一、听老师读文段三遍后，完成练习。（6 分）1.文段对（）这首词进行了解读。A.绝句B.惠崇春江晚景C.忆江南2.这首词的作者是（）。A.杜甫B.白居易C.苏轼3.这首词写的是对江南的，作者围绕“”这句展开，选择了和这两种景物，生动描绘了江南地区春意盎（伽ng）然的景象。二、读准拼音，写好词语。（8 分）x俦ru侔j俅j侏z侬ul佗n倮sh侃r俅n三、给带点字选择正确的读音。（填序号）（2 分）A.造侑蚤B.造侉蚤C.枣佴灶早D.枣侉灶早1.大家忙碌了一天，真的有点累（）了。2.这衣服上的小问题，缝（）补一下是可以解决的。四、比一比，再组词。（8 分）芽（）辨（）佛（）验（）讶（）瓣（）拂（）检（）五、把四字词语补充完整，并选词填空。（8 分）掩（）盗（）（）（）好龙井底（）（）（）奇（）艳（）蛇添（）（）辕（）辙1.不学习，见识小，慢慢就会变成（）。2.这些花草的摆放已经刚刚好了，再多放几盆就会（），反而不好。六、照样子，完成句子练习。（9 分）例：组长说：“我把作业本收齐后，才出去玩。”组长说，他把作业本收齐后，才出去玩。1.奶奶笑着说：“还是我的眼睛厉害，这么小的动作都能看到。”2021 学年第二学期小学三年级语文期末综合练习卷（全卷 4 页，90 分钟完成，请在答题卡中作答）三年级语文第 1 页（共 4 页）例：“何必这样说呢？”陶罐心平气和地说。2.“不，不要说，我下次不敢了。”弟弟例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。3.爸爸真能干，（围绕一个意思写句子）七、诗句、名句积累。（6 分）1.判断事情的真假，亲眼所见比听别人说更可靠，因为“，耳听为虚。”2.有扫墓，郊外踏青等习俗的传统节日是，诗句“，。”描写的就是这节日的天气和路人的心情。3.鸟鸣、花开，多美的景色啊，诗句“绿阴不减来时路，添。”“人间四月芳菲尽，。”写得真好！八、根据以下的信息，为自己写一则寻物启事。（6 分）丢失的东西：白色的保温水杯丢失时间、地点：昨天上午体育课后，操场九、阅读文段和短文，完成练习。（22 分）（一）肥皂泡（节选）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡的婴儿的头发上目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。1.这“一个个轻清脆丽的小球”指的是（）。（2 分）A.一个个飞起来的气球B.一串串美丽的梦C.一个个吹起的肥皂泡三年级语文第 2 页（共 4 页）2.对句子“目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望”理解错误的是（）。（2 分）A.那些肥皂泡能让我做美丽的梦，所以我快乐、骄傲。B.作者不但吹起了美丽的肥皂泡，还让它们飞起来，所以心里快乐、骄傲。C.作者希望这些肥皂泡带着快乐和梦想飞到其它地方去。3.这些肥皂泡飘过大海，飞过山巅它们还有哪些美丽的去处呢？仿照文段画线的句子，写写肥皂泡还去了哪个美丽的去处。（3 分）（二）谁最厉害在森林里，动物们讨论着一个问题：谁最厉害？一 只 老 虎 不 紧 不 慢 地 从 它 们 身 边 走 过。小 兔 子 羡（xi伽n）慕 地 说：“如果我能长得像老虎一样强壮，那该有多好呀！”望着老虎走远的身影，老鼠摆摆手说：“老虎有什么厉害的，跳到河里，一条小鱼也抓不着。”小鹿说：“鳄鱼很厉害，它能把一头牛拖到河里吃掉。”老鼠轻视地说：“鳄鱼有什么厉害的，有本事爬上陆地来，到时连一只青蛙也抓不到。”小熊竖起大拇（皂俪）指说：“老鹰可以把一只狐狸抓到空中，真了不起。”老鼠用嘲（ch佗o）讽（f侑n倮）的语气说：“老鹰有什么了不起的，让它不要飞行，一直在地面上生活，它会被活活饿死。”老鼠这么一说，大家觉得它的话好像有些道理，于是一齐问道：“那到底谁最厉害啊？”这问题可难倒了老鼠，它想了一会儿后说：“我想，最厉害的动物，必须同时能称霸（b伽）水陆空，是十全十美的。”于是，大家坐在一起绞（ji伲o）尽脑汁地想，可想了很长时间，也没想出这样的一种动物。这时候，树上的猫头鹰对大家说：“能同时称霸水陆空的动物，在现实生活中是不存在的。为什么你们只盯着别人的不足，看不到别人的优点呢？”听了猫头鹰的话，大家都点点头，似乎明白了什么。（摘自 读与写，内容有删改）1.联系上下文，理解词语“绞尽脑汁”的意思。（）（2 分）A.动脑筋，费心思B.脑筋灵活、敏捷C.长时间不动脑筋三年级语文第 3 页（共 4 页）2.照样子，根据短文内容填一填。（4 分）3.抓住神态、动作、语言，能帮助我们读懂人物、故事。读读动物的对话，看看下面的理解是否正确，正确的在括号里填“A”，错误的填“B”。（3 分）（1）经过讨论，大家一致认为老虎、鳄鱼、老鹰最厉害。（）（2）小兔子羡慕老虎，小鹿羡慕鳄鱼，小熊羡慕老鹰，是因为它们看到别人的优点。