本文格式为Word版，下载可任意编辑小学教师培训学习工作计划(5篇) 篇一：小学教师培训学习工作计划 一、 培训目的： 树立正确的教育观念，确立良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职级业务要求的教育教学水平和科研能力，基本适应实施素质教育的要求。 二、培训的方式 采取集中培训、校本培训、会议中渗透等形式相结合的方式，以集中培训为主。 三、具体工作： 1、为丰富教师的教育理论知识，提高理论水平，本学期将继续组织教师学习“建构主义、“ 多元智能等教育理论，学习之后结合工作实际组织教师座谈会，教学沙龙研讨等活动。 2、为丰厚教师文化底蕴，提升为师之道，我们将继续自学论语一书，学习教师素养等内容。采取集中学和自学相结合的方式，并要求教师做好笔记，写好体会。 5、进一步加强信息技术培训，提高教师的应用能力水平，是提高课堂教学效率的有效手段，我校进一步加强对教师网络技术，多媒体技术的培训，提高教师开展信息技术与学科教学整合的能力。 以“延边州基础教育资源应用平台为基点对教师进行网络培训，使老师们能够把网络平台上的优质资源应用到自己的教学当中，在学习借鉴中提高教学水平。要求教师在上个人评优课时借鉴“应用平台上的资源。指导处根据老师与实际相结合状况在“教学技能考核表中给予打分考核。 6、做好新一轮教师网络联盟培训工作，以“师德教育、新知识、新技术和新技能为主要培训内容，按时完成培训任务。 7、继续抓好教师基本功能力的培养，继续做好粉笔字、生产简笔画的基本功培训，要做到练功与教学相结合，期末组织全体教师教学基本功验收活动。 8、认真加入上级教育部门组织的各种培训、听课、年会、网络学习、业务考试等活动。 四、其他工作： 1、组织全体教师加入20_年年网络联盟学习及在线考试。 2、认真做好校刊的编辑出版工作，在新修改完善的基础上力争使校刊的内容、版面、效果要彰显学校办学特色，突出实效性，要提高欣赏和阅读效果，要勉励学生写作的积极性，出刊要及时。 3、学校网站要重新设计版面，设计要突出特色，内容要精、新，有亮点，创出品牌，让校园各个传媒资源共享。 4、继续督促教师做好教师博客的填充，材料的上传，表达教师在文学、业务等方面的知识素养。 篇二：小学教师培训学习工作计划 一、指导思想： 加强教师培训工作，是提高教师教学水平、综合素质，提高教育教学质量的有效途径。认真落实市教育局的“五训机制,即以评代训,以考代训,以课代训,以研代训和以会代训。我们将进一步加大教师培训力度，采取切实可行的措施，扎扎实实开展活动，开创教师培训工作新局面。 二、工作要点和主要措施： 1、加强领导，健全机构。 顽强有力的领导是搞好教师培训工作的关键，我乡成立了一把手为组长的教师培训工作领导小组，副组长由分管教学副校长担任，具体负责全乡教师培训工作。 2、建章立制，加强管理 为了使教师培训工作更加规范，建立教师培训工作制度等，确保各种培训活动顺利开展，达到培训效果。 3、加强学习，进一步更新观念 首先组织教师加入省、市、县的课改培训，直接凝听课改领导、专家的辅导，外出学习之后，要填好培训记录卡，写好学习体会，在教师会上进行汇报;邀请县内有关领导、专家来我乡讲学，引领教师进一步提高认识，提升教育教学水平。 其次，要高度重视校本培训工作。利用周六或每天下午教师研修时间对教师进行培训，学习新的课程标准、先进的教学理论以及信息技术能力。校长室领导将一人一个专题开讲座，讲座前辅导人员要认真备课，培训时，教师应认真作好记录，终止时做好考核工作。 第三、给任务定指标，加强自学。各校每周要安排两小时进行业务学习，督促教师自学，一学期学习心得体会应不少于5000字。 4、搞好活动，整体提高 (1)充分发挥中心小学的龙头示范作用。利用中心小学师资、设备、管理水平等优势，积极开蔬菜 教学研究，组织公开教学，开展说课、会课、评课活动，推动全本教师素质提高。 (2)各校要充分发挥指导处、教研组、年级组的作用，认真组织校内教研活动，开展人人献课，促课堂教学艺术的提高。 (3)积极加入读书活动，定期开展交流活动，每人每学期要读透一本教育专著，写读书心得体会不少于5000字。 (4)开展优课、优秀教案、优秀课件制作等评比活动，以评代训，促进教师教学业务水平的提高。 三、主要工作安排： 二月份： 1、召开会议，布置教师培训工作。 2、加入县五数新教材培训。 3、新教师说课培训。 4、组织教师观看名人教学录像。 三月份： 1、全乡班主任工作培训。 2、校长室成员一人一专题讲座。 3、县集体备课业务培训。 4、优质资源进课堂会课活动。 四月份： 1、课件制作能力培训。 2、邀请县有关领导、专家来我乡讲学。 3、读书汇报交流活动。 4、教师信息技术应用能力培训; 五月份： 1、作文优课评比。 2、新课标应用状况研讨。 3、电教优课评比。 六月份 1、优秀教学案评比; 2、支教学校领导专家讲座 3、关注全体学生的学习，复习策略研讨活动; 4、读书汇报交流活动 篇三：小学教师培训学习工作计划 一、指导思想 以国家教育改革和发展中长期规划为指导，以提高教师素质、促进教师专业化成长为目的，以加强教师执教能力为核心，以提高教师职业道德、专业水平为重点，对教师集中进行业务理论知识的培训，开展好教师远程、网络研修等工程培训，提高教师综合素质，打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队，使我镇基础教育事业向全面、科学、高效的方向发展。 二、工作目标 1、加大教师职业道德教育力度，依照上级对教师的具体的要求，以校为本，组织教师进行职业道德教育，积极培养教师的.“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取精神。 