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湖北省荆门市成考专升本2022-2023学年大学语文第二次模拟卷(含答案)学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(15题)1.第7题屈原的国殇选自()。2.小说的三要素是人物、环境和()A.情节 B.时代背景 C.事件 D.细节3. 蒹葭中“在水一方”情景的普遍性象征意义在于()A.涵容一切追求不得的失恋情境B.涵容一切事业受挫的失败情境C.涵容一切理想难达的失落情境D.涵容一切渴望难即的人生情境4.“三曹”中诗风悲凉慷慨、气韵沉雄的是()A.曹丕 B.曹操 C.曹植 D.曹睿5.第6题下列句中出于谏逐客书的是()。6.我国先秦时期著名的语录体散文集是A.庄子 B.论语 C.孟子 D.韩非子7. 下列作品属于历史散文的是()A.秋水 B.与友人论学书 C.徐文长传 D.冯谖客孟尝君8.巴金的爱情三部曲是( )A.A.雾、雨、电B.家、春、秋C.灭亡、寒夜、憩园D.雾、春、秋9.第 14 题 故乡的野菜的作者是( )A.周树人 B.茅盾 C.周作人 D.郁达夫10.孟子和孔子同属A.儒家学派 B.道家学派 C.法家学派 D.名家学派11.柳永的词集是()A.A.漱玉词 B.乐章集 C.淮海词 D.稼轩词12.善于将诗情画意融为一体的唐代诗人A.A.李白 B.孟浩然 C.王维 D.李商隐13.下列作品中属于奏章的是( )A.A.答司马谏议书 B.报刘一丈书 C.谏逐客书 D.大同14.由一般原理推导出关于个别情况的结论,这种论证方法是( )A.演绎法 B.归纳法 C.类比法 D.对比法15.门槛用“门槛”寓意革命征途上的艰难险阻,这种表现方法是()A.比喻 B.比拟 C.铺垫 D.象征二、填空题(10题)16. 本文作为一篇历史散文,是属于典型的_文章。17. 解放后巴金最有价值、最有影响力的作品是5个散文集。18.“晓来准染霜林醉,_。”19. 白居易:“春宵苦短日高起,。”20. _,_,嬉嬉钓叟莲娃。(柳永望海潮(东南形胜)21. 江流婉转绕芳甸,_。(张若虚春江花月夜)22.九歌中的祭祀对象可以分为天神、地神、_三类。23.辛弃疾在词坛上与 _齐名,并称“苏辛”。24. 本文在整体构思上虚构了一个_与_对话的寓言故事。25. _,_,颁白者不负戴于道路矣。(民贵君轻)三、判断题(5题)26. 在报刘一丈书中,作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。 ( )27. 老舍先生的长篇小说代表作有骆驼祥子 月牙儿等。 ( )28. 白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。 ( )29. 风波是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。 ( )30.谏逐客书是李斯向秦王陈述意见的奏章。 ( )四、文言文阅读(3题)31.(三)阅读柳宗元种树郭橐驼传中的一段文字,回答下列2729题:有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃。则其天者全,而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕而茂之也;不抑耗其实而已,非有能蚤而蕃之也。他植者则不然,根拳而土易。其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太殷,忧之太勤。旦视而暮抚,已去而复顾。甚者爪其肤从验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之。故不我若也,吾又何能为哉!”请解释这段文字中加点字的含义。孳:天:爪:离:32.请找出能表达作者观点的中心句。33.这段话表达了什么观点?五、现代文阅读(3题)34.这段描写是属于哪一类描写?它在小说整体结构上有何作用?(4分)35.阅读小说米龙老爹片段,回答下列各小题:一个月来,大太阳一直朝着田野喷下灼人的火焰。在这火雨的浇灌下,生命的花朵盛开,欣欣向荣。绿油油的大地一眼望不到边。蓝湛湛的天空上没有一丝云。诺曼底人的农庄分散在平原上,被又高又细的山毛榉围着,远远望去,好似一片一片的小树林。走到跟前,推开虫蛀的栅栏门,却又叫人以为是一座大花园,因为那些像农民一样瘦骨嶙峋的老苹果树都开了花。黑黝黝的老树干,歪歪扭扭,成行地排列在院子里,向着晴空撑开它们的圆顶,白的白,红的红,光彩夺目。苹果花的清香,敞开的牲口棚里散发出的浓烈气味,还有厩肥堆发酵冒出来的热气掺混在一起。厩肥堆上歇满了母鸡。这里描绘了一幅怎样的田园风光?36.阅读散文诗脚印,回答下列各小题:每个人,都是作家,身后都留有一部著作。有的著作,是用笔写成的;有的著作,是用脚印写成的。人生旅途上,烙下一个个脚印。一个脚印,是一个字;几个脚印,是一个词;一串脚印,是一个句子;一路脚印,是一部著作。暮年回首走过的路,一部巨著,闪闪亮亮,展现在眼前。笔写的著作,可以修改;脚写的著作,无法修改。可见,从儿时起的每一迈步,多么重要!概括这首散文诗的思想内涵。六、作文(1题)37. 童年时,父母的叮咛是一种约束;少年时,父母的叮咛是一种羁绊;长大离家后,父母的叮咛变成了一种牵挂和怀念请以“父母的叮咛”为题,写一篇200字左右的短文。参考答案1.B2.A小说三要素人物、环境和情节密不可分,但有侧重点,最重要的要素便是人物形象,故事情节和环境描写都是为描写人物形象服务的3.D4.B5.A6.B7.D解析:秋水为庄子所著,属于战国时期诸子散文;与友人论学书属于一般的议论文;徐文长传是人物传记;只有冯谖客孟尝君属于历史散文。8.A9.C10.A11.B柳永的词集是乐章集。A项“漱玉词”的作者是李清照。C项“淮海词”的作者是秦观。D项“稼轩词”的作者是辛弃疾。12.C13.C14.A比较论证是一种由个别到个别的论证方法,这种方法通过把性质特点相同、相近的事物或性质特点不同、相反的事物放在一起加以比较从而证明论点,前者可称为类比法,后者可称为对比法,归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。演绎论证是由一般到个别的论证方法。15.D16. 记事17.随想录随想录18.总是离人泪19.长恨歌 从此君王不早朝长恨歌 从此君王不早朝20.羌管弄晴菱歌泛夜羌管弄晴菱歌泛夜21.月照花林皆似霰月照花林皆似霰22.人鬼23.苏轼24. 河伯、北海若25.谨庠序之教申之以孝悌之义谨庠序之教申之以孝悌之义26.Y27.N28.N29.N30.Y31.孳:繁殖得多。天:自然生长的规律。爪:用指甲抓破。离:被破坏。32.孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳。33.对物的弃、取,不以产地为标准,而是以其实际价值为标准;对人则是“非秦者去”,而不问曲直,这是重物轻人。而重物轻人非统一天下之术。34.这段描写是景物描写(自然风光描写)。这段描写是为了抚今追昔,便于引出下文;在气氛、感情和意念上都为后面的故事起铺垫和反衬作用,同时暗示今天的幸福与祥和是来之不易的,突出小说的主题。35.描绘了一幅丰收在望的田园风光。36.每个人都要走好人生的每一步。37.
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