（）（3）老鼠很傲慢，看不起老虎、鳄鱼、老鹰。（）4.下面的说法，你赞成哪一种？说说你的理由。（3 分）A.人是没有十全十美的，缺点再多也没关系。B.我们既要看到别人的不足，也要欣赏别人的优点。我赞成的说法，我的理由是5.小故事有大道理。在课外，你一定读过很多寓言故事，就把你喜欢的一个寓言故事介绍给小伙伴吧。（3 分）在课外，我读过 ，这故事（可介绍你读懂的道理，也可介绍印象深刻的故事内容、人物形象等）十、习作。（25 分）在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。请从下面选择一个故事的开头，展开你丰富的想象，编一个有趣的故事吧。开头一：睡梦中的小猪，长出一对神奇的翅膀，它拍拍翅膀，竟然飞了起来。开头二：在家的日子实在太久了，一个阳光明媚的早上，动物们决定出去玩个痛快。要求：1.先把你选择的故事开头抄写下来，然后接着编故事，不要忘了给故事加个题目哦。2.要把故事写清楚，写完整，做到语句通顺，不写错别字。动 物厉 害 之 处不 足 之 处老 虎强 壮抓不到河里的鱼鳄 鱼老 鹰三年级语文第 4 页（共 4 页）二、读准拼音，写好词语。（8 分）客观题答题区 主观题答题区 2021 学年第二学期小学三年级语文期末综合练习答题卡 学校学校_ _ 班级班级 姓名姓名 三年级语文答题卡 第 1 面 （共 4 面）一、听老师读文段三遍后，完成练习。(6 分）3.这首词写的是对江南的 ，作者围绕“”这句展开，选择了 和 这两种景物,生动描绘了江南地区春意盎(n)然的景象。一 1.?九（一）1.?2.?2.?三 1.?2.?（二）1.?3.（1）?（2）?（3）?条形码粘贴处 不要超出此方格 注意事项：1.选择题作答必须用 2B 铅笔，修改时用橡皮擦干净。笔答题作答必须用黑色墨迹签字笔或钢笔填写，答题不得超出答题框。2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。3.在每页考生信息框中填写班级、姓名。4.4.条形码必须粘贴在虚线框内。条形码必须粘贴在虚线框内。缺考标志缺考标志 四、比一比，再组词。（8 分）芽()辨()佛()验()讶()瓣()拂()检()五、把四字词语补充完整，并选词填空。（8 分）掩()盗()()()好龙 井底()()()奇()艳 ()蛇添()()辕()辙 1.不学习，见识小，慢慢就会变成（）。2.这些花草的摆放已经刚刚好了，再多放几盆就会（），反而不好。六、照样子，完成句子练习。（9 分）1.奶奶笑着说：“还是我的眼睛厉害，这么小的动作都能看到。”2.“不，不要说，我下次不敢了。”弟弟 3.爸爸真能干，请勿在此区域内做答或作任何标三年级语文答题卡 第 2 面 （共 4 面）七、诗句、名句积累。（6 分）1.判断事情的真假，亲眼所见比听别人说更可靠，因为“，耳听为虚。”2.有扫墓，郊外踏青等习俗的传统节日是 ，诗句“，。”描写的就是这节日的天气和路人的心情。3.鸟鸣、花开，多美的景色啊，诗句“绿阴不减来时路，添 。”“人间四月芳菲尽，。”写得真好！八、根据以下的信息，为自己写一则寻物启事。(6 分）九、阅读文段和短文，完成练习。（一）肥皂泡（节选）3.这些肥皂泡飘过大海，飞过山巅它们还有哪些美丽的去处呢？仿照文段画线的句子，写写肥皂泡还去了哪个美丽的去处。（3 分）（二）谁最厉害 2.照样子，根据短文内容填一填。（4 分）动物 厉害之处 不足之处 老虎 强壮 抓不到河里的鱼 鳄鱼 老鹰 三年级语文答题卡 第 3 面 （共 4 面）2021 学年第二学期小学三年级语文期末综合练习答题卡 学校学校_ _ 班级班级 姓名姓名?4.下面的说法，你赞成哪一种？说说你的理由。（3 分）我赞成_的说法，我的理由是 5.小故事有大道理。在课外，你一定读过很多寓言故事，就把你喜欢的一个寓言故事介绍给小伙伴吧。（3 分）在课外，我读过 ，这故事 （可介绍你读懂的道理，也可介绍印象深刻的故事内容、人物形象等）十、习作。（25 分）三年级语文答题卡 第 4 面 （共 4 面）20202121 学年第学年第二二学期小学三年级语文期末综合练习学期小学三年级语文期末综合练习听力内容听力内容 要求：老师中速朗读三遍，然后学生作答。一、听力内容：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？江南的风光多么美好啊！我对这美丽的风景是多么的熟悉。春天来了，太阳从江面升起，把江边的鲜花映得比火还红，这碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎不叫人怀念江南呢？这首词写的是对江南的回忆，作者围绕“江南好”这句展开，选择了江花和江水这两种景物，运用比喻等手法，生动描绘了江南地区春意盎然的景象，表达了作者对江南春色的无限赞叹与怀念。