教师落实“以学生为中心”个人工作反思与工作面对当前情势院党委提出: 主张“以学生为中心”，“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”；“用热情迎进来、凭良心送出去”为标准。 “教书育人，治理育人，环境育人”；主张建立面向学生、以学生为中心的课程设计思想和教学思想，以才能为本位，以就业为导向，强调学生的全面开展，强调学生综合素养的培养。“以学生为中心”，主张“老师为主导，学生为主体”，学生对本人的学习负责任，规划本人的学习活动，学院和老师为学生提供足够的学习资源与引导；主张学生“自我教育，自我治理，自我效劳”。构建“以学生为中心”的教学方式为标准。什么是以学生为中心？以学生利益为重、以学生评价为主、在老师的眼中所有学生都是可塑之材；围绕学生根本利益展开所有工作。老师工作的落脚点在课堂45分钟，学校工作的落脚点在学生就业质量。我们的职责确实是想尽一切方法，提升学生的根本利益。使其学习期间的花费物有所值。学生的根本利益确实是：促使其素养提高、学有所成、就业满意。 结合当前情势以刘校长新学期讲话工作情况分：“好、不够好、一般好、特别好” 为工作标准，我向学校领导同事汇报一下，我来到商丘技师学院近三年来的工作学习情况和新学期工作打算恳求批判指正。 一、对照以“学生为中心”的“一体化”老师岗位职责近3年的工作情况总结与工作反思 唐太宗说：“人以铜为镜，能够正衣冠，以古为镜，能够见兴替（盛衰得失），以人为镜，能够知得失” 。当前职业教育的情势是：招生难于就业，教学质量逐年提高，由一般好向特别好过度。认真反思近3年的工作情况，本人时刻牢记本人是要时刻保持共产党员的先进性，我做为 “一体化”老师岗位职责，师“传道授业解惑”者也、教书育人，搞学咨询严谨执著，老师工作的落脚点在课堂45分钟进展教学为主要职责反思。但是学生就业的好坏反映了教学质量的好坏，招生情况的好坏直截了当关系到学校生存与开展，因此不得不结合当前情势，对照以“以学生为中心”的中职老师岗位职责认真反思工作效果，以便在今后的工作与教学中能更好的为学生效劳，更好的研究教学、提高教学质量。 （一）主要教学工作（教书）可用“四多一差”来描述：课头多、涉及工种多、 学生人数多、课时多；一差是教学效果差；自我评价为“不够好” 在XX-2020年3个学年中，共完成8门课；涉及7个工种的教学任务；36个教学班；1243人次；共2817学时的消费实习和理论教学任务。所带实习班级人数超过标准人数25人的的23倍；除去2个月外出学习，一个月的外出带学生实习，还超额完成学校每年规定课时280节课的3倍多。 （1）反思：没有具备好，大班60人以上、大车间多个班4个以上，同时上课和超课时教学才能。 （2）反思：没有具备好一体化教学老师所具备17种才能（材料工卡量具采购员、保管员、首件必做实验员、销售员、设备维修员、售后效劳员、信息反应员、心理辅导员、教练员、平安消防员、技术员、工艺员、质检员、学生矛盾调解员、车间卫生保洁督导员、学生课题成绩考评员、任课老师评价成绩权重40权重60老师评过程性专业评价阶段性核算员）和处理教学与设备维修冲突的才能。 （3）反思：没有处理好一体化教学（没有专业一体化教室）中理论课应该在车间上，依然在教室上。实习课课间集中指导讲解该在车间里讲（大车间多个班4个班同时实习，同时车间里有实习钳工发出的錾削声、锯削声、实习车工车床发出的电机轰鸣声、实习电焊焊接发出弧光和噼里啪啦的响声，实习气割的发出气割声，还有没有实习设备实习学生学习理论读书声，这真是风声雨读书声声声入耳。