泰安市2020年初中学业水平考试语文试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（表述题）两部分，第I卷1至4页，第II卷5至8页，满分150分，考试时间120分钟。注意事项：1.答卷前，考生仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。2. 考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。第I卷（选择题 共48分）一、（18分，每小题3分）1.下列各句中加点字的字音正确的一项是（ ）A. 我把一堆水鸭蛋拿给只麝（sh）香鸭代孵（f），小凫的羽毛一干，也是马上就逃走了。B. 长髯覆盖了两颊（xi），遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝（yu）黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。C. 有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫（jio）揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的忸怩（ni）作态。D. 每走一步都要粘（zhn）住鞋，刺骨的寒冷吞噬（sh）着他们已经疲惫不堪的躯体。【答案】D【解析】【详解】A.孵ff；B.颊xiji；C.怩nin；故选D。2.下列各句中没有错别字的一项是（ ）A. 但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。B. 到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下限泪。C. 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。D. 踏进这块鲜有人迹的冰雪世界，在艰冰丛莽间的一个砾石堆上竖起三脚架。【答案】A【解析】【详解】B.狼籍狼藉；C.旁鹜旁骛；D.艰冰坚冰；故选A。3.下列各句中加点成语运用正确的一项是（ ）A. 为了这一着，面对技术封锁，多少人处心积虑，青丝变白发。B. 我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象C. 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气宇轩昂，声震天地！D. 这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，妙趣横生。【答案】B【解析】【详解】A.处心积虑：形容用尽心思地谋划（贬义）。贬义词褒用，使用错误；B.颠沛流离：形容生活艰难，四处流浪，与语境相符，使用正确；C.气宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。用错对象；D.妙趣横生：洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。用错对象；故选B。4.下列各句没有语病的一项是（ ）A. 他非常喜欢法布尔的作品，对他的昆虫记曾反复阅读，直到被翻看得破烂不堪。B. 地摊经济是城市里的一种边缘经济，一定程度上在金融危机的背景下缓解了就业压力。C. 作为一种新兴高速交通模式，高速磁浮具有高速快捷、安全可靠、运输力强、绿色环保、维护成本低等优点。D. 世卫组织指出：面对庞大的确诊感染，越早研发出安全可靠的疫苗，对人类社会恢复正常生产生活越有利。【答案】C【解析】【详解】A.前后三个句子主语不一致，前后两个“他”容易产生歧义。改为“他非常喜欢法布尔的作品，对法布尔的昆虫记曾反复阅读，直到把书翻看得破烂不堪”；B.语序不当。改为“在金融危机的背景下一定程度上缓解了就业压力”；D.成分残缺。在“感染”后面加“人群”；故选C。5.下列各句中标点符号运用错误的一项是（ ）A. 在上等文学作品中尤其在诗词中这种言不尽意的例子处处可见。B. 不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土，每朵浪花，每一朵云霓？C. 我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我梦的精灵，对吗？D. 我怎么形容自己呢？我觉得我是“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家”。【答案】B【解析】【详解】B.“每一粒泥土”“每朵浪花”“每一朵云霓”是偏正短词，短语并列，中间要用顿号，不能用逗号，故选B。6.下列对有关文化和文学常识表述错误的一项是（ ）A. “信”即诚信，是中华民族的传统美德之一，无论是“曾子烹彘”“商鞅立木”还是“一诺千金”，都包含着古人对诚信的尊崇。B. 新闻是新近发生或变动的事实信息，其基本特征是“用事实说话”，要素包括：何人、何事、何时何地何故、如何。C. 表，是古代向帝王陈情言事的一种文体。出师表是诸葛亮出师伐魏前给刘禅的一篇表文，情辞恳切，感人肺腑。D. 老舍的骆驼祥子，描写了祥子周围的人物，如大胆泼辣又变态的虎妞、残忍霸道的孙侦探、诈骗祥子的刘四等。【答案】D【解析】【详解】D.有误。“残忍霸道”与孙侦探的性格特点不相符，“诈骗祥子”与刘四做的事不相符，应该是“残忍霸道的”的刘四，“诈骗祥子”的孙侦探，故选D。二、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成下面小题。怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。（）对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒情。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。（）在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家戴震，幼时读朱子的大学章句，便问大学是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他大学是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。