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2023年社会工作者之中级社会综合能力考前冲刺试卷B卷含答案单选题(共100题)1、社会工作中要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理状况等方面存在的价值差异,这体现了()。A.个别化原则B.包容化原则C.全面化原则D.尊重性原则【答案】 A2、在幼儿园,小朋友遵守纪律时,老师便奖励他们的一朵小红花,之后,这些小朋友越来越遵守纪律。根据行为主义理论,上述行为发生变化是()。A.刺激反应B.认知行为C.符号互动D.环境行为【答案】 A3、现浇安全生产模拟 考试 一 点通钢筋混凝土楼梯根据( )不同分为板式楼梯和梁式楼梯。()A.楼梯段的位置B.楼梯使用性质C.楼梯段结构形式D.楼梯平面形式【答案】 C4、社会工作者小王在例行社区走访中,发现有位老伯常在街心花园默默发呆,小王主动与老伯交谈,得知他老伴刚刚去世,儿子在国外工作,也没什么朋友,老是觉得孤单寂寞,小王在征得老伯同意后,开始为老伯提供个案服务。该服务对象来源属于()。A.外展工作B.本人求助C.个案访视D.社区转介【答案】 A5、下列选项中,不属于我国社会工作服务基本领域的是( )。A.企业社会工作B.城乡社区发展C.婚恋服务D.家庭服务【答案】 C6、某社区敬老院的50张床位已满,但仍有20位老人排队等候床位,这种排队等候现象属于( )。A.表达型需要B.感觉型需要C.规范型需要D.比较型需要【答案】 A7、下列选项中,关于同辈督导技巧的说法,表述不正确的是()。A.同辈督导团体成员一般都具有共同的价值B.团体成员的数量一般不超过七人,以确保团体有充分的时间进行讨论C.团体成员要签订明确的契约D.同辈督导团体成员一般都来自同一个团队【答案】 D8、小江从小就是父母之间的“传声筒”,因为父母的脾气都不好,经常会为一些琐事而发生争吵,吵完后就谁都不理谁,总是小江在中间为他们两个人传话。这属于( )的家庭结构模式。A.三角缠B.纠缠与疏离C.倒三角D.联合对抗【答案】 A9、(2016年)在社会工作督导过程中,督导开展期的主要任务是( )。 A.促进相互熟悉B.明确督导形式C.综述学习过程D.督导自我改进【答案】 B10、社会工作者小郭计划在A街道开展亲子阅读服务并开始招募工作,但招募结果不理想。居民王女士表示对服务有兴趣,但又担心参加人数太少,活动搞不起来。从动员居民参与的角度,小郭最适宜的做法是()A.向王女士说明已有很多人报名参加B.告诉王女士她的好友刘女士已报名C.表示会通过多种方式吸引居民参加D.向王女士说明她可以中途退出活动【答案】 C11、(2019年真题)社会工作者小刘为家庭暴力施暴者开设了一个行为治疗小组。为了获得准确、翔实的小组服务原始资料,在征得组员同意的情况下,小刘适宜采用的记录方式是( )。A.过程式记录B.录音和录像C.问题式记录D.摘要式记录【答案】 B12、青少年夏令营属于( )。A.支持小组B.成长小组C.治疗小组D.教育小组【答案】 B13、在问卷调查过程中,( )要求提问和答案应用词精准和通俗易懂,题型不过于复杂,题量适中。A.自填问卷B.电话调查C.访问问卷D.街头访问【答案】 A14、社会工作者小李从青少年服务组调入禁毒服务组。在一次督导会上,小李表示自己对这项服务非常陌生,不知道如何开展工作。督导应首先向小李()。A.传授与戒毒者建立关系的技巧B.介绍戒毒服务项目的资源状况C.强调开展戒毒服务的必要性D.介绍戒毒者的心理和社交特点【答案】 D15、为提升居民对社区的归属感和认同感,社会工作者小周计划把今年的工作重点放在动员社区居民上。下列状况中,最适宜采用家访方式动员社区居民的是( )。A.参加动员工作的人力充足B.进行动员工作的时间有限C.动员对象经常出差在外D.动员对象的参与动机强烈【答案】 A16、(2021年真题)新冠肺炎疫情防控期间的志愿服务范围广、难度高,志愿者不仅要花费大量时间、精力,还要面临一定的健康风险。为此,受当地民政局委托,某市社会工作者协会组织多名资深社会工作者对志愿者进行督导。下列社会工作者的工作中,体现了“行政性督导”功能的是( )。A.向志愿者讲解特殊或紧急情况的处理流程B.向志愿者交代岗位职责,服务时间和频次C.向志愿者示范如何准确回答居民关心的问题D.向志愿者解读不同阶段防疫政策的工作要点【答案】 B17、小毅刚从社会工作服务机构的青少年服务部调入老年服务部,机构派来一位有经验的社会工作者与他一同探访社区独居老人。一次,在如何处理老人隐私问题上,两人产生了分歧,最后机构负责人支持了同事的做法,小毅心中感到很失落。此时,小毅应选择的正确做法是()。A.尊重同事的处理方法,以建设性的态度与同事沟通B.不满意同事的做法,继续向机构建议采纳自己的做法C.不满意同事的做法,向机构提出重回青少年服务部工作D.尊重同事的处理方法,不再对服务中的任何问题提出建议【答案】 A18、在分析案主问题时,社会工作者除了重视服务对象个人层面的原因外,还重视社会层面的原因,如家庭、社区、工作单位和社会制度安排等方面。 这反映出社会工作分析问题的基本观点是()。A.外归因B.内归因C.人在环境中D.助人自助【答案】 C19、社会策划模式的()是解决实质性的社区问题。