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广东省阳江市阳东县第一高级中学高三物理月考试题含解析 一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意 1. (单选)关于磁感线,下列说法正确的是 (A)铁屑在磁场中分布所形成的曲线就是磁感线 (B)磁感线的指向就是磁场方向 (C)磁感线总是从磁体的N极出发指向磁体的S极 (D)任意两条磁感线均不可能相交 参考答案: D 2. 如图,在光滑绝缘的水平面上放置两个带正电、电量不同的小球Q1 和Q2,则由静止释放后 A.两球的加速度逐渐增大 B.两小球的电势能逐渐减少 C.两小球受到的库仑力不做功 D.两小球受到的库仑力大小不相等 参考答案: B 3. (单选)如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、B保持静止。物体B的受力个数为: A.2 B.3 C.4 D.5 参考答案: C 4. 下列关于加速度的说法中正确的是 A.加速度越大,其速度的变化量一定越大 B.有加速度的物体,它的速度一定在增加 C.物体运动速度有变化,则它必定有加速度 D.物体的加速度越来越小,则它的速度越来越小 参考答案: C 5. (多选)如图所示,质量相同的两个带电粒子P、Q以相同的速度沿垂直于电场方向射入两平行板间的匀强电场中,P从两极板正中央射入,Q从下极板边缘处射入,它们最后打在同一点(不计P、Q的重力以及它们间的相互作用),则从开始射入到打到上极板的过程,下列说法中正确的是( ) A. 它们运动的时间相等 B. 它们所带的电荷量之比qP:qQ=1:2 C. 它们的电势能减小量之比△EP:△EQ=1:2 D. 它们的电场力做功之比WP:WQ=2:1 参考答案: 解:A、垂直电场方向不受力,做匀速直线运动,位移相等,速度相等,由x=vt得知,运动的时间相等,故A正确; B、根据牛顿第二定律,有:qE=ma…②,由①②两式解得:q=,所以它们所带的电荷量之比qP:qQ=1:2,故B正确; D、根据动能定理,有:qEx=△Ek,而:qP:qQ=1:2,xP:xQ=1:2,电场力做功为WP:WQ=1:4,所以动能增加量之比:△EkP:△EkQ=1:4,故CD错误; 故选:AB 二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分 6. 如图所示是物体在某段运动过程中的v-t图像,在t1和t2时刻的瞬时速度分别为v1和v2,则在t1到t2的时间内,物体运动的加速度是______________(选填:“不变”、“增大”或“减小”)的,它的平均速度v___________(选填:“等于”、“大于”或“小于”)(v1+v2)/2。 参考答案: 答案:不断减小,小于 7. 在光的单缝衍射实验中可观察到清晰的亮暗相间的图样,下列甲、乙两幅图中属于光的单缝衍射图样的是 (填“甲”或“乙”);在电磁波发射技术中,使电磁波随各种信号而改变的技术叫调制,调制分调幅和调频两种,在丙、丁两幅图中表示调频波的是 (填“丙”或“丁”)。 参考答案: 乙丁 8. 一位小学生在玩游戏,他将一颗小鹅卵石子从离地面高处用手以的初速度竖直向上抛出,取,请你尽快地估算出:小石子从抛出到落至离地面的过程中的平均速度,其大小是 ,方向 . 参考答案: 0.50 向下 9. 为了探究加速度与力的关系,使用如图13所示的气垫导轨装置进行实验.其中G1、G2为两个光电门,它们与数字计时器相连,当滑行器通过G1、G2光电门时,光束被遮挡的时间Δt1、Δt2都可以被测量并记录.滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M,挡光片宽度为D,光电门间距离为s,牵引砝码的质量为m.回答下列问题: (1)若取M=0.4 kg,改变m的值进行多次实验,以下m的取值不合适的一个是________. A.m=5 g B.m=15 g C.m=40 g D.m=400 g (2)在此实验中,需要测得每一个牵引力对应的加速度,其中求得的加速度的表达式为:____________.(用Δt1、Δt2、D、s表示) 参考答案: 10. 某实验小组在“验证机械能守恒定律”实验中: ①选出一条纸带如图甲所示,其中O点为打点计时器打下的第一个点,A、B、C为三个计数点,在计数点A和B、B和C之间还各有一个点,测得h1=12.01cm,h2=19.15cm,h3=27.86cm.已知重锤质量为0.5kg,打点计时器的工作电流频率为50Hz,当地的重力加速度g=9.8m/s2.由以上数据算出,当打点计时器打到B点时重力势能比开始下落时减少了 J,此时重锤的动能比开始下落时增加了 J.由计算结果可知,该实验小组在做实验时出现问题的可能原因是 .(计算结果保留两位有效数字) ②在图甲所示的纸带上,某同学又选取多个计数点,测出各计数点到第一个点O的距离h,算出各计数点对应的速度v,并以h为横轴,以为纵轴画出的图线应是图乙中的 ,图线的斜率表示 . 参考答案: ①0.94;0.98; 实验时先释放纸带,然后再接通打点计时器的电源. ②D;重力加速度g. 【考点】验证机械能守恒定律. 【分析】①根据下降的高度求出重力势能的减小量,根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度,从而得出动能的增加量. ②根据机械能守恒定律得出的表达式,结合表达式得出正确的图线,从而得出图线斜率表示的含义. 【解答】解:①当打点计时器打到B点时重力势能比开始下落时减少了△Ep=mgh2=0.5×9.8×0.1915=0.94J. B点的速度 m/s=1.98m/s,则动能的增加量=0.98J. 