2、重视教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位置，努力提高教师学科专业知识水平。 3、以新课程培训为重点，依照新课程的要求，积极组织我镇小学教师加入新课程理论培训，帮助教师树立新的课程理念，形成新的教学观。 4、扎实推进教师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段，同时加强教师基本功培训。 5、以人为本，加强教师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决教师在工作与生活中的心理问题，为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。 三、组织领导 成立黄泥学校教师培训工作领导小组： 组长：刘继伟 副组长：刘光斌 成员:学校班子成员及各村小校长 四、培训对象 现已取得教师资格的我镇在职小学教师，截止20_年9月1日(含)，距离退休年龄2年内的教师，可免于加入全员远程培训。 五、培训内容与学时 按分类、分层、分岗培训模式，20_-20_学年将培训细化为五类13项(具体见局实施方案)，培训内容将重点围绕义务教育新课标的实施，分别设置与之相适应的系列培训课程及教师网络协同研修两个模块内容，两模块内容可同时进行，不再分两阶段进行。本学年每位教师接受全员远程培训不少于72学时，其中新入职教师为122学时。加入国培计划远程培训工程、信息技术应用能力提升工程培训工程以及中国电信、乐高等远程培训的教师，可冲抵全员远程培训学时。 六、培训形式 以全员接受全程网络远程培训过程考核为主要形式，具体是参与学习过程性考核的网络远程培训。通过科学的教学计划设置，参训教师通过网络学习的平台学习、交流;辅导老师网上辅导、互动答疑，经过程性考核合格者免予统一考试。 七、组织实施 1.加强领导，建立组织。在分管校长领导下，相关职能处室负责校本培训工作的组织、协调与考核。 2.做好培训工作的准备。包括：培训人员、培训内容、培训形式、培训时间等。 3.重视培训过程资料的积累。包括：文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动状况记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立等。将教师的学习笔记、学习体会等材料和教师加入培训的考勤状况，作为教师考核并获得校本培训学分的重要依据，并纳入学期教科研工作考核之中。 八、培训要求： 加入培训的教师要根据自己所注册类别，自始至终加入培训，认真完成各项培训任务，培训终止后全体教师要上交培训笔记，根据培训笔记等一起作为考核教师加入培训的重要依据。 篇四：小学教师培训学习工作计划 一、指导思想： 坚持“三个面向的战略方针，全面贯彻落实国家教育部颁发的中小学教师继续教育规定和临淄区中小学教师继续教育计划，以全国深入开展中教师综合素质培训为工作中心，按需要施教，重视实效，努力构建具有时代特征、表达终身教育思想的教师培训模式，全面提高我校教师实施素质教育的能力和水平。 二、工作任务及具体措施 (一)领导重视 1、 把师资培训工作放在首位，以此项工作为突破口，切实提高教师的整体素质，认真组织学校领导学习国家、省、市、县教师继续教育的有关文件并深刻领会精神，明确工作任务和要求。理清工作思路，避免工作盲目性。 2、健全培训制度，必需做到及进组织教师加入各级各类培训，确保教师培训工作向规范化、科学化发展。 3、学校千方百计战胜困难为教师学习培训提供有力保障，从资金和时间上都给予全力的支持。 4、学校根据上级规定的培训内容同时结合本校教师实际选择培训内容和培训方式，树立正确的培训观，决不走过场，通过培训使教师的整体素质得到提高。 (二)本学期主要培训内容 1、继续抓好师德建设，全面提高教师职业道德水平，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观、真正做到爱岗敬业，无私奉献，教书育人，为人师表，对于违背教师职业道德的教师实行“一票否决制。 2.继续开展教师综合素质培训工作，对前一段培训的内容，要在教学实践中深化运用，使教师的教育，教学水平真正的有所提高，对培训中积累的材料认真整理、分类，然后装订成集。 3.要把“金茵论坛作为提高教师业务水平的有效途径，确定好每一期的主题，在形式上要不断发展创新。教师的教育案例和教学随笔要形成制度化，定期组织评比。倡导校园浓重学习气氛的形成。 4.所有任课教师要积极加入新课程培训，在加入省、市区培训的基础上。结合自己的教学实践学三本书。没有任何借口、与课程标准解读、自荐一本。 5.不断提高教师运用信息技术的水平，加强信息技术与课堂教学整合能力的培训。挖掘网络资源在提高教学质量中的， 6.加快校园网的建设，勉励老师加入网上学习，改变过去陈旧的学习方式，学会探寻和利用网络中的资源，进行网上培训。 7.启动“名师工程，在全员培训提高的基础上，培养骨干教师，名优教师学科带头人，逐步建设成一支德才兼备的名优教师队伍。 8.继续做好教师学历达标工作，为教师加入学习提供必要保证。 篇五：小学教师培训学习工作计划 一、指导思想 本学期我校教育教学工作，认真落实市教育会议精神，根据沙区教研室教学工作重点，更新教育思想与观念，大力实施素质教育。以提高课堂效率为中心，坚持以人为本，以科研为先导，全面提高教育教学质量为宗旨，力促教师专业成长，减轻学生课业负担。解放思想，创新思路，渐渐提升学校办学品位。 二、工作目标 1、加强教学常规管理，(即备课与检查、上课、辅导、作业布置与批改、测试)特别是加强课堂教学管理，大力提高课堂教学