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部编版五年级语文上册期末测试卷7(时间:90分 满分:100分)一、为下列词语中加点的字选择正确的读音,用“”表示。 (3分)湖畔(bn pn) 处理(ch ch) 鳜鱼(gu ju) 红晕(yn yn) 衰(i shui)老 规律(l l)二、看拼音,写汉字。(5分) chng s po go su 品( ) ( )语 ( )弃 糟( ) 繁( ) xi xn din ho zh 和( ) ( )良 ( )礼 自( ) 叮( )三、照样子,给下面的字加上偏旁组成新字并组词。 (6分) 澡 ( 洗澡 ) ( ) ( )喿 令 兼 ( ) ( ) ( )四、选择,把正确答案的序号填进括号里。 (8分)1.下面词语字形完全正确的一组是( )A丝豪 辉煌 B销毁 颓败 C游泳 考滤 D理直气状 协调2.“姑苏城外寒山寺”一句中,“寒”的意思是( ) A姓 B穷困 C寺名 D冷(跟“暑”相对)3.“余尝谓:读书有三到,谓心到,眼到,口到。”这句中的“余”指的是( ) A李白 B苏轼 C孔子 D朱熹4松鼠它们_有时也捕捉鸟雀,_不是肉食动物。横线上应填的关联词是( )A不但而且 B不管都 C虽然却 D虽然但是五、重新排列下面次序错乱的句子。 (括号里写上相对应的数字)(5分)( )它们的样子,就像一枝纤细的笔尖。( )沉默的冬天终于过去了。( )我惊喜地看到:有一排小小的草芽儿,从潮湿的泥土里伸出头来。( )我漫步在温暖向阳的河边,寻找着春天的足迹。( )你看,它们正蘸着嫩绿的颜色,在大地上写出第一道春天的诗歌。六、按要求改写句子。(8分)1. 在“六一”儿童节上,他光荣的加入了中国少年先锋队员。(修改病句)_2. 妈妈说:“小明,今天晚上我要加班,你要照顾好自己。”(改为转述句)_3. 我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。(缩句)_4. 停电了,家里必须点蜡烛。(改为双重否定句)_七、回忆所学内容填空。(11分)1. 人生到老,学问难成,因而必须爱惜光阴。正如朱熹说的那样:“_ ,_”。2. 从节俭到奢侈容易,从奢侈到节俭困难。正如训俭示康中司马光说的那样“_ ,_”。3. 做事情不能不懂装懂,正如论语中告诫我们的那样:“_,_,_”。4. 本册书中我们学习了几篇说明文,如:_和_,接触到了几种说明方法,如:_和_。八、阅读下面的内容,完成后面的题目。(24分)(一)课内阅读。(9分)猎人海力布(节选)海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没(m)了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。1.照样子,写词语。(3分)原原本本(AABB型): _、 _ 倾盆大雨(含有夸张): _、 _ 狂风怒号(形容天气): _、 _ 2.划横线的句子是对海力布的什么描写?从中你看出来海力布具有怎样的特点?(2分)_3.海力布刚说完,就变成了一块石头。(缩句)(2分)_4.海力布为什么会变成石头?(2 分)_ (二)课外阅读。(15分)_“哦!爸爸认输喽!”随着弟弟的叫喊声,响起了爸爸(坦率 爽朗)的笑声:“是啊,我认输了,认输了!”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋,一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出(自满 自豪)的笑容。在我家里,爸爸是权威,说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过爸爸对我们很好,虽然有时教训我们几句,但我和弟弟知道,那是为我们好。这天爸爸刚送走客人,也不知道哪来的气,在吃饭桌上就教训起我们来:“大人说话,小孩插什么嘴。不说话还怕把你们当哑巴?”弟弟受了教训,很委屈,张一张嘴却不知道怎么说,只好向我投来求援的眼光,我会意了,忙说:“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点“家长制”了。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时,我又紧接着抛出两个有利的理由:“您知道美国旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表,其中第二十一条就是在大人说话时要经常插话。爸爸,您对这一条怎么理解呢? ”不等爸爸回答,我又接着放炮:“我国唐朝时有个太守阎伯屿重修滕王阁,想请人作序。但是在场名人不敢放肆,都一一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁乳臭未干的孩子,年少气盛,一口答应。结果呢,他写出的滕王阁序名垂千古。爸爸,您对这件事又怎么看呢?”谁知道我这两个理由竟把爸爸给“镇”住了,还是妈妈替他解了围。爸爸(感动 感慨)地对妈妈说:“是啊!孩子对问题认识得这样(深厚 深刻)了,真是后生可畏啊!”说完,用慈祥的目光看着我,弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑。 1请用“”把短文中括号里不合适的词语划去。(2分)2联系上下文,理解下面词语的意思。(4分) 疾言厉色:_ 年少气盛:_3找出第和第段中首尾呼应的句子,用“”画下来。(1分)4根据你的阅读理解,给短文加一个合适的题目,写在文章前面的横线上。(1分)5爸爸原来认为_,我对此有不同观点,先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说,一是_;二是 _。(3分)6选择正确的答案写在括号里。(填序号) (4分)(1) 爸爸说“后生可畏”是因为( ) A少年王勃才华横溢,各人都不是他的对手。 B“我”能言善变,驳得爸爸无言以对。 C“我”观点大胆,认识深刻,说理透彻,使爸爸心服口服。(2) 这篇文章说明( ) A古人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。B晚辈不一定不如前辈,应提倡“敢想,敢说,敢做”的风气。C大人们的家长作风是要不得的。九、按要求习作。(30分)在我们成长的日子里,一个人、一件小事、一篇文章、一次活动、一个场景可能都会给我们留下深刻的印象。请你以难忘的_为题,写一篇作文。要求:1先把题目补充完整,再完成习作。 2内容具体,语句通顺,感情真实,不少于450字 100 200
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