福建省南平市成考专升本2022年大学语文模拟练习题一及答案学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(15题)1.第7题在下列诗作中，以弃妇抒情主人公的是（）。2.郭沫若在炉中煤中，借“炉中煤”来诉说衷情，这种修辞方法是（）A.A.比喻借代 B.拟人比喻 C.设问拟人 D.借代设问3. 下列词语中没有错别字的一组是( )A.长篇累牍 川流不息 风驰电擎 残羹冷炙B.随声附合 趋之若鹜 固若金汤 泽被后世C.贻笑大方 遐思迩想 众口砾金 莫明其妙D.孑然一身 恬退隐忍 臻于郅治 不经之谈4.笼罩天净沙秋思全篇景色的是()A.枯藤老树 B.小桥流水 C.古道痩马 D.夕阳西下5.报刘一丈书中“权者”的形象特征是（）A.A.狐假虎威 B.贪婪虚伪 C.奴颜婢膝 D.才德称位6.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”一句出自（ ）A.A.季氏将伐颛臾 B.庄子秋水 C.陈情表 D.五代史伶官传序7. 不符合第二自然段文意的一项是( )A.普斯陶伊认定，转基因作物会损伤动物内脏并在破坏免疫系统，他声称是通过实验证明这一点的。B.英国皇家学会认为普斯陶伊的结论不能成立，根据主要是普斯陶伊实验的科学性太差。C.普斯陶伊所引发的风波，表明了在世界范围内人们对这项先进的生物科学技术的某种担心与不信任。D.“有所不同”是针对第一自然段而言，意思是说普斯陶伊的结论没有引起科学家的担心与不安。8.第9题“广暂腾而上胡儿马”句中的“暂”字的意义是（ ）。9.苏轼的前赤壁赋的语言特色是（）A.A.夹叙夹议 B.欲扬先抑 C.骈散相间 D.感情充沛10.被誉为“曲状元”的作家是（）A.A.马致远 B.白朴 C.关汉卿 D.郑光祖11.下列诗词名句与作者排序对应正确的一项（）(1)酒入愁肠，化作相思泪(2)野旷天低树，江清月近人(3)落花人独立，微雨燕双飞(4)两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮A.秦观、孟浩然、范仲淹、晏几道B.孟浩然、范仲淹、秦观、晏几道C.范仲淹、孟浩然、晏几道、秦观D.孟浩然、范仲淹、晏几道、秦观12. 下列各句中，画线的词语使用恰当的一句是( )A.迄今还没有一个人设计出一种计算机能在解决难题时转念再用另一个办法。B.今天的孔庙曾经具备了一个小型汉代雕刻陈列馆的条件了。C.越来越多的北京人选择中国周边的国家当作自己和家人度假的地方。D.我们还没有一个有效的措施扼制盗版的产生，难怪宝莲灯被盗版的这一天是迟早会到来的。13.行路难(其一)中具有象征意义的诗句是（ ）A.A.欲渡黄河冰塞川 B.玉盘珍羞直万钱 C.停杯投箸不能食 D.拔剑四顾心茫然14.我国田园诗派的开创者是（）A.A.陶渊明 B.王维 C.孟浩然 D.谢灵运15. 断魂枪的主题是A.孙老者的沦落 B.沙子龙被人遗忘 C.王三胜的失败 D.江湖艺人的命运二、填空题(10题)16. 故都的秋中的故都是指_。17. 是最近兴起的具有“大散文”气度和风范的“文化散文”的杰出代表。18.方苞是清代著名散文家，其为文，提倡义法，其弟子刘大櫆、姚鼐皆受其影 响，方苞被视为_的创始人。19. 一篇议论文，一般都包含有论点、论据和_三个因素。20.炉中煤一诗选自郭沫若的诗集_。21.潮海阑干百丈冰， _。22.“_出于柙，_毁于椟中。”23. _散文柔中有刚，刚中有柔，刚柔相济。24. 20世纪80年代中期，被称为第一篇具有“现代派小说味”的小说是_的你别无选择。25.赋是_代形成的一种文体。三、判断题(5题)26.谏逐客书是李斯向秦王陈述意见的奏章。 ( )27. 在报刘一丈书中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。 ( )28. 在李将军列传中，司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。 ( )29. 老舍先生的长篇小说代表作有骆驼祥子 月牙儿等。 ( )30. 米龙老爹叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用，避免 了叙述的呆板和单调。 ( )四、文言文阅读(3题)31.分析这段话的论证方法。32.梁惠王自认为“尽心”，却为何“民不加多”?33.（三）阅读柳宗元种树郭橐驼传中的一段文字，回答下列2729题：有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃。