学科教师辅导讲义 组长签字： 学员编号： 年 级： 八 课 时 数：学员姓名： 辅导科目： 数学 学科教师：授课日期及时段教学目标重点难点教学内容第十二章模拟检测卷一、 选择题1、 下列四个图形中，全等的图形是（ ）A B C D 2、 如图，ABCDEF，C=30，则E的度数为（ ）A 30 50 C 60 D 1006534513、 如图，在放格纸中，以AB为一边作ABP,使之与ABC全等，从p1,p2,p3,p4四个点中找出符号条件的点P，则点p有（ ）A 1个 B 2个 C 3个 D 4个4、 如图，在AOB中，OC平分AOB，OAOB,OAC+OBC=180，则AC与BC之间的大小关系是（ ）A AC=BC B ACBC C ACBC D 无法确定5、 如图，已知AB=AC,AD=AE,若要得到“ABDACE”,必须添加一个条件，则下列所添条件不恰当的是（ ）A BD=CE B ABD=ACE C BAD=CAE D BAC=DAE6、 如图，已知AC平分PAQ，点B、B分别在边AP、AQ上，下列条件中不能推出AB=AB的是( )A BBAC B BC=BC C ACB=ACB D ABC=ABC二、 填空题1、 如图，若ABCDEF，DEF周长是32cm,DE=11cm,EF=13cm,则AC=（ ）cm.2、 如图所示，A、B在一水池两侧，若BE=DE，B=D=90，CD=10m,则水池宽AB=（ ）cm.3、 如图，已知ABC的周长是21，OB，OC分别平分ABC和ACB，ODBC于点D，且OD=4，ABC的面积是（ ）三、 解答题1、 已知，如图，AOD=BOC，A=C，O是AC的中点求证：AB=CD2、 如图，ABFCDE，B和D是对应角，AF和CE是对应边，（1） 写出ABF和CDE的其他对应角和对应边；（2） 若B=30，DCF=40，求EFC的度数；（3） 若BD=10.EF=2,求BF的长3、 如图所示，ABC与DCB中，AC与BD交于点E，且A=D，AB=DC（1） 求证：ABEDCE（2） 当AEB=50，求EBC的度数。第 6 页