（）一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。（）若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。7. “只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。”是从原文中抽取出来的，根据文意，这句话所处的最恰当的位置应是（ ）A. B. C. D. 8. 选文列举戴震质疑大学的例子，引用法国笛卡尔的名言是为了论证（ ）A. 大的学问家都是从怀疑中锻炼出来的。B. 怀疑是消极方面辨伪去妄的必须步骤。C. 怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。D. 只要具有怀疑精神，就一定会有更新更善的学说产生。9. 下列选项中，不能作为选文论据的一项是（ ）A. 著名天文学家哥白尼挑战地心说，创立了日心说。B. 哲学家王阳明通过“格”院中的竹子来探察物体，得到知识。C. 疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。陈献章D. 对明天的认识的惟一限度，取决于我们今天的怀疑。罗斯福10. 对选文内容和论述特点的理解，错误的一项是（ ）A. 选文中说治学过程依次分为怀疑、评判、辩论、修正、创新等五步。B. 选文的语言准确，对事例分析透彻，逻辑严密，有很强的说服力。C. 选文中的“一切”有“所有”之义，却比“所有”更多一种加重强调的意味。D. 选文中既有正面论述，也有反面论述，正反对照，拓展深化了论述视野和深度。【答案】7. B 8. C 9. B 10. A【解析】【7题详解】本题考查句子的衔接。抽出的这句话“只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答”，阐释了怀疑、问题、解答之间的关系，后面的句子紧承发问和求解来论说，“在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来”，符合逻辑；再看前面的句子：“对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒情。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。”论述承认、懒惰的做法，不能促使学问进步，和后的发问、求解，才能发展学问的观点构成鲜明的对比；因此，放在处合适，所以本题选B。8题详解】本题考查论据与论点的关系。选段的中心论点是开头的句子：“也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。”接下来，通对对比论证、举例论证和引用论证来证明这个观点，因此列举戴震质疑大学的例子，“宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思”，引用法国笛卡尔的名言“我怀疑，所以我存在”，是作为事实和道理论据，为论证中心论点服务的。故本题选C。【9题详解】本题考查对论据的辨析。选段的中心论点是开头的句子：“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。” 哲学家王阳明通过“格”院中的竹子来探察物体，得到知识的事例，论述的不是“怀疑”，而是“格物”，因此不能作为选文论据，本题选B。【10题详解】本题考查对文章内容的理解。由“一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生”可知，治学过程依次的顺序是怀疑、辩论、评判、修正、创新，因此A项的顺序不对，本题选A。三、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成下面小题。小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。11. 下列各句中加点的字，与例句中加点的字意义相同的一项是（ ）例句：皆若空游无所依A. 若为佣耕，何富贵也？B. 曾不若孀妻弱子。C. 其人视端容寂，若听茶声然。D. 若有作奸犯科及为忠善者。12. 下列对文中画横线的句子翻译正确的一项是（ ）A. 向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。B. 向小石潭的西南方看去，北斗星排列曲曲折折，蛇在蜿蜒前行，时隐时现。C. 小石潭的西南方，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。D. 小石潭的西南方，溪水像北斗星那样蜿蜒排列，像蛇那样在曲折前行，时隐时现。13. 下列对选文写景特点分析错误的一项是（ ）A. 描述作者发现小石潭的经过移步换景，逐一显现。B. 描写小石潭以及周围的景物由远及近，定点观察。C. 描写露出小石潭水面石头抓住特征，细致描绘。D. 描述小石潭环境的清冷幽寂景中传情，情景交融。14. 下列对本文内容和写法理解不正确的一项是（ ）A. 作者明写了游鱼活泼，暗写潭水清澈，这些都给作者带来了暂时的快乐。B. “蒙络摇缀，参差披拂”既状写了青树翠蔓的奇特之美，也突出其生机盎然。C. “不可久居，乃记之而去”，写出了作者被贬谪后内心的落寞也随之而去。D. 选文句式灵活多样，有参差错落的变化美，读起来和谐流畅，富有韵味。【答案】11. C 12. A 13. B 14. C【解析】【11题详解】考查一词多义。例句，若：好像。A.你；B.如，比得上；C.好像；D.如果；故选C。【12题详解】考查学生对文言文句子的翻译能力。注意重点词的解释：西南，名词作状语，向西南；斗折，像北斗七星那样曲折；蛇行，像蛇爬行那样弯曲。故句子翻译为：向小石潭的西南方望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。故选A。【13题详解】考查对文言文中景物描写的赏析。B项表述错误。文中第一、二段是描写发现小石潭以及