小班美术：玉米棒活动目标：1、启发幼儿充分发挥想象，利用玉米进行创作。2、进展幼儿的想象力和制造力。活动预备：玉米实物，玉米食品图片，范画。活动过程：1、谜语玉米引题。2、出示玉米棒实物提问：这是什么？它是什么外形的？什么颜色的？3、引导幼儿从多个角度观看玉米的整体、局部和细节特征，说说像什么？（老师依据幼儿叙述现场绘画）4、出示多个玉米并随便组合，说说像什么？（老师依据幼儿叙述现场绘画）5、提问：玉米可以干什么用？（依据幼儿叙述出示相应图片）6、启发幼儿可以依据玉米的食用功能或形状特征进行添加想象作画，表现自己独特的想法。7、引导幼儿说说：假如你是魔术师，你会把玉米变成什么？8、幼儿进行创作。鼓舞幼儿大胆的画出自己的想象，最终作品展现。活动反思：由于季节性的缘由，没能找到实物玉米棒，活动刚开头时，只是现场画了一棵玉米棒，嘟嘟反应最快，一下就说出了名称，我问“玉米棒像什么？”有的说：像渔网、像鸡蛋、有的说：像芒果、像菠萝。当我把玉米棒横着，问到“假如让你来把玉米棒变一变，你会把它变成什么？”时，有的说要变成火车、变成大卡车嘟嘟说出了与众不同的想法，他说要把它变成“飞鱼”，我立马添加了几笔，别说还真的很像哦。当我把玉米棒竖着问时，楚楚说出了很奇怪的想法变成小兔的耳朵，变得还真的很不错。因此，由活动中幼儿的回答，让我看到了他们那丰富的想象力，假如有实物，可定会更棒的，我信任，此类教学只要持之以恒，肯定会有意想不到的成果。