浙江省台州市三门县花桥中学2022年高一数学理下学期期末试卷含解析
一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1. 函数 的部分图象如图所示,则 b的值等于( )
A. 2 B.b
C. D.
参考答案:
C
2. 函数的零点所在的大致区间是(▲)
A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)
参考答案:
C
3. (5分)若g(x)=1﹣2x,f[g(x)]=,则f(4)=()
A. ﹣27 B. C. 9 D.
参考答案:
D
考点: 函数的值.
专题: 函数的性质及应用.
分析: 根据解析式令g(x)=1﹣2x=4求出x的值,再代入解析式求值.
解答: 由题意得,g(x)=1﹣2x,f[g(x)]=,
令g(x)=1﹣2x=4,解得x=,
所以f(4)=f()====,
故选:D.
点评: 本题考查复合函数的函数值,注意自变量的值,属于基础题.
4. (4分)函数在区间[5,+∞)上是增函数,则实数a的取值范围是()
A. [6,+∞) B. (6,+∞) C. (﹣∞,6] D. (﹣∞,6)
参考答案:
C
考点: 复合函数的单调性.
专题: 函数的性质及应用.
分析: 令t=x2﹣2(a﹣1)x+1,则二次函数t的对称轴为 x=a﹣1,且f(x)=g(t)=2t,故函数t在区间[5,+∞)上是增函数,故有 a﹣1≤5,由此求得a的范围.
解答: 令t=x2﹣2(a﹣1)x+1,
则二次函数t的对称轴为x=a﹣1,且f(x)=g(t)=2t,
根据f(x)在区间[5,+∞)上是增函数,
故二次函数t在区间[5,+∞)上是增函数,
故有 a﹣1≤5,
解得a≤6,
故选:C.
点评: 本题主要考查复合函数的单调性、二次函数的性质应用,体现了转化的数学思想,属于中档题.
5. 下列幂函数中过点(0,0),(1,1)的偶函数是( )
A. B.y=x2 C.y=x﹣1 D.y=x3
参考答案:
B
【考点】幂函数的概念、解析式、定义域、值域.
【分析】利用幂函数的性质直接判断求解.
【解答】解:在A中,y=过点(0,0),(1,1),是非奇非偶函数,故A错误;
在B中,y=x2过点(0,0),(1,1),是偶函数,故B正确;
在C中,y=x﹣1不过点(0,0),过(1,1),是奇函数,故C错误;
在D中,y=x3过点(0,0),(1,1),是奇函数,故D错误.
故选:B.
【点评】本题考查满足条件的幂函数的判断,是基础题,解题时要认真审题,注意幂函数的性质的合理运用.
6. 两个平行于底面的截面将棱锥的侧面积分成三个相等的部分,则该两个截面将棱锥的高分成三段(自上而下)之比是( )
A. B.
C. D.
参考答案:
C
略
7. 已知,则函数的表达式为
A. B. C. D.
参考答案:
C
略
8. 下列函数中是奇函数,又在定义域内为减函数的是( )
A. B. C. y=-x 3 D.
参考答案:
C
是非奇非偶函数,在定义域内为减函数;
是奇函数,在定义域内不单调;
y=-x 3是奇函数,又在定义域内为减函数;
是非奇非偶函数,在定义域内为减函数;
故选:C
9. 设集合,那么( )
A.M=N B.M是N的真子集
C.N是M的真子集 D.
参考答案:
B
10. 把函数的图象向左平移个单位,所得图象的函数解析式是
A. B.
C. D.
参考答案:
D
略
二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11. 若,则_______.
参考答案:
【分析】
对两边平方整理即可得解.
【详解】由可得:
,整理得:
所以
【点睛】本题主要考查了同角三角函数基本关系及二倍角的正弦公式,考查观察能力及转化能力,属于较易题。
12. 如图,正方体的棱长为1,分别为线段上的点,则三棱锥的体积为 ____________.
参考答案:
略
13. 若sin(α﹣β)cosα﹣cos(α﹣β)sinα=,则sinβ= .
参考答案:
﹣
【考点】GP:两角和与差的余弦函数.
【分析】利用两角差的正弦公式及诱导公式即可求得﹣sinβ=,得sinβ=﹣.
