吉林吉林省省 20202020 年中考化学年中考化学试试卷卷一一、单单选选题题1制造五光十色的霓虹灯时，需要用到下列气体中的（）A氮气B氧气C稀有气体2.在原子中，能决定元素种类的是（）A.电子层数B质子数C中子数3.下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（）A.水银制温度计B石墨制铅笔芯C干冰作制冷剂D天然气作燃料4下列实验操作中，错误的是（）D二氧化碳D核外电子数A连接仪器B铁丝燃烧C液体加热D点燃酒精灯5.生铁和钢都是铁的合金，它们都属于（A.混合物B纯净物6.对下列现象解释正确的是（）A.汽油挥发分子可分）C单质D化合物B花香四溢分子不断运动C冰雪融化分子很小D氧气液化分子体积变小7下列关于“水”的说法中，错误的是（）A生活污水应集中处理和排放B过滤操作能除去水中的所有杂质C可用肥皂水区分软水和硬水 D活性炭可吸附水中有臭味的物质8下列与碳和碳的氧化物有关的说法中，正确的是（）A煤炉上放一盆水可防止 CO 中毒BCO2 能使紫色石蕊溶液变红，说明 CO2 显酸性CCO 和 CO2 化学性质不同的原因是分子构成不同D用墨绘制的古画经久不变色，说明碳不与任何物质反应9.下列实验数据分析合理的是（）A.向 H2O2 溶液中加入 5gMnO2，充分反应后 MnO2 的质量仍为 5gB.将 5gNaCl 溶解在 100g 水中，得到溶液中 NaCl 的质量分数为 5%C.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，5g 粗盐提纯后，可得到精盐 5g D使 5gMg 完全燃烧后，生成物的质量仍为 5g10.若利用碱的性质进行下列实验，不能达到相应目的的是（）A.分别加入少量 Mg（OH）2 固体，根据是否溶解，可鉴别稀盐酸和 Na2CO3 溶液 B分别加入适量水溶解，根据温度是否明显升高，可鉴别 NaOH 固体和 NaCl 固体 C分别加入 Ba（OH）2 溶液，根据是否产生沉淀，可鉴别 MgCl2 溶液和 Na2SO4 溶液D分别加入熟石灰粉末研磨，根据是否产生氨味，可鉴别(NH4）2SO4 固体和 K2SO4 固体二二、填填空空题题11根据如图，回答下列问题。1写出溶剂的化学式。2写出图中阴离子的符号。3KOH 中氧元素的化合价为。12.化学与人体健康有着密切联系。1在“鸡蛋、西红柿、菜籽油”中，富含蛋白质的是。2为预防骨质疏松、佝偻病，日常饮食中应摄入足量的元素为。3“免洗消毒洗手液”的主要成分乙醇（C2H5OH）中共含有种元素。4医用外科口罩的罩体材料多为聚丙烯，聚丙烯属于（填“合成材料”或“金属材料”）。13根据 KNO3 和 NaCl 的溶解度曲线，回答下列问题。（1）30时，KNO3 和 NaCl 中溶解度较大的是。（2）20时，使接近饱和的 KNO3 溶液变为该温度下的饱和溶液的方法之一 是。（3）为了使 NaCl 溶液中的溶质全部析出，应采用的方法是 结晶。14根据工业制取氨气反应的微观示意图，回答下列问题。1写出 A 物质的化学式。2反应中 B、C 的分子个数比。3该反应的基本反应类型是。15.木炭是一种常见的燃料。1在实验室中，用酒精灯点燃木炭，从燃烧条件分析，酒精灯的作用是。2将机制木炭制成空心管状，可使其燃烧更加充分，原因是。16.化学为 5G 助力。1承载基站的铁塔表面涂漆，是为了隔绝和水，从而防止锈蚀。2基站供电系统的导线多为铜线，使用铜是因为它具有延展性和。