动能增加量大于重力势能的减小量,做实验时出现问题的可能原因是实验时先释放纸带,然后再接通打点计时器的电源. ②根据机械能守恒得,mgh=,解得 ,由于打出的第一个点已经具有了一定的速度,所以h为0时,v已经不为0,则正确的图线是D. 图线的斜率表示重力加速度g. 故答案为:①0.94;0.98; 实验时先释放纸带,然后再接通打点计时器的电源. ②D;重力加速度g. 11. 某同学用如图甲所示的装置做“物体质量一定时,探究加速度与物体受力的关系” 实验。 ①用游标卡尺测出正方体垫木a的边长l,如图乙所示,则l=____cm; ②首先不挂钩码,前后反复移动垫木,使打点计时器打出的纸带上的点___________时,摩擦力就平衡好了。然后细绳绕过滑轮挂上钩码,打出纸带,求出相应的加速度。改变钩码数量,重做几次。最后探究加速度与物体受拉力(钩码重力)的关系。 ③实验中钩码重力大于绳子拉力,钩码重力越大,误差越大。请你在不增减实验器材的条 件下提出一个方法克服上述不足。 你的方法是___________________________________________。 参考答案: ①(2分) ②疏密间隔相同(2分)③选钩码和小车作一整体为 研究对象,使增加(或减少)的悬挂钩码取自(或放 入)小车上,保证改变拉力时,研究对象质量不变 12. 已知地球自转周期为T,同步卫星离地心的高度为R,万有引力恒量为G,则同步卫星绕地球运动的线速度为______ __,地球的质量为___ _____。 ══════════════════════════════════════ 参考答案: , , 13. 带正电1.0×10-3C的粒子,不计重力,在电场中先后经过A、B两点,飞经A点时动能为10J,飞经B点时动能为4J,则带电粒子从A点到B点过程中电势能增加了______,AB两点电势差为____. 参考答案: 三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分 14. (10分)“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示. (1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸袋如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离。该小车的加速度a=______m/s2.(结果保留两位有效数字) (2)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表: 砝码盘中砝码总重力F(N) 0.196 0.392 0.588 0.784 0.980 加速度a(m·s-2) 0.69 1.18 1.66 2.18 2.70 请根据实验数据作出a-F的关系图像. (3)根据提供的试验数据作出的-F图线不通过原点,请说明主要原因。 参考答案: (1) 0.16 (0.15也算对) ;(2)(见图);(3)未计入砝码盘的重力 解析:(1)处理匀变速直线运动中所打出的纸带,求解加速度用公式,关键弄清公式中各个量的物理意义,为连续相等时间内的位移差,t为连需相等的时间间隔,如果每5个点取一个点,则连续两点的时间间隔为t=0.1s,(3.68-3.52)m,带入可得加速度=0.16m/s2。也可以使用最后一段和第二段的位移差求解,得加速度=0.15m/s2. (2)根据图中的数据,合理的设计横纵坐标的刻度值,使图线倾斜程度太小也不能太大,以与水平方向夹角45°左右为宜。由此确定F的范围从0设置到1N较合适,而a则从0到3m/s2较合适。设好刻度,根据数据确定个点的位置,将个点用一条直线连起来,延长交与坐标轴某一点。如图所示。 (3)处理图象问题要注意图线的斜率、交点、拐点、面积等意义,能正确理解这些量的意义则很多问题将会迎刃而解。与纵坐标相交而不过原点,该交点说明当不挂砝码时,小车仍由加速度,即绳对小车仍有拉力,从此拉力的来源考虑很容易得到答案,是因为砝码盘的重力,而在(2)问的图表中只给出了砝码的总重力,而没有考虑砝码盘的重力。 15. 某同学设计了如图甲所示的电路来测量一个量程为3V的电压表的内电阻(几千欧),实验 室提供直流电源的电动势为6V,内阻忽略不计; (1)请完成图乙的实物连接; (2)在该实验中,认为当变阻器的滑片P不动时,无论电阻箱的阻值如何增减,两点间的电压保持不 变;请从下列滑动变阻器中选择最恰当的是:____▲___; A.变阻器A(0-2000Ω,0.1A) B.变阻器B(0-20Ω,1A) C.变阻器C(0-5Ω,1A) (3)连接好线路后,先将变阻器滑片P调到最__▲_端,并将电阻箱阻值调到__▲__(填“0”或“最大”), 然后闭合电键S,调节P,使电压表满偏,此后滑片P保持不动; (4)调节变阻箱的阻值,记录电压表的读数;最后将电压表读数的倒数与电阻箱读数R描点,并画 出图丙所示的图线,由图象得,待测电压表的内阻值为__▲___Ω。(保留两位有效数字) 参考答案: (1)如右图 (2)B (3)左 0 (4) ⑴连接实物图,如图所示. ⑵因为当变阻器的滑片P不动时,无论电阻箱的阻值如何增减,aP两点间的电压保持不变,可知滑动变阻器的阻值越小越好,但是若选择变阻器C,电流会超出变阻器的最大电流,不安全,所以选择B. ⑶连接好线路后,先将变阻器滑片P调到最左端,并将电阻箱阻值调到0,然后闭合电键S,调节P,使电压表满偏. ⑷设满偏电压为U0,因为ap间的电压不变,为U0,根据欧姆定律知,电压表的示数
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