教师个人参考计划总结教研员研修活动示范课教学反思全州初中教研员研修活动在我校召开，之前两周我接到市进修学校的通知，要为各县市州的教研员们上一节生物公开课。我想，真实地展示课堂教学过程，如此的研修才有价值，因此，哪天上课，就跟随教学进度上哪课的内容。这是八年级下第七单元第二章第四节关于人的性别遗传的一节课，我刚接到通知后，并没有立即投入到紧张的备课中，而是先把新课标拿出来做了细心的研读，目的确实是为了对本节课做一个充分的理解，为之后的备课做好铺垫。都说好的开场是成功的一半。以往的课例大多都采纳小品超生游击队来导入，关于如今的我们来说已经没有任何的新意了，因此我要在此根底上要做个提升，但是怎么样才能把课的导入做的更有新意，更能贴近本课主题呢？我堕入了窘境 正当我为导入的设计而一筹莫展的时候，组内的姐姐们纷纷的来为我献计献策，日前在新闻中频繁播出的产子秘方“转胎丸”引起了不少人的关注，因此我就在网络上查找与之相关的新闻，但是查到的新闻都特别长，内容还比拟繁琐，怎么样才能把新闻中的内容即短而又精炼，并能吊足学生对本课学习的好奇心呢？因此我利用了相关软件把新闻进展了截取并合并，如此既满足了导入的时间限制又吊足了学生的求知欲望，顺利的进入了本课的学习。上课前两天，我把教学设计与组内各位老师和进修学校的刘老师作了详细的交流，请她们帮我提提意见。刘老师听了我的试讲，给予了我极大的鼓舞，并作出了极为详尽的指点，使我感受颇深的话：“你上课关键是要上出本人的风格，假如本人认准了，就大胆去尝试。以我听过你的几节课的经历，我想，特别要留意语速，收放之间的度。”事后想想，到底是专家，她确实是说出了我最为薄弱之处。课上，小孩们在我的引导下，并结合学校的“差异习惯性”教学方式，兴味盎然地完成了此次的学习任务。课上完了之后，细心回想这节展示给同行看的常态课，感触特别多：我想，老师的精彩不在于课堂有多么完满，而在于平常之处全身心的投入。评课时，所有听课的老师都给予我充分的确信，对我与学生们给予了最真诚的赞许与鼓舞，其间也提出了不少珍贵的建议，令我特别感动。应该感激州教育学院、进修学校的领导对我的信任，给我如此珍贵的时机，让我得以把本人的教学理想以现场课的方式展示出来，与大家共同研讨。我想，我上的是一节公开课，却收获了全州教学精英的智慧。事实上，对我而言，如此的活动更是一个极佳的学习时机。回望专业成长的路，对每一名关怀我、协助我、支持我的领导、同行心存感激。特别要感激进修学校刘老师给予我真诚的协助。我想，以踏实上进的心态，精细雅致的作风，相信在以后的历练中，对教育真理的领悟，会使我的教学生涯更加烂漫多姿。