在如此的教学环境中一个老师的讲课有多大的效果，应该引起学校领导和在大车间上课老师的认真反思）依然上楼在教室上里讲的思想矛盾。 （4）反思：没有处理好一体化教学中一个老师因学生多设备少，一半学生实习操作设备，一半学生在车间学习理论，老师辅导实习操作学生，就顾不上辅导学习理论的学生矛盾。 （5）反思咨询题处理方法：11年上半年分别在07级机械6班中级钳工、08级机械6班、 08级机械8班搞了试点： 建全班级双十志愿者效劳队伍开展四个自我任务驱动学习活动新方式获得了一定成效 07机械6班中级钳工09上半年工作思路 开展四个自我活动：自我教育、自我治理、自我约束、自我学习 通过十个育人：目的育人、典范育人、文化育人、效劳育人、帮教育人、 制度育人、治理育人、环境育人、组织育人、活动育人 十个志愿者效劳队 发挥学生本身专长展示本人才华增加本人的综合素养 （队长一名队员假设干名） （1）目的志愿者效劳队：詹建强、 （2）典范志愿者效劳队：李鸿祥 （3）文化志愿者效劳队：高李林、袁鹏 （4）制度志愿者效劳队：石春波 （5）治理志愿者效劳队：张远、李振乾 （6）帮教志愿者效劳队：王鑫 （7）制造良好教学环境志愿者效劳队：张远 （8）组织活动志愿者效劳队：高李林 （9）科研志愿者效劳队：关建、李想 （10）信息互通志愿者效劳队：赵振源 十种志愿者效劳员 锻炼与企业接轨的专业人员素养（效劳员假设干名） （1）考勤成绩材料统计员：詹建强、高李林 （2）保安消防卫生区保洁督察员：石春波、刘旺 （3）工具材料采购保管员：范兴印、时同进 （4）设备保养维修员：张远、王鑫、牛建、郑权 （5）工件加工先期编排工艺员：张远、时同进 （6）新工件加工实验员：刘旺、王鑫、靖臣 （7）纯熟技术教练员：洪一锋、程冠军 （8）作业工件先期质检员：张文文、范兴印 （9）偶发事件追查调解员：石春波、刘旺、张文文、宋明刘旺 （10）实习本钱计价信息数据核算员：彭冲 （二）临时性工作和本人主动的工作（育人效劳） 促使本人和学生素养提高、学有所成 自我评价为“一般好” （1）负责1年多的机械专业多媒体（机房60台电脑）的和3年的所在任课一体教室的设备工卡量具的治理维护任务。 （2）为了以良好的教法培育现代新人，结合我院多媒体教室紧张的咨询题和网络中心教务科合作积极讨论多媒体教学进车间进课堂并得到施行获得了良好的效果。 （2）开展了“以学生为中心” 的活动育人，结合机械专业和院团委成立“数控模具协会” 并担任了辅导老师让老生给新生讲（互帮互学）活动。 （3）“以学生为中心”开展了以科学的理论武装人；以正确的言论引导人；以高尚的情操塑造人；以优秀的作品鼓舞人；育人活动。利用课外活动和晚自习时间义务进各班和在多媒体教室对新招学生、数控模具协会会员搞专业知识讲座20多场次40多课时（认识工作岗让位提高学生的各种才能） 认识机械专业知识讲座、认识模具专业知识讲座、认识数控机床知识讲座、 认识机电一体化讲座、从“雁行理论”看师生团队合作讲座、新生学习方法指导讲座、行为引导教学法讲座、中国高技能人才的楷模讲座、中国企业需要几种讲座、员工标准讲座、学会感激讲座、销售光阴讲座、学会选择讲座、模具先进制造技术应用知识讲座、论技师才能构成规律讲座、职业生涯设计与就业指导讲座、如何撰写毕业论文讲座 （4）在学生中提出改变是最好的学习并指导学生写作论文（采纳职业行动导向教学，学生、 家长不接受）开展了如何撰写毕业论文讲座指导学生撰写论文改变是最好的学习、从雁行理论谈合作精神、比才能更重要的12种品 在我细心指导下使协会会员08机械6班王伊莉同学、郭增涛同学撰写论文改变是最好的学习。