2022年社会工作者社会综合能力（中级）模拟试题二姓名:_ 年级:_ 学号:_题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分1、(单项选择题)(每题 1.00 分)由于父母工作调动，小敏来到一个新学校读书，刚来学校时，她十分想念从前学校的朋友、同学和老师，上课时注意力不集中，学习成绩有所下降，针对这一情况，社会工作者小李帮助她调整心理与情绪，尽快融入新的环境与群体。在这一案例中，社会工作对服务对象的功能是（ ）。 A. 缓解困难 B. 促进发展 C. 促进服务对象的正常生活 D. 促进人与社会环境的相互适应正确答案：D,2、(单项选择题)(每题 1.00 分)社会保障与社会福利最初级、最基本的组成部分是（ ）。 A. 医疗保障 B. 社会保险 C. 社会救助 D. 康复服务正确答案：C,3、(单项选择题)(每题 1.00 分)在某中学工作的社会工作者小张在一次个案工作中，服务对象小丽告诉他，她喜欢班里的学习委员李铭，因为他长得帅学习又好，而且篮球也打得好，小丽告诉小张她已经喜欢李铭很长时间了，并要求小张不要告诉别人。小张此时最合适的做法是（ ）。 A. 为小丽保密 B. 为促进小丽的学习，告诉小丽的班主任 C. 为促进小丽的学习，告诉小丽的父母 D. 告诉李铭正确答案：A,4、(单项选择题)(每题 1.00 分)下列关于社会工作专业价值观的内容，不正确的是（ ）。 A. 将服务对象视为合作伙伴 B. 不断学习专业理论和技巧 C. 公开批评服务机构不恰当的政策 D. 最大程度地满足服务对象的需要正确答案：C,5、(单项选择题)(每题 1.00 分)为帮助学生小林克服网瘾，控制上网时间，社会工作者小张联系了小林的父母，让他们监督小林在离校期间的表现，共同帮助小林解决难题。此时社会工作者的工作属于（ ）。 A. 治疗型学校社会工作 B. 矫治型学校社会工作 C. 变迁型学校社会工作 D. 社区一学校型学校社会工作正确答案：D,6、(单项选择题)(每题 1.00 分)中学生小强向社会工作者紫晴抱怨他的父母平时工作很忙，每天早出晚归的，小强与父母之间经常是以小纸条的形式进行交流的，生活上只给他请了个保姆。虽然父母为其提供了较好物质生活环境，但他一点都不快乐。紫晴听了小强的讲述后，心里也感到很内疚，因为自己对女儿也是如此，由于工作忙，虽然在同一屋檐下生活。但经常几天说不上一句话，更不能经常陪伴女儿旁边，女儿只能跟爷爷奶奶，想必女儿也有与小强相似的感受。此时，紫晴可能遇到的伦理困境是（ ） A. 自我决定问题 B. 价值介入与客观性的矛盾 C. 个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突 D. 人情与法制及规定的冲突问题正确答案：B,7、(单项选择题)(每题 1.00 分)社会工作中要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理状况等方面存在的价值差异，这体现了（ ）。 A. 个别化原则 B. 包容化原则 C. 全面化原则 D. 尊重性原则正确答案：A,8、(单项选择题)(每题 1.00 分)某社区矫正机构的社会工作者在对假释人员张某进行家访时得知他是最近发生的一起盗抢案的作案者。面对这种情况，社会工作者最适宜的处理办法是（ ）。 A. 根据保密原则，为张某保密 B. 劝说张某到公安局自首 C. 直接向案发地居委会举报 D. 劝说张某将所盗窃财物悄悄返还给失主正确答案：B,9、(单项选择题)(每题 1.00 分)将行动研究分为“行动中认识、行动中反思、对行动进行反思”三类的划分依据是（ ）。 A. 研究侧重点 B. 参与者对自己的行动所做的反思 C. 研究的目的 D. 研究的本质特征正确答案：B,10、(单项选择题)(每题 1.00 分)以下主要用于个案资料和生活史的是（ ）。 A. 结构式观察 B. 无结构式观察 C. 重点访问 D. 深度访问正确答案：D,11、(单项选择题)(每题 1.00 分)根据生态系统理论，个人所生活的系统是层层相连的，个人所生活的系统可分为四个层次，其中亲密关系中的人际关系形态和角色扮演属于（ ）。 A. 微观系统 Bl小刘高考落榜了，他觉得自己在这三年的努力学习全部白费了，陷入了一种强烈的自我否定的情绪中，觉得自己非常没用，社会工作者小张打算运用存在主义理论来对他开展工作，小张应该（ ）。 A. 引导小刘回溯自己的童年经验，找出问题根源 B. 鼓励小刘走出家庭，多交朋友 C. 引导小刘重新认识高考失败对他的意义 D. 和小刘一起探讨他对高考失败的错误认识与行为正确答案：C,14、(单项选择题)(每题 1.00 分)在一次社会工作中，社会工作者小张引导和帮助服务对象小刘对其所处的实际状况进行正确的理解与分析，他所采取的技巧是（ ）。 A. 现实情况反思 B. 心理动力反思 C. 人格发展反思 D. 