3使用人造金刚石薄膜做基体材料，是未来芯片研究的发展方向，金刚石与石墨物理性质有明显差异的原 因是。17学了酸的化学性质，某同学以稀硫酸为主题，绘制了“多彩酸世界”思维导图。1若用 Cu（OH）2 实现，会得到色溶液。2若想实现，得到浅绿色溶液，可选用的单质是。3若选用 BaCl2 溶液实现，此反应的化学方程式为。三三、实实验验题题18下图是在实验室里制取气体时的常用装置。1仪器 a 名称是。2用加热 KMnO4 的方法制取 O2，可以选用的发生装置是（填序号），反应的化学方程式 为。3用 D 装置收集 CO2，验满的操作是。四四、科科学学探究探究题题19结合某校师生线上“互动探究”活动，回答有关问题。（学习目标）了解生活中常见的几种盐的化学性质。（实验用品）教师用品：NaCl 溶液、Na2CO3 溶液、酚酞溶液、CaCl2 溶液、KNO3 溶液等。学生用品：洁厕灵（主要成分稀盐酸，不考虑其它成分）、Ca(OH)2 溶液（用生石灰干燥剂制备）、纯碱（Na2CO3）溶液、小苏打（NaHCO3）溶液、注射器、废塑料瓶、吸管等。（互动探究）探究目的探究过程主要现象解释或结论探究一：盐溶液是否一定显中教师实验：向分别盛有 NaCl 溶液、Na2CO3 溶液的两支试管中所加溶液遇NaCl 溶液不变盐溶液不一定显中性性滴加溶液色，遇 Na2CO3溶液变红色探究二：Na2CO3 溶液和 NaHCO3 溶液能否与某 些酸溶液反应学生实验：有 产生，Ca(OH)2 溶液变浑浊Na2CO3 溶液和 NaHCO3 溶液能 与某些酸溶液 反应探究三：Na2CO3 溶液能否与某 些溶 液反应学生实验：产生白色沉淀写出化学方程 式 探究四：Na2CO3 溶液能否与某 些盐溶液反应教师实验：取少量 KNO3 溶液于试管中，向其中滴加 Na2CO3溶液取少量 CaCl2 溶液于试管中，向其中滴加 Na2CO3溶液无明显现象 Na2CO3 溶液能 与某些盐溶液 反应（拓展延伸）“垃圾是放错了位置的资源”，对下列物质的利用，正确的是。A“探究一”中剩余溶液的混合液，可用于检验“探究二”中洁厕灵是否过量 B“探究二”中生成的这种气体，可以作为气体肥料C“探究三”中生成的这种固体，可以作食品干燥剂D“探究四”中剩余溶液的混合液，可以除去 NaNO3 溶液中混入的 Ca(NO3)2五五、计计算算题题20.北宋沈括编撰的梦溪笔谈中，记录了用 CuSO4 溶液熬制胆矾的铁釜，使用时间久了也可以化作铜。1由上述材料分析，Fe 比 Cu 的金属活动性（填“强”或“弱”）。2如果向足量的 CuSO4 溶液中加入 5.6gFe 粉，充分反应后，理论上可以得到 Cu 的质量是多少？1C2B3D4D5A6B7B8C9A10C11（1）H2O（2）OH-（3）12（1）鸡蛋（2）钙元素或 Ca 或钙（3）3（或三）（4）合成材料13（1）KNO3（或硝酸钾）2增加溶质（或恒温蒸发溶剂）3蒸发14（1）N2（2）3:2（3）化合反应15（1）使温度达到可燃物的着火点（2）增大可燃物与氧气的接触面积（或增大可燃物与空气的接触面积）16（1）氧气（或 O2 或空气）2导电性3碳原子排列方式不同（或原子排列方式不同）17（1）蓝（2）Fe（或铁）（3）18（1）试管2C；3将燃着的木条放在集气瓶口19酚酞；气泡（或气体）；碱；产生白色沉淀（或产生沉淀）；AB20（1）强（2）解：设理论上可以得到 Cu 的质量为 x。x=6.4g答：理论上可得到 Cu 的质量为 6.4g。