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实用校本工作计划锦集8篇实用的校本工作计划锦集8篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候开始写计划了。什么样的计划才是有效的呢?下面是我精心整理的校本工作计划8篇,希望对大家有所帮助。 校本工作计划 篇1一、指导思想以更新教师教育理念、改善教师的教育行为为直接目标,以提高教师专业素养和教育教学质量为根本目的,通过“专家引领、同伴互助、阅读反思、课例研修”等方式,搭建*台,促进教师专业成长。二、研修目标1、师德研修。以加强师德为核心,以提升师能为重点,努力铸就一支师德高尚、业务精湛,技能精深的教师队伍,以适应新课程改革下对教师的要求。2、教育教学能力研修。以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容,做到常抓不懈,积极引领教师向“研究型、学者型、专家型”教师转化。3、教育科研能力研修。树立“科研强校”意识,结合校情、学情,在专家引领下,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教学方法和教育科研基本方法的研修,积极推进我校规划课题和个人课题研究,促进教师的专业成长,提升我校的办学品位。三、研修内容1、知礼而守节利用全体教师会议和专题培训,通过学习中小学教师职业道德规范南京市教师礼仪规范等,进一步增强教师学习的主动性,形成教师自觉遵守礼仪规范、提高自身素质的良好氛围。2、博观而约取紧密联系省教科院,在专家指导下,积极开展主题阅读活动,交流读书心得,开拓视野,获取资讯,储备理论,寻觅灵感。邀请校内外专家、榜样,开设小型讲座、座谈会,力争在轻松愉快的氛围中获得切实的收益。寻觅恰当的机会,带领教科研团队走出去,看看外面的世界,寻找属于我们的启迪。3、广问而精思继续探索课堂教学改革,追问课堂诸多教学行为,开展并完善各年级的有针对性的教学专题研讨活动,让教师在实践反思中转变课堂教学方式和行为,以学生发展为本,将先进的理念转化为教学实践,聚焦于课堂,提升教学效益。4、循规而蹈矩完善学校教研制度,规范教研行为,有机结合定期活动与分散活动,凸显教研效果,鼓励创新。积极开展课堂教学改革的课例研修活动,通过专家引领,组内研讨,同课异构,追踪跟进教研活动的开展,让全体教师得到锻炼、学习、提高。5、厚积而薄发加强教科研指导,引领广大教师走科研之路,开展多层次教育科学研究,力求有效地提高我校教师的理论水*和创新能力,并把教育科研成果落实到课堂教学中,使教师在科研实践应用的良性循环中提高理论素养和科研能力。四、研修形式以校本课题研究为载体,积极搞好教科研工作。校内开展的各项教育教学活动:教研组主题研修活动、教研组备课组常规活动、读书活动、专题讲座等;校外开展的各项教育教学活动:外出教研交流、各种培训等。五、研修措施1)加强组织管理。建立校长亲自抓、分管校长负责抓、教导处具体抓的校本研修管理网络,及时落实,统筹安排,统一协调,有序开展。2)定期开展研修。将集中学习和自主学习相结合,提高教师的理论素养,奠定教师专业成长的扎实根基,鼓励教师撰写教学反思、教育日记、教学案例、教育文章等,并开展相应的评比活动。3)做实考核归档。认真上报教师个人的校本研修情况,完成继续教育验证。对于学校校本研修活动,教导处要及时总结,材料及时整理归档。4)发挥研修作用。教师的教研活动考核与升职、奖励、评级、绩效挂钩。建立奖励机制,对在校本研修活动中表现突出的教师给予一定的奖励,以树立榜样。六、具体安排各次活动可根据学校中心工作而进行适时调整。八月份:1、开展学校暑期集中培训。2、完成暑期网络培训。3、完成暑期区教师发展中心各类集中培训。九月份:1、制定本学期教科研工作计划。2、立学校教科研核心团队确立研究主题。3、成立博约联盟教师专业发展核心团队。