探索描述宣泄正确答案：A,15、(单项选择题)(每题 1.00 分)社会工作者小王对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析，他是在进行（ ）。 A. 心理动态诊断 B. 缘由诊断 C. 分类诊断 D. 人格诊断正确答案：B,16、(单项选择题)(每题 1.00 分)小王最近几年来创业屡屡失败，他开始觉得自己天生就比别人差，不是创业的料。小王的这一信念是把经验（ ）之后得出的观点。 A. 绝对化 B. 抽象化 C. 理性化 D. 普遍化正确答案：D,17、(单项选择题)(每题 1.00 分)下列关于任务中心模式的说法中，正确的是（ ）。 A. 解决问题是服务介入工作的核心 B. 把任务视为社会工作者与服务对象之间进行交流的工具 C. 非常关注服务对象的自主性 D. 社会工作者要帮助服务对象决定其处理的问题正确答案：C,18、(单项选择题)(每题 1.00 分)小张和妈妈冷战两个月了，爸爸夹在中间做和事佬，为两人传话。小张家的这种结构属于（ ）。 A. 纠缠与疏离 B. 联合对抗 C. 三角缠 D. 倒三角正确答案：C,19、(单项选择题)(每题 1.00 分)下列选项中，（ ）不属于个案工作中评估工作的主要内容。 A. 服务对象的改变状况 B. 社会工作者的服务水平 C. 工作目标的实现程度 D. 服务介入工作的资源投入正确答案：B,20、(单项选择题)(每题 1.00 分)社会工作者小张对服务对象说，像你现在的这种情况，我之前也遇到过，当时我也没想到解决的办法，就去咨询了一些长辈的意见。”在这里，社会工作者使用的技巧是（ ）。 A. 提供信息 B. 自我披露 C. 建议 D. 忠告正确答案：B,21、(单项选择题)(每题 1.00 分)服务对象，“现在找工作，用人单位很注重外貌，我要是长得漂亮就好了”社会工作者：“我很理解你的心情，但每个人都不是十全十美的啊。就拿我来说，工作和家庭都不错，可我的身材很胖，有时别人也会嘲笑我，后来我就想明白了，要求十全十美是不可能的事情。” 上述对话中，社会工作者运用了（ ）技巧。 A. 反映感受 B. 理性功课 C. 自我表露 D. 去灾难化正确答案：C,22、(单项选择题)(每题 1.00 分)社会工作者在处理老杨一家的家庭矛盾时，让家人重新实际表演相互交往冲突的过程，呈现家庭的基本结构和交往方式。这属于结构式家庭治疗模式治疗技巧中的（ ）。 A. 重演 B. 互动方式 C. 打破平衡 D. 集中焦点正确答案：A,23、(单项选择题)(每题 1.00 分)小张在一家大型国有企业上班，妻子是一名小学教师，孩子正在读初中，虽然平时各忙各的，但周末全家会一起外出郊游，生活有序，其乐融融。此时，小张的家庭处于家庭生命周期 的（ ）。 A. 形成期 B. 发展期 C. 扩展完成期 D. 收缩期正确答案：C,24、(单项选择题)(每题 1.00 分)明明从小父母双亡，与爷爷相依为命，家里的生活很困难，几天前爷爷也生病去世了，明明没有能力处理爷爷的后事，因此找到社会工作者，希望能够得到帮助。此时，明明处于危机发展的（ ）阶段。 A. 危机发生 B. 应对 C. 解决危机 D. 恢复期正确答案：B,25、(单项选择题)(每题 1.00 分)鲁甸地震后，由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时，他们也对自己的服务进行研究，并对研究成果进行了批判性反思，用于改进服务。这属于行动研究的（ ）。 A. 独立模式 B. 支持模式 C. 合作模式 D. 个案模式正确答案：A,26、(单项选择题)(每题 1.00 分)在小组工作的结束阶段，一些小l C. 反馈和阐述型的提问 D. 开放式的提问正确答案：B,28、(单项选择题)(每题 1.00 分)社会工作者小张为一个青少年小组设计小组活动，在活动设计之前，他通过各组员的老师、家长分别了解了每个组员的基本情况以及以往的成长经历与成长过程中的主要问题，在这里，小张使用了小组活动的（ ）设计技巧。 A. 扣紧小组目标 B. 解决组员问题 C. 考虑组员的特征和能力 D. 小组活动的基本要素正确答案：C,29、(单项选择题)(每题 1.00 分)某社区的社会工作者小张发现社区内一些道路旁的路灯坏了，给社区居民晚上出行带来极大的不便，他决定开展社区工作来解决这一问题。小张的这一目标属于（ ）。 A. 任务目标 B. 发展目标 C. 过程目标 D. 结构目标正确答案：A,30、(单项选择题)(每题 1.00 分)在某社区的社区工作中，社会工作者以培养居民自主、自立、发展互助、建立社区团结为目标，通过建立社区居民的自主能力来实现社区的重新整合，在这里，社会工作者应用了（ ） 模式。 A. 社会照顾 B. 社区发展 C. 地区发展 D. 社会策划正确答案：C,31、(单项选择题)(每题 1.00 分)下列选项中，对社区工作社会策划模式的基本假设的说法，不正确的是（ ）。 A. 社区变迁应当依靠专业人员和专业技术 B. 崇尚理性的力量 C. 社会问题可以通过渐进的方式解决