则其天者全，而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕而茂之也；不抑耗其实而已，非有能蚤而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易。其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者爪其肤从验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之。故不我若也，吾又何能为哉!”请解释这段文字中加点字的含义。孳：天：爪：离：五、现代文阅读(3题)34.阅读梁实秋谈时间中的一段文字，然后回答小题。 问题在，我们所能掌握的尚未逝去的时间，如何去打发它。梁任公先生最恶闻“消遣”二字，只有活得不耐烦的人才忍心的去“杀时间”。他认为一个人要做的事太多，时间根本不够用，哪里还有时间可供消遣?不过打发时间的方法，亦人各不同，士各有志。乾隆皇帝下江南，看见运河上舟楫往来，熙熙攘攘，顾问左右：“他们都在忙些什么?”和坤侍卫在侧，脱口而出：“无非名利二字。”这答案相当正确，我们不可以人废言。梁任公指的是谁?他为什么最恶闻“消遣”二字?35.阅读小说米龙老爹片段，回答下列小题：一个月来，大太阳一直朝着田野喷下灼人的火焰。在这火雨的浇灌下，生命的花朵盛开，欣欣向荣。绿油油的大地一眼望不到边。蓝湛湛的天空上没有一丝云。诺曼底人的农庄分散在平原上，被又高又细的山毛榉围着，远远望去，好似一片一片的小树林。走到跟前，推开虫蛀的栅栏门，却又叫人以为是一座大花园，因为那些像农民一样瘦骨嶙峋的老苹果树都开了花。黑黝黝的老树干，歪歪扭扭，成行地排列在院子里，向着晴空撑开它们的圆顶，白的白，红的红，光彩夺目。苹果花的清香，敞开的牲口棚里散发出的浓烈气味，还有厩肥堆发酵冒出来的热气掺混在一起。厩肥堆上歇满了母鸡。这里描绘了一幅怎样的田园风光?36.请找出本诗中的象征形象并说明其寓意。六、作文(1题)37. 以“坚强”为话题，联系现实生活，写一篇不少于600字的议论文。参考答案1.C2.B3.D4.D天净沙秋思描绘了一幅暮秋时节，天涯游子在落日的余晖中驻足思乡的图景。整幅画面以夕阳西下为背景，依次展开。5.B“权者”先是傲慢不见；假辞贿金，贪婪虚伪，接纳后则为来客说好话。“门者”先是狐假虎威，借机敲诈，而待来客拍马成功，就变作揖答礼。“干谒者”向门人百般讨好，被召见时奴颜婢膝。“闻者”的趋炎附势。将这四种人区别开来，无论考查哪一个，都能答对。“权者”的形象特征是贪婪虚伪，应选择B项。6.D此题考查考生对课文内容的掌握。这句话是欧阳修五代史伶官传序中的重要句子，这句话往往还会以翻译等形式出现，考生要牢固掌握。7.D8.B9.C10.A作者马致远，元代有名的散曲作家，人称“曲状元”。因此选择A项。11.C12.A13.A14.A王维、孟浩然都是盛唐山水田园诗派的代表作家，所以很容易选这两位诗人。但这里问的是田园诗派的开创者，所以应该想到在他们之前的陶渊明。我国田园诗派的开创者是陶渊明，故A项正确。15.B16.北平北平17.余秋雨余秋雨18.桐城派19.论证论证20.女神21.愁云惨淡万里凝22.虎兕龟玉23.王安石24.刘索拉刘索拉25.汉26.Y27.Y28.Y29.N30.N31.类比推理。“刺人而杀之”，很明显，责任在人。把杀人的责任推给兵器，是极其荒谬的，是任何人都不能接受的。那么，治国不善致人饿死，责任也在人，而不能把责任推给“岁”。注意分析文段中作者论证技巧的高超。“非我也，兵也”在逻辑论证法上说是类比论证，在修辞上说是比喻。32.其“尽心”只是在发生灾荒时采取一些临时性措施，没有彻底实行仁政。33.孳：繁殖得多。天：自然生长的规律。爪：用指甲抓破。离：被破坏。34.梁任公指的是梁启超。他最不愿意听“消遣”两字他认为这是“杀时间”。他认为一个人要做的事太多时间根本不够用哪有时间可供消遣。梁任公指的是梁启超。他最不愿意听“消遣”两字,他认为这是“杀时间”。他认为一个人要做的事太多,时间根本不够用,哪有时间可供消遣。35.描绘了一幅丰收在望的田园风光。描绘了一幅丰收在望的田园风光。36.本诗中的象征形象有鸟、暴风雨、土地、悲愤的河流、激怒的风和温柔的黎明。鸟象征作者自己暴风雨象征侵略者和反动势力土地象征饱受侵略和蹂躏的祖国悲愤的河流象征人民悲愤的情绪激怒的风象征人民反抗侵略者的怒吼声温柔的黎明象征美好而有希望的未来。本诗中的象征形象有鸟、暴风雨、土地、悲愤的河流、激怒的风和温柔的黎明。鸟象征作者自己,暴风雨象征侵略者和反动势力,土地象征饱受侵略和蹂躏的祖国,悲愤的河流象征人民悲愤的情绪,激怒的风象征人民反抗侵略者的怒吼声,温柔的黎明象征美好而有希望的未来。37.