用了心理描写,充满童真童趣,对于“美女蛇”,很“担心”它出现,但却“极想得到”“飞蜈蚣”,体现了孩童的好奇心与占有欲。 D.作者补叙长妈妈讲的美女蛇的故事,情节惊险、恐怖,是为了表现和长妈妈关系密切。 2.下列对文章内容的理解,错误的一项是( ) A.标题“从百草园到三味书屋”,体现了文章的写作内容和空间变换的记叙顺序,先写百草园的乐趣,再写三味书屋的生活。 B.选文第⑦段中三个“也许是”构成排比句,写出了“我”对被送到私塾读书的原因的猜测,表达了“我”告别百草园时的依恋与无奈的感情。 C.作者描述“雪地捕鸟”的情节,运用了先抑后扬的手法,目的是更好地体现自己在捕鸟过程中所收获的“无论做什么事,都要有恒心有毅力才能成功”这一生活道理。 D.选文第⑦段连用两个“Ade”,可见“我”对百草园的留恋,而拟人化的称呼更表现出“我”对百草园中一草一木的感情之深。 3.文章运用了哪些动词写雪地捕鸟?请列举出来并说说这些动词有什么表达效果。 五、诗歌鉴赏(共5分) 阅读下面这首诗,完成文后(1)至(2)题。 武陵春 李清照 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 (1)上阕一个“_____”字写出了作者心绪不宁,无心做事的愁苦心情;下阕作者通过“_____”“_____”和“只恐”凸显了词人一波三折的心绪,层层虐心,这样的构思与表现手法堪称新鲜奇特。 (2)这首词的主旨句“只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁”历来被公认为写“愁”名句,请作简要赏析。 __________________________ 六、语言表达(共10分) 仔细观察右边漫画《传承》,请写出漫画的寓意。 七、作文(共40分) 一本图书,翻开新的一页,你会看到美丽的奇遇;一本日历,翻开新的一页,你会迎来明媚的一天;一段坎坷,翻开新的一页,你会踏上怡人的坦途…… 请以《翻开新的一页》为题,写一篇记叙文。 要求:①确定中心和写作思路,然后作文。②内容具体,有真情实感。③不少于500字。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。⑤书写要正确、规范、美观。
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