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本文格式为Word版,下载可任意编辑2022年秋季体育工作计划(10篇) 秋季体育工作计划(一) 一、基本状况 三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追赶、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。 二、教材分析 根据义务教育小学阶段的培养目标以及本校实际状况,有目的、有计划地进行教育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,并在传授中渗入思想道德教育,使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 三、教学目的和要求 1、使学生初步认识自己的身体和把握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等工程的基本技术,把握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动潜力。 3、培养学习各项基本技术的兴趣和认真性,以及大胆、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规矩、团结协作等优品质。 四、重难点及课时安排 1、教学资料 a、体育卫生保健基础常识 b、游戏 c、韵律活动和舞蹈 d、田径 e、体操 f、小球类 2、重难点 在以上七点资料当上,a、d、g为重点资料,其中d、g难为点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则,建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平,体育课的理论教学主要是透过通俗易懂的陈述,使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而第九套广播体操学生都还不会做,应作为重点资料,组织好课堂教学,争取一个月内教会。 五、教学措施 1、教育学生热爱中国共产党,热爱祖国,逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会职责感。 2、运用体育对学生特有的影响,培养学生的美感和礼貌行为,逐步提高,培养遵守纪律,尊重他人,团结友爱,相互帮忙等群众意识和良好作风。 3、发展学生特性,培养大胆、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神,注意潜力的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。 4、特性加强对广播体操的教学。 秋季体育工作计划(二) 一、指导思想 以学校体育工作条例为指导,以学生体质健康标准为工作目标,认真贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想,以高标准,高质量作好学校体育工作。 二、工作目标: 1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究,提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极加入体育锻炼,把握基本运动技能,养成良好的体育锻炼习惯。 2、加强运动队训练工作,保证训练时间、提高训练质量,认真制定训练计划,积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。 3、认真抓好群体工作,保证两课两操质量,安排好体育课外活动和体育达标工作,保证学生每天一小时的体育锻炼时间。 三、工作重点及安排 1、加强体育教学工作管理,积极组织各种教育教学活动,提高体育教师授课水平,使体育教学改革不断深入。 2、认真安排好课间操和体育课外活动,保证课间操质量,体育教师必需带操。体育课外活动要安排合理,活动形式内容丰富。 3、认真作好体育达标工作,早动手、早准备,合理安排训练时间、保证训练质量。 4、加强训练,开展阳光体育活动。 5、各体育教师团结协作,发挥特出息行兴趣课教学,并落到实处。 6、重视队列训练和广播操的教学,积极开展阳光体育活动,目的是培养学生的合作精神和顽强毅力,切实加强学生体质。 四、主要工作 1、组织教师学习相关法律法规,提高老师的思想素质。 2、加强常规管理,全面提高教学水平和教育教学质量。 (1)加强常规检查,要求教师做到教学六认真。 (2)抓好备课、上课,认真反思每一堂课的教学,认真总结教学心得体会和点滴经验,积极撰写有价值的论文、案例、互助互学。 (3)开展好课堂教学研讨活动,本期每学科组都要上一堂以“如何提高课堂的有效性为主题的课堂教学交流课,互听互评,取长补短,提高能力。 (4)认真落实学生良好学习习惯的养成工作,为学生终身发展奠基。 (5)坚持对学生进行学法指导工作。 (6)抓好“抓优扶差工作,关注学生,提高及格率和优生率。 (7)搞好教学协作和一帮一活动,加强对青年教师的培养。加强相互听课、评课。 四、体育教研活动安排 9月 1、集体备课和制定本学期教学进度。 2、制定教研组计划、个人工作计划。 3、体育教师工作会议户外课常规管理工作汇报。 10月 4、体育组训练小学部集会、做操上下楼道的顺序和到操场的站位。 5、运动技术教学与新课程理念相结合的专题研究及新教师汇报课。 10月 1、阳光体育大课间活动,进行高年级的跑操训练。 12月 2、阳光体育大课间活动,请幼儿园教师教一段放松舞蹈。 秋季体育工作计划(三) 一、指导思想: 以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导,继续深入贯彻基础教育课程改革纲要精神,解放思想,转变观念,勇于摸索,深化改革,求实创新。以新课程改革为契机,坚持“健康第一的指导思想,促进学生健康成长,增加和保持学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识,坚持以学生发展为中心,重视学生的主体地位。 