08机械8班孙艳晓、杨效伟同学撰写论文从雁行理论谈合作精神、改变是最好的学习。被北京的中国职教杂中国教育开展研究杂志社录用并收到了稿件入选及获奖通知。 （5）针对生源宽进宽出学生流失高提出了雁行理论不让一个学生落伍。开展了从“雁行理论”看师生团队合作讲座的帮教育人活动。提出了“不放弃、不厌弃、不抛弃一个学生”，让“群雁”齐飞 “短板”变长，“学生确实是一块废铁也要练成钢”的活动。 （6）针对学生就业学生反校率高提出了就业指导和爱岗敬业培训是校外实习生实习期间返校率 降低。开展了职业生涯设计与就业指导讲座 （8）能圆满完成教务科、教学督导办安排培训学习教科研任务提高了“学生为中心”的教学才能 XX年年6月-2020年6月应学校教学改革的要求参与负责了模具专业中级工、工高级、预备技师课程标准的起草和定稿任务 2020年7月28日-8月7日在商丘职业技术学院参加中职老师现代教育技术培训 2020年11月日2-12月2日在天津工程师范学院参加中职模具设计与制造专业 国家级骨干老师培训 2020年7月30日-8月20日在洛阳河南科技大学参加河南省中职模具设计与制造专业级省骨干老师培训培训 2020年5月教务科安排参加了河南省教育厅组织的2020年河南省职业教育教学成果评选活动，并荣获省教育厅级”一等奖”任务 2020年6月参与了教学督导办安排的河南省教育厅于开展2020年河南省职业教育教学改革工程立项的前期申报工作 （9）2020年 4月14-5月14日圆满完成了一个月机械专业安排安徽芜湖负责校外实习生的治理和就业安置信息的采集工作 （三）搞学咨询严谨执著在教科研方面获得省厅级科研成果“一等奖”一项免费发表通讯、论文7篇提高了本人的教学理论水平 自我评价为“一般好” 1识读游标卡尺、正确测量操作方法课件 参加了河南省教育厅组织的 2020职教成果竞赛 荣获2020年河南省职业教育教学成果“一等奖”。2020.9 共计2课时 2通讯商丘技师学院4篇作品获省级奖在商丘日报教育版 发表2020年10月14日 700字 3通讯商丘技师学院50名志愿者效劳华商文化节在商丘日报教育版 发表2020年10月28日 300字 4模具设计与制造专业教学改革的探究深圳模具工程 issn1727-2890 cn44-1256/tq 2020.5 4500字 5高技能紧缺模具人才培养任重而道远深圳模具工程 issn1727-2890 cn44-1256/tq 2020.6 5600字 6如何应对当前严峻的就业情势做好中职生就业指导工作西安世界职教技术 2020.7 3800字 7基于pro/e的塑料模具设计三通管模具设计深圳模具制造 issn1671-3508 cn441542/th 20208 5700字8谈职业院校模具预备技师人才的培养方式 模具制造 issn1671-3508 cn441542/th 20209 9400字 待发表论文 1谈如何让中等职业院校的学生“群雁”齐飞 5400字 被北京的中国职教杂中国教育开展研究杂志社录用并收到了稿件入选及获奖通知。 2谈先进模具设计制造检测技术 模具制造以录用发表日期待定 9000字 3优秀老师成长的四个阶段草稿 2800字 4对中职学校学生流失率增高的考虑 5900字 5汽车底盘纵梁成形模具的回弹补偿 模具工程20209 5700字 6浅谈中职学校双师型专业课一体化老师应具备的根本素养和才能 9700字 7双师型老师一体化教学培养学生