汇报人：XXX 申报职称：XXX高级专业技术职务申报答辩生物与医学工程学院 20XX年XX月目录目录一个人简介个人简介二二教学科研工作业绩教学科研工作业绩三三高水平代表性学术成果高水平代表性学术成果四四参与团队工作情况参与团队工作情况五五公益服务公益服务六六发展潜力与工作设想发展潜力与工作设想个个 人人 简简 介介时间工作学习简历2000.09-2004.07沈阳药科大学，药学专业，获学士学位2004.09-2007.07沈阳药科大学，药剂学专业，获硕士学位，导师邓意辉教授2007.08-2011.07济宁医学院，药物分析教研室，教师，讲师2011.09-2014.07沈阳药科大学，药剂学专业，获博士学位，导师邓意辉教授2014.07至今合肥工业大学，生物与医学工程学院，教师，讲师 王宁，女，蒙古族，生于1982年4月，辽宁朝阳人，政治面貌群众，药剂学博士，讲师，现任生物与医学工程学院药学系教师。主要课程主要课程实验实训药学专业药剂学A参与课程制药工程药剂学B药学专业生药学A制药工程生药学B药学导论医药市场营销学制药工艺学药剂学实验制药工程专业实验制药设备与工艺实训制药工程认识实习15小学期 专题讲座发表教研论文发表教研论文：王宁王宁，王汀王汀，金涌金涌，不同教学方法对于本科生不同教学方法对于本科生药剂学药剂学双语教学效果的影响双语教学效果的影响，安徽医药安徽医药，2015,19（3），600-602.教教 学学 业业 绩绩教学评价制药工程本科生毕业设计，3年共9人，均为制剂生产设计题目研究生课2014级校级大学生创新1项，4人，优秀药物制剂过程药物制剂工艺与工程生物药剂学与药动学药剂学13、14、15级学生评价均在90分以上2017年新科生药学学生反响较好，90分公共实验均为分担教学毕设毕设大创大创教教 学学 业业 绩绩国家自然科学基金青年项目：基于铝离子脂质卷构建的微针疫苗佐剂-传递系统（2018年1月-20XX年12月），20.1万元u国家级国家级主持科研主持科研项目项目青年教师创新新项目（2015年6月-2016年12月），3.0万元u校校 级级安徽省自然科学基金青年项目：新型脂质卷-微针黏膜疫苗佐剂传递系统的研究（2017年7月-2019年6月），8.0万元u省部级省部级校博士专项科研资助基金（2014年10月-2016年9月），2.0万元u校校 级级科科研研业业绩绩发发表表论论文文专专著著情情况况题目题目刊物刊物（会议会议）名称名称发表时间发表时间收录情况收录情况Combining different types of multifunctional liposomes loaded with ammonium bicarbonate to fabricate microneedle arrays as a vaginal mucosal vaccine adjuvant-dual delivery system(VADDS)Journal of Controlled Release2017，246，12-29SCIMicroneedle arrays fabricated with two types of multifunctional liposomes as a vaginal mucosal vaccine adjuvant-dual delivery dystem(VADDS)Abstracts/Journal of Controlled Release 2017，259，e5-e195SCILiposomes Used as a Vaccine adjuvant-Delivery system英文专著：Liposomes,出版社：IntechChapter5：130-154，2017.10Preparation of phospholipid bilayer-coated aluminum nanoparticles as a stable vaccine carrier fulfilling efficient adjuvant and delivery functionsNanomedicine:Nanotechnology,Biology,and Medicine2016，12，449575SCIMultifunctional particle-constituted microneedle arrays as cutaneous or mucosal vaccine adjuvantdeliverysystemsHuman Vaccines&Immunotherapeutics2016,12,20752089SCIPreparation of Multifunctional Liposomes as a StableVaccine Delivery-Adjuvant System by Procedureof Emulsifi cation-Lyophilization专著：Vaccine Design Methods and Protocols（Humana Press）Volume 2 Vaccines for Veterinary Diseases，2016.03 Chapter 41，635-649Preparation of the Multifunctional Liposome-ContainingMicroneedle Arrays as an Oral Cavity Mucosal VaccineAdjuvant-Delivery System专著：Vaccine Design Methods and Protocols（Humana Press）Volume 2 Vaccines for Veterinary Diseases，2016.03 Chapter 42，651-667Biocompatible Mater Constructed Microneedle Arrays as a Novel Vaccine AdjuvantDelivery System for Cutaneous and Mucosal Vaccination Current Pharmaceutical Design2015,21,5245-5255SCIMannosylated and lipid A-incorporating cationic liposomes constituting microneedle arrays as an effective oral mucosal HBV vaccine applicable in the controlled temperature chainColloids and Surfaces B:Biointerfaces2015,126,520-530SCIMultifunctional liposomes constituting microneedles induced robust systemic and mucosal immunoresponses against the loaded antigens via oral mucosal vaccination-vaccineVaccine2015，33，4330-4340SCIPhospholipid Bilayer-Coated Aluminum Nanoparticles as an Effective Vaccine Adjuvant-Delivery SystemACS Appl.Mater.Interfaces 2015,7,63916396SCI Journal of Controlled Release（控制释放）期刊2016-2017综合影响因子达到7.786，在中科院SCI分区的大类学科医学和小类学科药学均为1区期刊。是药学特别是药剂学研究领域有较高影响力的Top期刊之一。高水平学术成果高水平学术成果主要研究内容 制备功能分子修饰的脂质体，并以可溶性微针的形式用作黏膜疫苗传递的佐剂系统，动物实验表明可实现有效的体液免疫和细胞免疫。本研究论文具有较强的创新性，提出了微针疫苗载体新的接种途径，并在一定程度上阐明了其对免疫反应的诱导机制。高水平学术成果高水平学术成果团队情况团队情况研究方向2016年加入徐华建教授团队，团队规模较大，包含药化、药理、药分等多个研究方向参与工作积极参与团队建设和团队活动，服从团队安排，与团队中多位老师共同承担课程团队整体搬迁至新区后，将积极发挥自身药剂学专业特色，与团队中其他成员建立密切的研究合作，拓宽研究领域团队工作团队工作15班主任班主任平台建设15级制药2班迎新专业介绍班会安全教育班会关注学生动态考研指导一对一谈话多人次平台建设自2016年起，积极申报药剂学教学平台，咨询设备厂家和相关专家，南京实地考察，获得学校经费196万元，购买200余台套设备，已完成招标学院组织的各类捐款本科生医药剪影大赛研究生学术活动年会校运动会、排球赛研究生入学监考同等学力监考等公益服务公益服务提高自身教学水平，参加教学培训，申报教研项目，在所教授的课程中严格执行能力为导向的指导思想u教学工作教学工作以药剂学教学平台为基础，申报药学相关教学科研平台，为专业发展做贡献。积极参与团队建设，实现个人与团队研究合理衔接u学科团队学科团队争取国家自然科学基金面上项目及其他纵向课题，开发横向研究，相应学院号召，开拓中药现代化研究，每年发表SCI论文u科研发展科研发展积极承担学生班主任工作，大力支持本科生导师制的实行，指导学生创新创业项目，参与专业比赛u立立德德树树人人未来5年汇报人：XXX 申报职称：XXX谢谢敬请各位领导和老师提宝贵意见！勤奋勤奋 严谨严谨 求实求实 创新创新厚德厚德 笃学笃学 崇实崇实 尚新尚新