A.行动目标B.过程目标C.实施目标D.任务目标【答案】 D20、在地区发展模式中,针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略是指( )策略。A.提供服务和发展资源B.社区教育C.团结邻里D.促进居民之间的交流【答案】 D21、(2018年)下列社会工作服务机构的领导方式中,属于“民主型”的是()。A.领导负责安排工作程序和方法,员工遵照执行B.领导鼓励和协助员工参与讨论制定机构的政策C.领导与员工保持距离,不参与机构的团建活动D.领导让员工在执行任务时按各自意愿自主进行【答案】 B22、下列关于三相对称电动势的叙述,正确的是()。A.其三个正弦电动势最大值相等B.其三个正弦电动势最大值不一定相等C.其三个正弦电动势频率相同D.三个正弦电动势相位上互差120度。E.参考方向为绕组的末端指向始端【答案】 A23、预应力钢棒弯曲试验中,直径12mm的钢棒应选择的压头尺寸为( )。A.36mmB.60mmC.120mmD.144mm【答案】 C24、小李是专门从事地区发展的社会工作者,在组织社区居民讨论社区噪音污染问题时,居民老张提到自己8岁的儿子经常无故吼叫,砸家里的东西,有时还背着家长吸烟。老张为此特来向小李求助,小李应该为老张提供( )。A.心理治疗B.转介服务C.行为治疗D.外展服务【答案】 B25、最早的个案服务模式是()。A.人本治疗模式B.心理社会治疗模式C.危机介入模式D.理性情绪治疗模式【答案】 B26、(2018年真题)小贾是某社会工作服务机构新招聘的员工。入职之初,他在开展服务过程中感到困难重重,压力很大。为此,督导老陈安排每周三下午和小贾单独见面讨论。老陈采用该督导方式的优点是( )。A.督导者可以向被督导者提供有效的服务示范B.督导者和被督导者容易达成比较一致的意见C.对被督导者服务的个案会有多方的信息交流D.督导者有充分督导时间且督导过程透明公开【答案】 A27、关于社会工作的说法,正确的是( )。A.社区工作中需要引导社区成员参与社区事务,以提升社区意识B.小组工作中应安排相同家庭背景的人员参与,以利于达成共识C.个案工作中始终由服务对象行使决策权,以体现案主自决原则D.社会工作者应避免个人价值介入,以确保服务质量和助人效果【答案】 D28、社会工作者在社区开展工作时,需要与街道办事处、居委会、物业公司、辖区单位等多种组织建立关系,共同服务居民,建设社区。在与各类组织打交道的过程中,社会工作者应该遵守的一般原则是()。A.尽早开始联络,为合作奠定基础B.保护各方利益,实现利润最大化C.以感情联络为纽带,通过口头沟通明确合作责任D.以社区问题为中心维系关系,彼此保持一定距离【答案】 A29、某社区居民委员会接到多起居民投诉,反映部分老人大清早跳广场舞,音乐声音很大,打扰居民生活。为此,社会工作者小张接受委托,召开居民议事会商讨解决此问题。小张的工作内容属于( )。A.老年社会工作领域B.社区社会工作领域C.家庭社会工作领域D.矫正社会工作领域【答案】 B30、在社会策划模式中,( )是收集和分析资料,以及系统分配时间和动员资源。A.行动目标B.过程目标C.实施目标D.任务目标【答案】 B31、(2018年真题)王女士是一名乳腺癌早期患者,她觉得是因为自己“上辈子作了孽”,才被如此惩罚,性格变得越来越自卑和孤僻,不肯继续接受化疗,身体状况进一步恶化。她的主治医生请医务社会工作者小乔协助解决王女士的问题。小乔在与王女士几次沟通后,决定运用认知行为理论帮助她。下列介入措施中,体现小乔扮演教育者角色的是( )。A.与王女士探讨其思维方式,并讨论其认知错误B.帮助王女士运用科学知识进行反思、修正行为C.与王女士一起讨论确定行为修正的目标及策略D.协助王女士养成良好的习惯,调整自己的生活【答案】 B32、(2019年真题) 社会工作者小魏正在探索角色扮演对于提升儿童自控能力的作用。小魏挑选了60名儿童并将他们随机分为A、B两组,每组人数均为30名。小魏对两组儿童的自控能力进行评估后,安排A组儿童参加角色扮演的提升自控小组,而B组儿童不参加任何小组,结束后又评估了A、B两组儿童自控能力。根据社会工作研究方法,上述小魏的研究属于( )。A.单后测控制组设计B.前后测控制组设计C.非对等控制组设计D.简单时间序列设计【答案】 B33、(2018年) 社会工作者老张为社区矫正人员开设了以“认识自我”为主题的小组。小组过程中,部分组员因看不惯组员小李的行为,发生了一些争执。A.继续保持倾听,观察现场状况,不发表任何意见B.引导小李依据开始时订立的小组契约,约束自己的言行C.劝导组员保持冷静,帮助组员澄清冲突的事实,共同解决问题D.提醒三人发言已超时,邀请另一组员小秦分享自己的成长经验【答案】 C34、(2016年真题)针对部分高三学生因学习任务繁重,出现焦虑、失眠,学习效率下降的情况,社会工作者小于举办了一个“放飞心灵”小组,目的是帮助高三学生学习自我减压方法,释放压力,调适心情,降低焦虑,提高学习效率。该小组依据的是()。A.阿德勒式小组理论B.精神分析小组理论C.行为治疗小组理论D.完型治疗小组理论【答案】 C35、小组中期转折阶段
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