南京大学现代远程教育形势与政策课程结果性考核1、 请结合自身学习经历，谈谈你是如何理解二十大报告中提出的“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”这一观点的？2、 “履不必同，期于适足；治不必同，期于利民”。世界上不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而皆准的现代化标准。请你谈谈如何理解中国式现代化？3、 请你谈谈为什么新时代十年的伟大变革在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义？以上三道题可任选一题作答。要求：（1）立意明确，联系实际；（2）思路清晰，语言流畅；（3）内容充实，结构完整；（4）总字数500字左右。