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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷 (时间 : 90分钟 满分 : 100分) 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、比一比,再组词。 瑞( ) 拟( ) 泽( ) 搞( ) 端( ) 似( ) 择( ) 稿( ) 2、补写词语 名________其________ 手________眼快 抖________精神 ________大黑粗 ________面朝天 ________声________气 3、词语积累与运用。 (1)看到“速度极快”,我想到的四字词语是_______;看到“船只很多”,我想到的四字词语是 ______;看到“我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好”,我想到的四字词语是_________。 (2)在每个句子中分别填入一组恰当的反义词。 ①( )的桥梁横在水上,看着这座越来越( )的水城。 ②( )在一起的小艇一会儿就( )了。 ③船夫行船时( ) ,毫不( )。 4、课文回顾。 三首古诗都描写了___________,不同的是《四时田园杂兴》(其三十一)写的是____________,《稚子弄冰》写的是_____________,《村晚》写的是_________。虽然三首古诗描写的场景不同,但表达的感情却有相同之处,那就是________________。 5、结合语境看拼音写词语 (1)农忙时节,农民们zhòu yè ( ) 在田间gēng yún ( ),辛苦劳作。 (2)妈妈把我家门口的一块空地上的杂草gē diào ( ),然后将地chǎn píng( ),种上了美丽的月季花,将门前点缀得十分漂亮。 6、补全本课出现的词语,并完成练习。 ①( )( )交错 ②手忙( )( ) ③( )( )自如 ④左( )右( ) (1)上面词语中意思相反的是________和________。(填序号) (2)看到词语④,让人想到________________________________的画面。 (3)“________的铁路网”,横线上能填的词语是________。(填序号) 二、书写题 7、鲁lǔ 【部首】日 【结构】上下 【文字源流】最初的字义是“美好”,甲骨卜辞“王固(占)曰:吉鲁”,金文铭文“鲁天子”等,都用本义。字的上部是一条鱼,下面原是“口”,表示嘴里吃到了美味嘉肴。后来多用作“愚钝”义。 【常用词组】粗鲁 鲁莽 【课文原句】鲁肃对周瑜说∶“十万支箭,三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?” 三、信息匹配 8、给加点字选择正确的读音,画“√”。 1.猴子很快爬上了桅(wéi wěi)杆。 2.猴子擅长模 (mó mú)仿,有的表情居然和人一模(mó mú)一样。 3.一只大猴子在人群里钻(zuān zuàn)来钻去,很快就奔窜到了电钻( zuān zuàn)旁边。 4.孩子扎( zhā zhá)进了海里,在水中挣扎( zhā zhá)了一会儿才被人们救上岸来。 四、现代文阅读 9、课内阅读 丫头们听见放风筝,巴不得一声儿,七手八脚,都忙着拿出来:也有美人儿的,也有沙雁儿的。丫头们搬高墩,捆剪子股儿,一面拨起籰子来。宝钗等立在院门前,命丫头们在院外敞地下放去。 宝琴笑道:“你这个不好看,不如三姐姐的一个软翅子大凤凰好。”宝钗回头向翠墨笑道:“你去把你们的拿来也放放。” 宝玉又兴头起来,也打发个小丫头子家去,说:“把昨日赖大娘送的那个大鱼取来。”小丫头去了半天,空手回来,笑道:“晴雯姑娘昨儿放走了。”宝玉道:“我还没放一遭儿呢!”探春笑道:“横竖是给你放晦气罢了!”宝玉道:“再把大螃蟹拿来罢。”丫头去了,同了几个人,扛了一个美人并籰子来,回说:“袭姑娘说:“昨儿把螃蟹给了三爷了,这一个是林大娘才送来的,放这一个罢。”宝玉细看了一回,只见这美人做的十分精致,心中欢喜,便叫:“放起来!” 1.文中有一个带数字的词语是________,我还能写出三个_______、________、________。 2.选文中的宝玉给你怎样的印象? _______________ 3.从选文中,你体会到了什么? _________________ 五、语言表达 10、按要求完成句子练习。 1.威尼斯小艇的船头和船艄向上翘起。(改为比喻句) _____________________________________________________ 2.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。(仿写拟人句) _____________________________________________________ 3.这是一幅开阔而又雄浑的画卷。(改为感叹句) _____________________________________________________ 4.任选一个情景写一段话,写出景物的动、静之美。 A.放学后的校园 B.群鸟飞过湖面 ____________________________________ 11、把下面的句子改成“把”字句。 (1)他紧紧地握住了老人的手。 _____________ (2)我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。 _____________ (3)我读完了那本故事书。 _____________ 六、书面表达 12、习作乐园。 《空城计》一文给你留下了怎样的印象?读后你有什么感受?请你写一篇读后感。要求:①题目自拟;②结合实际,把自己的感受写清楚;③语句通顺,书写工整,不出现错别字;④400字左右。
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