4、宣传发动市区文章评选活动。十月份:1、做好市、区级文章评选征集工作。2、安排专家有针对性的指导。3、开展博约联盟读书活动加强理论学习。4、联系省教科院专家举办专题讲座。5、在省教科院专家指导下开展课堂教学模式的构建。6、指导个人课题申报。十一月份:1、邀请市、区教科研专家对我校个人课题进行指导。2、开展博约联盟读书活动加强理论学习。3、开展小班化实践研究。4、联系省教科院专家举办专题讲座。5、在省教科院专家指导下开展课堂教学模式的构建。十二月份:1、认真做好新个人课题管理工作。2、开展博约联盟读书活动。3、联系省教科院专家举办专题讲座。4、在省教科院专家指导下开展课堂教学模式的构建。5、开展教师读书节活动评比颁奖展示活动。元月份:1、完成教师读书节评比颁奖展示活动。2、完成博约联盟展示活动。3、组织好校内优秀文章案例叙事评选颁奖工作。4、完成本学期校本研修总结。校本工作计划 篇2一、指导思想:1、语文课程标准指出:语文教学要让学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。2、以推动我校“以校为本”的校本教研为目标,加强本教研组老师之间的交流、合作意识,充分发挥教师教学的个性,加强校本课程研究,创建合作、探究的校本教研氛围。二、教学目标:1、提高孩子们的人文修养,从学生生活实际出发,以自己的家乡为切入点,使学生了解家乡、热爱家乡,并为家乡的发展献计献策,从小立志把家乡建设得更加美好。2、提高综合能力,发挥学生潜能。三、学情分析:学生的认识范围一般,知识面比较狭窄,在这方面加强教育是很有必要的,以便使学生能更加热爱家乡、热爱祖国的传统文化,增强学生的民族自豪感。上学期学生对名胜学习,学生们了解了家乡名胜由来、搜集歌颂家乡名胜的诗歌、并将自己游览的感受真实地记录下来,受到了热爱家乡、热爱祖国、孝敬父母、保护环境的情感熏陶,提高了语文素养。四、具体措施:1、注意积累相关校本课程资料,为学校新课程改革积累经验。2、充分编写、挖掘本地的各种资源,促进校本课程开发实验。3、综合与开发有机结合。五、对教师的要求:1、认真备好每一节课;2、认真上好每一节课,课堂教学中认真思索,积极钻研培养学生能力的方法,不断反思,形成经验。六、个人业务学习安排:1、参加各种教研活动,并积极参与研讨。2、积极参与相关的教研活动,努力学习电脑新技术,在实践中提高课件制作水*,促进校本课程的教学。3、研究教材与教育教学理论知识,他山之石,可以攻玉,努力借鉴别人的成功经验,使自己的教育教学经验得以迅速提高。4、利用休息时间,多多阅读教育教学期刊,搜集、筛选并积累有益相关信息提高个人的综合素质。七、实践活动:1、办一期介绍家乡的手抄报。选择自己最喜欢的一处家乡景色,画下来或拍成照片,并在下方配上一首小诗。要求图文并茂。2、搜集革命先烈的故事,开一次读书演讲会。八、时间安排:校本课程可爱的家乡与国学启蒙隔周上一课。校本工作计划 篇3一、指导思想以上塘中学工作计划为指导,以学校教研处工作计划为主线,结合县教研室高中数学教科研具体安排,狠抓各项工作的具体落实,全面提高教育教学质量;积极开展教研、教改活动;本学期高三数学校本组的教研活动将以教学改革思想为指导,做好学校部署的教研活动。为了提高复习效率,备课组需多加研讨,汲取有效信息以指导复习,及时总结反思。为3013年六月高考取得好成绩而坚持奋斗。二、重点工作本学期教学工作繁重,也是高三复习最关键的时段。结合我校高三段数学实际情况,准备从以下几个方面的工作:(一)加强备课组组建设1、构建和谐、交流合作的校本教研组。规范校本教研组活动制度:每二周召开一次全组教师会议;提高教研活动的实效性,每次活动有主题、有针对性,通过一系列活动将我段教师凝结为一个整体,强化整体意识,发挥整体作用,实现智慧 8 / 8
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