二、主要目标: 1、逐步摸索科学的管理体系,全面贯彻落实学校体育工作条例。 2、以素质教育为突破口,全面推行新课程改革。 3、以教科研为先导,深化教学改革。 4、全面推进信息化进程,实行电子备课。 三、工作重点: (一)健全科学的管理体系 1、在课堂教学中,对照师德规范以及体育教师岗位职责开展教学工作,认真执行体育教学工作“八认真。 2、加强业余训练的管理力度,健全各运动队的梯队建设,制定好各级、各阶段训练计划,保持团体总分进入前八。 3、积极开展校内的体育竞赛活动,抓好“学生体质健康的评定工作;保证学生在校的体育活动时间,督促各班上好两操两课等活动,做到保质保量。 (二)全面推进素质教育 1、加强体育教师的业务学习,深刻领会课程改革的理念,并在备课及课上加以实践。 2、在教学中,以学生发展为中心,重视学生的主体地位,关注学生需求,重视学生情感体验,收集资料,撰写有关论文。 3、充分利用本校资源,增加学生的运动兴趣,培养学生的终身体育意识。 (三)加强学校体育特色研究 1、全面推广“竞争合作型体育教学模式,并做深层次研究。 2、摸索双语教学,在体育课中试行,协同学校做好双语教学工作。 3、以排球学校为新平台,提高全校的排球运动水平。 (四)加强体育教学的信息化工程 1、充分利用学校的教育网络资源,实行电子备课。 2、在网上建立各运动队的详细资料及各班的体育成绩与学生体质健康等各项成绩。 (五)推行全民健身运动 1、加强与学生家长的联系,关注学生的个体差异和不同需求,确保每一个学生受益,培养其终身体育意识。 2、组织校内教职员工加入各项体育竞赛,增加其体育锻炼时间,增进健康。 四、具体日程安排: 二月份: 1、制定教学计划,备好课,认真进行体育教学工作。 2、召集校运动队,制定训练计划,健全梯队建设。 3、加强第八套广播体操的质量。 三月份: 1、抓好体育常规教学工作,规范体育课堂教学和体育课外活动。 2、进行“学生体质健康测试的前期准备工作与训练。 四月份: 1、认真进行体育教育教学工作。 2、做好第六届校运动会的各项准备工作,月底举行。 3、协调并督促全校各班级认真做好“学生体质健康训练与测试。 4、与外校联系,组织教职工排球联谊赛。 5、培训好广播操领操员。 五月份: 1、认真进行体育日常教学工作,上好一堂体育教学公开课。 2、全校按计划认真完成体育达标考核及体质健康标准成绩汇总上报。 3、校篮球队完成六月份的太仓市小学生篮球比赛的组队工作。 4、每位教师完成一篇有质量的教科研文章。 六月份: 1、按计划完成学生各单项技术技能考核工作。 2、认真完成学生的体育成绩考核评定工作。 3、完成学生的身高、体重、视力的测量工作。 6、学期体育终止工作。 秋季体育工作计划(四) 一、指导思想: 以加快体育教学改革为主线,以贯彻落实学校体育工作条例和推进新课程改革为重点,进一步解放思想、更新观念、大力提高体育教学质量和管理水平,促进我校体育教学工作健康、快速的发展。 二、工作思路和工作目标 坚持以人为本,健康第一的课程教育理念,充分调动师生教与学的积极性,切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。进一步深化课堂教学改革,推进研究性、探究性教学方法;进一步改革现行教学模式,努力探讨体育教学新思路,使学生真正成为学习的主体;使体育课堂成为学生开心活动、开心学习的乐园。培养学生的体育运动能力和习惯及运动竞技水平,充分发挥学校体育的健身功能;努力提高学生的体质健康水平,培养学生体育学习习惯,使学生具有一定体育文化常识,身体锻炼常识和体育运动常识,初步具备体育运动的基本技能,养成终身锻炼的习惯,促进学生身心全面发展。 三、工作重点和举措 (1)加强备课管理 要求体育教师全面深入地研究把握教材,根据新课程标准和学生的实际状况,认真写好每一节课的教案,教案的书写要符合学校要求。 (2)要认真制定学期教学计划 要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。 (3)上好每一堂课,切实提高教学质量 要用新课程的理念指导体育教学,以教师为主导,以学生为主体,重视对学生的特性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知,学会做人,学会共处,学会发展,更好地贯彻健康第一的指导思想,推进课程改革的不断深入。 (4)加大体育教学检查力度,完善教学测评制度 要进一步完善教学检查制度,严格规范教学行为。学校领导和中层领导要不定期地进行教学检查,督促教师提出要求和建议。一学期至少要检查三次备课、听课记录、训练记录、活动记录和体育档案。同时要多开展不少于两次的说课、评课活动,以促进体育教师相互之间的共同提高。 秋季体育工作计划(五) 一、指导思想 以学生健康为第一的思想为指导,一切为了学生,认真领会体育与健康课程标准精神,解放思想、转变观念、勇于摸索、深化改革、求实创新,在体育教学中以学生发展为中心,重视学生的主体地位,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高身体素质。 二、教学目标 1.加强体能,把握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。 2.培养运动兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。 3.提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式。 4.发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度 5.培养良好的课堂常规 三、教学目的 在大纲中,明确地规定了小学体育的目的:通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。 1.使学生初步认识自己的身体和把握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常
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