【解答】解:由两角差的正弦公式可知:sin(α﹣β)cosα﹣cos(α﹣β)sinα=sin=sin(﹣β)=﹣sinβ,
又sin(α﹣β)cosα﹣cos(α﹣β)sinα=,
∴﹣sinβ=,则sinβ=﹣,
故答案为:﹣.
14. 数列 1, 2, 3, 4, 5, …,…, 的前n项之和等于 .
参考答案:
15. 函数y=的定义域为 .
参考答案:
略
16. 我们把解析式相同,值域相同但定义域不同的函数称为“友好函数”,那么解析式为,值域为的“友好函数”共有_ ▲ __个.
参考答案:
9
略
17. 函数的最小值为 ;
参考答案:
略
三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤
18. (本小题满分14分)
已知等差数列的前项和为,且,
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和.
参考答案:
(1)设等差数列的公差为,则由条件得
, …………………………………………………4分
解得, ………………………………………………………6分
所以通项公式,即.…………………7分
(2)令,解得, ………………………………………………8分
∴ 当时,;当时,, ……………………………9分
∴ ………………10分
…………………………………………………………12分
.………………………………………………………………14分
19. (本题满分12分)设函数,, ,其中. 记函数的最大值与最小值的差为,求的表达式并求的最小值.
参考答案:
当时,,
当时,
若,则在上递增,
,
若,则在上递减,
,
,
,
,
的最小值为.
20. 设集合A={x|a﹣1≤x≤a+1},集合B={x|﹣1≤x≤5}.
(1)若a=5,求A∩B;
(2)若A∪B=B,求实数a的取值范围.
参考答案:
考点: 并集及其运算;交集及其运算.
专题: 集合.
分析: (1)利用交集的定义求解.
(2)利用并集的性质求解.
解答: 解:(1)∵a=5,A={x|a﹣1≤x≤a+1}={x|4≤x≤6},
集合B={x|﹣1≤x≤5}.
∴A∩B={x|4≤x≤5}.
(2)∵A∪B=B,∴A?B,
∴,
解得0≤a≤4.
点评: 本题考查交集的求法,考查实数的取值范围的求法,解题时要认真审题,注意集合的性质的合理运用.
21. 甲乙两名篮球运动员分别在各自不同的5场比赛所得篮板球数的茎叶图如图所示,已知两名运动员在各自5场比赛所得平均篮板球数均为10.
(1)求x,y的值;
(2)求甲乙所得篮板球数的方差和,并指出哪位运动员篮板球水平更稳定;
(3)教练员要对甲乙两名运动员篮板球的整体水平进行评估.现在甲乙各自的5场比赛中各选一场进行评估,则两名运动员所得篮板球之和小于18的概率.
参考答案:
(1)x=2,y=9;(2),乙更稳定;(3).
【分析】
(1)利用平均数求出x,y值;(2)求出甲乙所得篮板球数的方差和,判断哪位运动员篮板球水平更稳定;(3)利用古典概型的概率求两名运动员所得篮板球之和小于18的概率.
【详解】(1)由题得,
.
(2)由题得,
.
因为,所以乙运动员的水平更稳定.
(3)由题得所有的基本事件有(8,8),(8,9),(8,10),(8,11),(8,12),(7,8),(7,9),(7,10),(7,11),(7,12),(10,8),(10,9),(10,10),(10,11),(10,12),(12,8),(12,9),(12,10),(12,11),(12,12),(13,8),(13,9),(13,10),(13,11),(13,12).共25个.
两名运动员所得篮板球之和小于18的基本事件有(8,8),(8,9),(7,8),(7,9),(7,10),共5个,
由古典概型的概率公式得两名运动员所得篮板球之和小于18的概率为.
【点睛】本题主要考查平均数的计算和方差的计算,考查古典概型的概率的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.
22. (本小题满分12分)
已知向量,且。
(Ⅰ)求tanA的值;
(Ⅱ)求函数R)的值域. (12分)。
参考答案:
(Ⅰ)由题意得
=sinA-2cosA=0,2分
因为cosA≠0,所以tanA=2.4分
(Ⅱ)由(Ⅰ)知tanA=2得
.7分
因为xR,所以.当时,f(x)有最大值,.9分
当sinx=-1时,f(x)有最小值-3,.11分
所以所求函数f(x)的值域是.12分