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塞翁失马导学案学习目标:1. 积累文言词语2. 翻译文言句子,理清此寓言大意3. 推断此寓言背后的道理活动一:走进作者刘安(前179-前122),西汉淮南厉王刘长之子,后被册封为淮南王。淮南子又名淮南鸿烈,是刘安召集门客(古代有身份和地位的人招收的有学问、有才能的人)编著的一部论文集。活动二:释题活动三:朗读课文(互读、齐读、范读)活动四:给下列加下划线的字注音何遽 ( ) 折其髀 ( ) 引弦而战 ( )跛之故( )活动五: 积累文言词语,翻译文言句子1. 积累文言词语 (1) 善术者_(2) 亡_(3) 吊_(4) 何遽_(5) 髀_(6) 丁壮_(7) 跛_2. 翻译重点文言句子 (小组交流)马无故亡而入胡_此何遽不为福乎?_堕而折其髀_丁壮者引弦而战。_此独以跛之故_活动六: 整体感知 (小组交流)1. 根据你的理解,在下面横线上填写相关的内容(用原文回答)(1) 失马之福是:_(2) 得马之祸是:_(3) 跛腿之福是:_2. 告诉我们什么样的道理?_课外作业:本则寓言告诉我们一个重要的道理,请同学们联系生活、学习实际谈谈自己的理解 (不少于60字)
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