本文格式为Word版，下载可任意编辑实验中学军训活动方案(2) 军训活动计划方案 为了让新同学能够有一个终生难忘的军训历程并且尽快适应高中生活、融入衡水试验中学这个大家庭，我们军训计划方案组决定搞一系列的贯穿于整个军训的活动。具体活动如下： 一.全力在班级宣传衡实教育理念 深刻牢记衡实学生誓词 学生誓词：我是一名荣誉的衡中人。我遵守自强不息、勇于超越的校训，严守纪律、诚恳守信、珍爱生命、自信顽强、爱国爱校、勇于担当。 用勤奋战胜懒惰 用一心消除暴躁 用激情塑造自我 用坚韧挑战极限 用成绩回报师长 用才智奉献社会 我拼，我行，我成功! 布置班级文化。 意义： 一、特色班级文化建设，在学生特性发展中的积极效应班级是学生特性发展的基本环境，班级文化是学生特性发展的重要源泉，学生特性发展是在班级文化背景下的活动和交往中实现的。因此，研究班级文化，建设有特色的班级文化，对学生的特性形成和发展具有重要的理论价值和实践意义。 二、立足于学校、学生和教师特性，建设有特色的班级文化学校所具有的这种精神物质成为了班级文化建设的导向和发展的源泉，它不仅可以帮助学生发展自己的特性，而且能够鼓舞学生确定精神上的自尊和自信，不断完善自己的人格，这笔宝贵的精神资产，是建设有特色的班级文化的重要立足点。 三、丰富班级文化的内涵，促进班级特色文化的形成班级特色文化是一门潜在的课程，它往往起到随风潜入夜，润物细无声的作用，积极构建健康文明、富有特色的班级文化。在创造性的班级文化建设中，丰富班级文化的内涵，满足学生发展的内在需求，使每个班级都充满浓浓的文化气息与特色气氛，从而以特色班级文化建设提升校园文化品味，构建优秀的学校文化，凸显学校特色。 要求： 1.各班班主任组织布置有特色的班级文化。内容包括：班级口号、班级理念、班级目标，还有设立班规。 2.营造班级文化气氛，构建班级物质文化。 3.建立健全规章制度，构建班级制度文化。 4.打造班级精神，构建班级精神文化。 时间： 军训前5天内布置完成 备注：1.希望班主任老师集结全班的力量布置一个属于自己的班级文化。 2.班级文化在规定的时间内完成后，我们将组织班级文化评比活动。希望各班积极准备，评比时取得好成绩。(此成绩与各班班分有关) 云南衡水试验中学班级文化评比活动 一.活动意义 班级的环境文化、制度文化、精神文化构成班级文化的主要内容。优秀的班级文化是班集体积极向上的内在动力，健康的班级文化具有一种内在的凝结力。教室是学生学习、生活、交流的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。整齐、明丽、又具有特色的教室环境可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。为营造更加和谐融洽、积极向上，富有特色的班级文化气氛，优化育人环境，促进班级管理，加强学生的集体荣誉感和责任心，培养其动手能力与审美能力，现决定在本学期军训期间向高一年级各个班级之间开展争创特色班级班级文化评比活动。 二、活动主题 树立优良班风，呈现班级风采，营造衡实特色班级文化 三、参赛对象 高一年级各个班级 四、具体评比内容 班级文化建设 4